幼儿园学年班级工作总结
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幼儿园学年班级工作总结
时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学年过去
了，回想这一学年的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令
人难忘。本学年，我和姜老师组成了一个新的班级，俗话
说：“三人行，必有我师。”姜老师对待工作认真、严谨，对待
孩子细心、耐心。因此在工作中我们每个人都发挥自己的强项，
优势互补，工作不分彼此，在我们的共同努力下我班的教学工作
有新意，有突破，班级工作开展得井然有序。回顾这一学年的工
作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，因为在教
学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子的成长与进步以及
孩子对我们沉甸甸的爱。现在我就对这一学期的班级工作做如下
总结：
一、以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。
1 、我们这个班刚从小班升入，由于年龄特点的限制，自己
生成活动机会较少，主要还是要教师善于捕捉时机，在幼儿周围
熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确
但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼
儿学习。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节
和自然现象中生成,《我长大了》、《种子的秘密》、《信的旅
行》、《汽车》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积
极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、
操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主
动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动
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更加丰富和深入。引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材
料，使探索活动更加丰富和深入。
2、重新认识环境的价值，让墙面说话。
幼儿最喜欢的是自己真正参与设计和布置的班级环境。在主
题活动中，我们随着主题活动的发展，都鼓励幼儿积极参与环境
的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造
的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们
提供的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的
观察记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充实和调整，真
正发挥环境的价值。
3、本学期，我们结合主题活动，开展了丰富多彩的区域活动，真
正意义上做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。为了给孩
子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充
分利用教室的场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手。午
睡室的空间较大，但是由于每天要将床推出，活动区位置要移
动。为此，我们在午睡室的地板上设计了“欢乐大棋”的区域活
动，很好的解决了床与活动区的空间矛盾，并且孩子们也十分喜
欢。在活动室里我们和孩子们一起生成了“智慧钟表店”的区域
活动内容，还利用教室的墙面，布置成“巧手作坊”把孩子们和
家人一起制作的手工作品陈列出来。结合主题活动，开展了“种
子贴画”、“橘子皮作画”和“蟹壳制作”等手工活动，很受小
朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是，我们
班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，
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你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比
赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也
变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也
少了。通过努力我们在幼托园组织的环境评比中获主题墙、 活动
区综合优胜奖。
二、树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。
1 、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟
弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环
节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿
会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整
齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有
了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地
进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力
下，不少幼儿学会了自己整理衣服、包小肚子。
2 、我班的个别幼儿是过敏性体质，经常感冒咳嗽；蔡悦玲
身体瘦小，饭量也小；王晶体质较差，吃饭经常呕吐。我们在面
向全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的
照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中我们为
容易出汗的孩子，准备干毛巾，在户外活动之前为孩子垫好，以
免孩子在玩的时候出汗过多，再每天提醒孩子把用过的毛巾带回
家，这一举措赢得了家长的一致好评。
3 、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重
视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空
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摘要：
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幼儿园学年班级工作总结时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学年过去了，回想这一学年的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。本学年，我和姜老师组成了一个新的班级，俗话说：“三人行，必有我师。”姜老师对待工作认真、严谨，对待孩子细心、耐心。因此在工作中我们每个人都发挥自己的强项，优势互补，工作不分彼此，在我们的共同努力下我班的教学工作有新意，有突破，班级工作开展得井然有序。回顾这一学年的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子的成长与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、以幼儿生活为背景，...
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作者：littere...
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