国内县级政府应急管理研究现状

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国内县级政府应急管理研究现状
sars 疫情、512 汶川地震、新疆 75 骚乱、昆山 82 粉
尘爆炸事故、上海外滩新年踩踏事件等等。重大突发事件的持续
高发,标志着我国已经进入了“高风险时代”,这为我国政府应
急管理能力提出了更高的要求。而县级政府处在应急管理的第一
线,往往是突发事件的最先感知者、响应者和应急救援的组织实
施者,其应急能力的高低强弱直接关系到政府能否在第一时间控
制局面,挽救损失。因此,对县级政府突发事件应急管理的研究
对提高政府应急管理效率,降低各类损失,维护社会稳定,保障
社会主义现代化的建设,具有举足轻重的作用。
20 世纪 80 年代,我国就有部分学者开始对西方风险社会理论
进行介绍和研究。但与国外相比,我国的应急管理研究起步较
晚,直到 20xx 年“非典”爆发之后才逐步引起理论界与政府的重
视,开始有越来越多的学者对其进行研究,并于 20xx 年成立了第
一个专门研究应急管理的学术组织。然而,目前我国理论界对应
急管理研究大多集中于中央政府以及地方政府层面,对于单独研
究县级政府应急管理的还比较少。笔者通过文献检索,专著中只
有邓振春(20xx)撰写的《县级政府应急管理》专门瞄准县级政府
应急管理,其他著作在这方面,或以章节形式出现,或散落于个
别论述中。下面,笔者将对国内县级政府应急管理的研究成果作
一简要梳理。
1.整体研究方面
1
邓振春在其专著中分别从自然灾害、安全生产事故、公共卫
生事件、社会公安全事件四种突发事件类,对年来国内外
63 个应急管理典型案例进行了深刻剖析,对县级政府应急管理实
了一借鉴
县级政府应急管理能力研究。张屹立(20xx)在《公共危机
理中的县级政府能力研究》一文中县级政府的能力与其
相关,具体包括规划能力、制度创新能力、资源配置
力、市场规制能力、提的能力、组织协调能力和社会
管理能力,而其中及到危机管理(应急管理)的能力将越来越重
要。郭荣军(20xx)在《提县级政府公共危机管理能力的思考
将县级政府应急管理能力详细划分为五种能力:预警能力、
能力、整合资源能力、信息沟通能力、部门作能力。
层政府应急管理现状研究。刘兰芳(20xx)县级政府
应急管理在的问题主要有管理观念较为落后,快速反
制有待健全,应急保障能力有待加强,应急管理平台建设
后,应急管理专家队伍薄弱。吕素娟(20xx)在《论县级政府的应
急管理》中将县级政府前的困境归纳应急管理意识淡薄
危机责任意识不强,有建立应急管理的权威机构信息预警机
不完善,应急处置机不健全,信息不畅导致政府信任危机
层政府应急管理的对研究。宋君(20xx)在《县级政府公
共危机管理能力建设的体系和框架》对提共危机管理能力进
行了总结:法治建设和政保障是前提,政府角色理定
核心,社会协同和公众参与是“助推器”,保障公民权利是公
2
危机管理的内在价值罗彬(20xx)在《我国县级政府公共危机
问题研究》中提出了具体的举措:强化危机意识彰显理论
,建立危机预警机制,设立专门危机管理指挥机构完善政府
危机管理的信息规范危机管理的制建设,危机管理
渠道李岗(20xx)在《提升基层政府应对突发事件能力的对
》中提出建议:加领导协调机构建设,建立以应
对能力为主要依据的分级响应制,建立全县级政府应急保障
体系。肖谦(20xx)的《于 swot 层应急体制建设分
》通过用 swot 析法,系层应急管理的优势
会和风险,提出层政府少要在以下方面发应急管
理主作用建立层实的应急管理式,建立常态管理
下的应急资源保障体系,加快建设应急管理响应制,建立
应急管理制
2.专研究方面
县级政府应急管理目标体系研究。江晓莉(20xx)在《大都市
近郊应急管理目标体系――县为》中将应急管理
目标体系分为静态目标动态目标,前者包括法律法规
组织机构、公众支持体系、应急保障系,后者是从应急管理
防范预备、应对和恢复四阶段进行建。
县级政府应急管理预防研究。(20xx)在《危机管理
――新形下公共危机预防预处理对》中分别从思想、组
织准物资法律制准备五方面专门论述了
政府危机预防管理制的:完善共危机预防教育体系,
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摘要:

国内县级政府应急管理研究现状sars疫情、5・12汶川地震、新疆7・5骚乱、昆山8・2粉尘爆炸事故、上海外滩新年踩踏事件等等。重大突发事件的持续高发,标志着我国已经进入了“高风险时代”,这为我国政府应急管理能力提出了更高的要求。而县级政府处在应急管理的第一线,往往是突发事件的最先感知者、响应者和应急救援的组织实施者,其应急能力的高低强弱直接关系到政府能否在第一时间控制局面,挽救损失。因此,对县级政府突发事件应急管理的研究对提高政府应急管理效率,降低各类损失,维护社会稳定,保障社会主义现代化的建设,具有举足轻重的作用。20世纪80年代,我国就有部分学者开始对西方风险社会理论进行介绍和研究。但与国...

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