幼儿园班主任期末工作总结
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幼儿园班主任期末工作总结
班主任是在教育活动中行使管理和育人职责的。今天小编给
大家为您整理了幼儿园班主任期末工作总结，希望对大家有所帮
助。
光阴似箭，转眼又是一年。本学期，我园的教育教学工作继
续以提升幼儿园保教质量为着力点，从管理入手，将日常教学规
范化，园本研修正常化，科学的将游戏化教学手段和幼儿园教学
活动有机结合，并小有成效。现将本学期教育教学工作作如下总
结：
一、注重内涵发展，促进教师队伍建设
本学期我园以“师德规范”为载体，结合师德建设思路，开
展“爱的教育”征文活动。按时开展“阅读经典，传承国学”的
读书交流活动，结合《纲要》学习，感悟其中精髓。教师们通过
学习活动畅谈理想，认真反思，以身示范，不仅自身素养得到提
高，同时也让幼儿园整体教师队伍素质有了质的变化。
加强教师业务培训，提高教师专业技能，本学期，除了每周
的业务学习之外，我园还分期分批选派教师赴合肥、无锡、蚌埠
等地学习进修，并将所学知识经验带回来对全园教师进行二次培
训，使得我园教师的专业水平不断的进步和提高。
二、规范常规教学，优化课程体系
加强日常教育教学活动的监督和管理。在一日活动正常化的
基础
1
对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根
据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，要求教师提
前一周备好课，由教务处每半月检查备课笔记一次，每月上交一
份教育笔记或者教学反思，扎实落实保教常规，积极丰实保教内
涵。
加强幼儿一日活动的管理，对幼儿的一日活动及行为规范进
行教育和引导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培养了幼儿的
生活自理能力。特别是预防“手足口”和“秋季传染病”活动
中，利用多种渠道向家长做好宣传，特地邀请市卫生防疫站的专
家对家长和老师进行科学的指导，提高了全体教职工对疾病防疫
的认识，加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养。
加强对新教师的练兵和培训。为新教师创造学习锻炼的机
会，本学期新调入我园的李倩、侯玉萍、王婷、陈洁、孙柯秦娃
五名新教师开展了考核观摩课，并现场说课，全园教师对她们认
真评价，尽心指导，希望集体的力量可以帮助新教师快速成长。
发挥骨干教师的示范辐射作用。本学期我园的 11 名骨干教师
积极主动的承担示范课的任务，接受全园教师的监督和考核。通
过骨干教师考核课，相互学习，推动全园教育教学活动向优质化
发展。
制定日常工作量化考核表，使幼儿一日教育教学活动更加规
范化、优质化，同时也促使教师更加专业化。
三、深入园本研修，形成园本特色
2
为了真正体现幼儿的主体地位，我园继续开展素质教育研讨
活动，将游戏教育贯穿于幼儿的一日活动，注重随机教育和幼儿
自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼
儿去探索，去发现;开设各种活动区、游戏角，从培养创新意识和
动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿
在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效。
本学期，在深入开展区角、体育、晨间、户外等游戏活动的
同时，我园又找到教育教学工作的突破点，积极创设适合幼儿年
特点的游戏活动内容，分年级组进行了一轮区域游戏的研讨活
动，并把游戏化教学理念在日常教学研讨中不断深化、内化，渗
透到各项教育活动中，12 月初，杨洁老师的音乐活动《亲亲我抱
抱我》第一次代表我园参加了安徽省游戏化教学活动大赛，得到
全省幼教专家及同行的高度评价，获得一等奖的佳绩。
我园还加大对教师现代信息技术的培训力度，并走在时代前
沿，率先尝试把交互式电子白板引进幼儿园课堂教学活动，通过
开展电子白板研讨活动推动、变化教学模式，有效推进现代信息
技术在教育教学中合理化运用，不断提高教师专业化技能提高教
学质量。我园芮敏、吴建华两位老师也在宣城市幼儿教师交互式
电子白板优质课的评比中荣获一、二等奖的优异成绩。
课题研究完成。本期我园的三个课题定于 12 月底结题，课题
研究的深入就是树立园所的特色，彰显园所独特个性，因此课题
研究与园所的发展有着密不可分的关系。通过上学期的摸索，我
们在特色课程上初尝成果。本学期在课题的引领下，我们的课程
3
摘要：
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幼儿园班主任期末工作总结班主任是在教育活动中行使管理和育人职责的。今天小编给大家为您整理了幼儿园班主任期末工作总结，希望对大家有所帮助。光阴似箭，转眼又是一年。本学期，我园的教育教学工作继续以提升幼儿园保教质量为着力点，从管理入手，将日常教学规范化，园本研修正常化，科学的将游戏化教学手段和幼儿园教学活动有机结合，并小有成效。现将本学期教育教学工作作如下总结：一、注重内涵发展，促进教师队伍建设本学期我园以“师德规范”为载体，结合师德建设思路，开展“爱的教育”征文活动。按时开展“阅读经典，传承国学”的读书交流活动，结合《纲要》学习，感悟其中精髓。教师们通过学习活动畅谈理想，认真反思，以身示范，不仅...
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作者：littere...
分类：教学资源
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时间：2024-10-05
