毕业典礼上教师代表的讲话（通用33篇）
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毕业典礼上教师代表的讲话（通用 33 篇）
典礼上教 代表的 篇毕业 师 讲话 1
尊敬的欧书记、林校长、各位担任和未担任各级领导职务的教师同仁们、自豪的父母
们，亲爱的*届全体毕业生同学们:
大家好!
昨天上午接到学校有关部门的通知，要我在今天的毕业典礼上作为教师代表讲话。我
“的第一反应是： 不会吧!”。因为我清楚我并没有充分的资格作这个教师代表，我既没有
给你们上过什么课以获得你们广泛的尊敬，也没有做出什么惊天地、泣鬼神的伟业可以作
为你们的表率。再者我也没有经历过这么大场面的考验，实在胆怯的很，担心讲不出像根
叔那样既哲理深厚又让大家兴奋的话语，若有半点扫兴，岂不罪莫大焉!所以一开始也力
图婉言推谢，但没有被批准。大家也都知道，上级安排的任务只有全力以赴去完成，哪有
推脱的道理，领导说你行，你还不行吗?
当天还有其它更急迫的任务要完成，只好晚间挑灯夜战，准备讲稿，直到夜半三更也
没有想出什么宏篇大论的主题，最后决定放弃主题，随意识流说说心里话。讲稿也来不及
送领导审阅了，讲得不对的地方，除文责自负的原则外，还请大家批评和指正。
第一，我要感谢全体毕业生同学们，是你们的毕业才使我有这份荣耀向你们全体同学
讲话。此时此刻，我站在台上，你们坐在台下，但我们有一点是共同的。对我是第一次在
一个著名的大学，而且是我的母校的毕业典礼上讲话，而对你们则是即将离开学校，开启
人生舞台的重大典礼，都是处女秀。二十九年前的今天，我也坐在这个风雨操场的某个位
置，看起来其貌不扬的一个男孩，但内心充满着激情与期望。其后的二十九年间，从中国
到欧洲再到北美，游学于哈佛等若干大学，走过了大半个世界，见识了无数美丽风光，经
历了各种风风雨雨，不断成长为两鬓斑白的中年男人并且又回到这片曾经熟悉的校园任
教。我花了整整二十九年从台下走到台上，当然不是什么了不起的成就。但我总是在努力
一步步向上走来，这一点绝没有辜负母校对我的培养和期望。至少，我骄傲，我是重大
人!我相信，今天在座的所有同学也会天天进步，许多同学进步的步伐会远远超过我，不
需要很久，也许在母校 90 或100 华诞时，你们中就会涌现出大批杰出的人才!这就是我们
“ ”常常说的 今天我为母校骄傲，明天母校为我自豪 的含义。
第二，我想说的是，同学们就要离开母校了。母校对于我们每一个在此接受过教育的
人而言就如同母亲一样永远割舍不掉。不管我们当初是如何来到这个学校的，我们在这里
接受教育，获得生存必须的职业技能，更重要的是成长了人生的智慧。正如哈佛大学一个
“校门入口处刻写的enter to grow in wisdom”----charles w. eliot, harvard
president, 1901。所以可以说我们真正的人生是从这里开始的，也许有的同学的爱情也
是从这里开始的呢!我常常讲，人生大事如婚姻等都有可能不是唯一的，只有大学毕业典
礼只此一次，不可再来。国内外大学，尤其国外大学对毕业典礼都是极其重视的，因为其
不可重复性。许多父母、亲朋就算长度旅行也要亲临见证这一关荣的时刻。去年，我儿子
从多伦多大学毕业，我也不远万里前去参加。而同学们毕业离去后，母校就像母亲一样永
远关心、牵挂着你们，许多年后你可能会发现当年教过你或者你接触过的老师还记得你，
你的故事还有人谈起，母校的发展也可能直接或间接地受益于你的成就。这是在血缘关系
之外的另一种母子渊源关系，其忠诚度有时甚至超过血缘的母子关系。所以，我们不可能
忘记母校，更不可能不爱母校!第三，我想说的是，同学们离开母校就要步入社会。我们
“ ”重大办学的一贯宗旨就是研究学术，造就人才，佑启乡邦，振导社会 。我个人以为，这
是我知道的全世界范围内最好的大学宣言。而这里面，我认为前两条主要是我们教师的职
责。如果我们不能产生一流的研究成果，不能培养一流的人才，我们就辜负了同学们和你
们父母对重大的厚爱，就不配做你们的老师，这一条可以说天天鞭策着我自己，不敢懈
怠。而后两句，对于学校也是责无旁贷，但我认为更是同学们肩负的重任。因为同学们源
源不断地从母校走出去，奔向五湖四海，通过你们的行为，服务于广大的社会，推动国家
的进步和人民幸福的提高。前面说过的哈佛大学同一校门的出口面就刻着这样的文
“字depart to serve better thy country and thy kind”，可以说有异曲同工之意。
当然，同学们走上人生旅途后会发现，前路可能并非平坦，还可能荆棘丛生。但这也
“正是人生的奇妙之处。人生的灿烂只有在回望中才在可能出现，所谓 阳光总在风雨
” “ ”后 ， 会当凌绝顶，一览众山小 都是前人反复咀嚼出来的味道。同学们处于一个快速变
革的时代，价值多元化和急功近利的心态容易使人丧失对挫折和失败的抵抗力，尤其是对
于从小受到宠爱和成长顺利的孩子。我在这里想告诉大家，没有经过挫折的人生注定是脆
弱的，就像好钢是锻打出来的一样。同学们如果以前没有准备好，那从今天起就要做好充
分的思想准备，准备好将每一次挫折作为下一次成功的前奏。我最近看 到《哈利波特》
的作者罗琳应邀在哈佛大学毕业典礼上的演讲，她就避而不谈她的成功经历，而是大摆她
曾经受过的挫折的龙门阵。她认为，她通过挫折和失败才认识到和做回到真正的自我。有
趣的同学可以找来看看。我自己 她的 解是感同身受的，因 也有 多挫折和失兴 对 见为 过许 败
的经历，但精神上却是愈挫愈奋，最后还是收获多些的。
过几天就是建党 90 周年纪念日了，共产党90 年的历史告诉我们，只有坚持奋斗，才
会有最后的胜利。有的同学可能看了最近拍的《建党伟业》这部电影，我就经常想，当年
多么险恶的一个环境，这么一个党从无到有，从小到大，最终成就一番伟业!其间的艰难
和挫折我们现在绝对难以体会，如果我们有他们当年十分之一，哪怕百分之一的坚忍不拔
的精神，那还有什么是我们不可以做成呢!
最后，但不是最次要的，我想说，同学们行完今天的典礼后一定要坚持强身健体，保
持心情愉快。这个话，有的同学会觉得婆婆妈妈的。但真理并不总是掌握在少数人手里，
说了一千遍的也不一定就是谎话。作为一个研究生物医学工程的，我认真地告诉同学们，
有确实的科学证据证明健康要从青年时代做起，其效果才持久和高效，不要等到年龄大
了，身体出状况了才觉得健康重要了，这方面我自己也是深有体会的。健康是一切幸福的
基础，保持健康不仅是对自己负责，也是对家庭和社会负责。哈佛大学公共卫生学院的大
“理石墙上就用包括中文在内的六种语言刻下世界卫生组织宪章中享有可以达到的最高标
”准的健康是每一个人的基本人权的宣言。
“ ”临别，送大家一句李白【行路难】中的诗句： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，
祝同学们身体健康，生活愉快，工作或学习顺利，并请大家常与母校老师联系，常回母校
看看。
典礼上教 代表的 篇毕业 师 讲话 2
亲爱的同学们：
下午好!
祝贺你们终于完成了大学本科教育，毕业了，特别要祝贺城规专业的同学们，你们荣
幸地成为城规专业评估通过后的第一届毕业生。你们从小到大，一共至少经历过幼儿园、
小学、初中、高中四次毕业典礼，但只有这一次，对大部分同学来说是真正毕业了，真正
完成了从家庭走向社会的全面独立。做为你们从家庭父母羽翼下到社会风浪中去的摆渡
者，我 也算 利完成了最后一棒接力的任 。 此，我欣然接受了 主席的委托，代们顺务 为 张红
表全体老师，给同学们说几句话。一方面作为你们曾经的老师对你们未来的寄语，另一方
面也是即将作为你们的同行，送上一份祝福。
记得去年张红老师也有想让我在上届同学的毕业典礼上讲话，我说我没上过 07 级的
专业课，跟他们不是很熟悉，讲话有点勉为其难。在昨晚的谢师宴上，我发现对08 级的
同学们基本都熟悉，包括大部分城规班的同学，大多人与名字都能对上。我记起来在你们
二年级的时候，建筑的两个班我都分别教过，除了个别低调的同学，我们是如此的熟悉。
对于城规班，我们一起上过构造课，对很多同学也都有印象，至少对你们的名字非常熟
悉。还有部分同学，我们在泰宁古城，城村、桂峰等项目现场的测绘调研中，你们的吃苦
勤奋的敬业精神，给同行的学弟学妹做了很好的表率，给我留下很深刻的印象。
回顾我们相处的五年大学的时光是美好的，她虽在今天结束，却将一直留在我们今后
的记忆里。你们一定还对刚入校时为即将开始的专业学习的那份好奇担忧记忆犹新，在今
天已经穿上了学士袍收获了毕业证书。
“前几届你们一位学长曾经在毕业找工作时对我说过这样一件事： 父母在我们考大学
前，都希望我们考得越远越好，能考上最好的学校报个最好的专业，现在我们毕业了，却
” 希望我们找工作最好都能回当地去找，恨不得就在家里上班还有人给发工资。 我说这不
是父母对你的期望改变，不再那么对你要求上进了。为此，我想与同学们一块思考一个问
题：我们花了这么长时间和精力接受学校教育，你们的父母花那么大代价提供你们受教育
机会，国家和社会提供了你们这么齐全的教育条件，这一切是为了什么?
“我非常认同这样一种教育哲学，即我们接受教育不是让获得的知识成为我们的 脑中
”之轮 控制我们的选择，而是能自由地运用知识来获得幸福的能力。同学们今后不论从事
什么样的工作，处在什么样的岗位，我希望你们都能够享受幸福。你们生活得幸福就是你
们父母对你们最大的心愿，也是我们的心愿。
这五年来，我给你们上过三门课程，分别是专业主干课程《建筑设计》课、专业技术
知识课《建筑构造》和《职业建筑师实践知识》。我觉得这三门课除了完成大纲要求教给
大家 知 和技能外，同 也 涵着深 的人生道理。其中构造 教 大家一种做事的专业 识 时 蕴 层 课 给
态度，即面对问题我们要如何务实求真，用合理科学的办法却解决问题;职业实践知识课
强调了我们作为一名社会职业人应该遵循的行为准则和责任意识，遵守职业道德规范;专
业设计课则教大家如何去获得一种美好的结果。
这三门课代表了我们接受教育要获得的三种能力：求真、从善和追求美好，这与我们
“专业最高奖普利兹克奖章背面镌刻的亨利。沃顿的建筑的三个基本条件：坚固、实用、
” “ ” “ ” “ ”愉悦 是一致的。建筑之坚固 即是善，建筑之实用 即是真，建筑之愉悦 即是美。
“ ”我希望，我们也能把真、善、美作为我们今后人生的三个基本条件来恪守遵行。真
就是爱自己，真实使我们坚固;善就是爱他人，责任使我们实用;美就是爱生活，幸福使我
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毕业典礼上教师代表的讲话（通用33篇）典礼上教代表的篇毕业师讲话1 尊敬的欧书记、林校长、各位担任和未担任各级领导职务的教师同仁们、自豪的父母们，亲爱的*届全体毕业生同学们: 大家好! 昨天上午接到学校有关部门的通知，要我在今天的毕业典礼上作为教师代表讲话。我“的第一反应是：不会吧!”。因为我清楚我并没有充分的资格作这个教师代表，我既没有给你们上过什么课以获得你们广泛的尊敬，也没有做出什么惊天地、泣鬼神的伟业可以作为你们的表率。再者我也没有经历过这么大场面的考验，实在胆怯的很，担心讲不出像根叔那样既哲理深厚又让大家兴奋的话语，若有半点扫兴，岂不罪莫大焉!所以一开始也力图婉言推谢，但没有被...
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作者：Jazy
分类：演讲稿
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时间：2024-07-15
