小学二年级班主任教育工作总结

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小学二年级班主任教育工作总结
小学班主任身兼多责,既是领导者、组织者亦是管理者,其
对小学生的身心发展的影响是潜移默化的。今天小编给大家整理
了小学二年级班主任教育工作总结,希望对大家有所帮助。
时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声。本学期,
我担任二(1)班的班主任。能担任班主任工作,我感到光荣的同
时,也觉得身上的担子不轻。我时刻牢记“为人师表”的职业道
德宗旨,坚持我校“教书育人并重,育人优先”的教育理念。在
实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有
了点滴收效,为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,
特总结本学期班主任工作如下:
一、抓好班级管理,使班级成为良好的班集体。
1、我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习
惯,行为习惯,礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰自己命运的
人。二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学
生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,
组织好学生的纪律。每次下课时必提醒学生做好上课准备工作,
并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立
榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认
真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
同时,针对本班学生实际,我利用一切有利时机加强学习习
惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时,要求全班同学
都捧好书,做到眼到、口到、心到;学生做作业时,及时提醒学生
1
纠正不良的写字姿势;学生发言时,要求他们声音响亮,吐词清
;作业布置时,提醒学生做好习和习工作……长期的注,
对学生良好习惯的养成到了一进作用。
2成正确的舆论,为孩子的健康长指方向
的孩子,在他们的辨别能力还处懵懂状态期,我常常利
用班思品教育地和学生进行沟通,加强对学生课
律、常、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在近一
时间,发生了什么问题,学生的现状怎么样,有哪些
都和学生进行实求是的,实实在在的分析学生既道自己
在的问题白应该怎么做。不不觉中,班级里形成了正
确的舆论
3、培养优的班,为孩子的自我管理创造条件。一个优的班
集体不开一支素质良好、能立工作的班干部队伍。我们班的
干部样一要求:先,应具备良好的学习生习惯,在
同学中树立威信。其次,应以身作苦在。在班“上
”的初始阶段,我都教给他们一工作方法技巧扶着他们
好班级管理的每一。我在班里反复强调:班主任不在,班
就是班主任,对于不从班干部管理的同学严肃批评使班
干部在管理同学时方法,也维护他们的威信予具
导。学生是班级的主体,学生是班级的主人,每个学生都有
组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参与管理班级的
力,对于确实不能任的班实行“下选择更能任的
同学担任管理工作。学期开个小朋友一到学校就喜欢往
2
卖部跑且课读书不认真的人也多,在班干部监督下,
班上小朋友一到学校都能自觉的在教室里,并听从学习委员
的提醒做好课读书。
4、进行“我是小主”的评比小组为单位,一,表现
好、有进的,笑脸,表现特好的,多。每次
验,成步或取得优均获得小笑脸。学期进行
一组多,组就得大。学生在评比中让学生成一
你追的学习气氛,好的要求更好,后进的要求进。学生
重自己得笑脸此活动让我在抓学生各方面行为规范中作
大。
5、进行“小星星”的评比。要求学生字写好,每一次作业都能
认真成,写作业得“优”的,奖励颗标志,期进行
标志多,就成为“小书家”。在评比中让学生养成良
好的写字习惯,本班学生在经一年级和学期的书写习惯培
养,写的字本做到干净、整
6、开展丰富动,为孩子的能力培养提供舞台。本学期我班开
展了丰富动,有“唱红歌专题活动,“行为美形象
探讨交流会,“学习《三字经”、“我是故事
二、设家校间的桥梁凝聚教育力量。
孩子的进不开教师,更不开家。为了更好地全
学生情况,我通过种形式与任课教师、家建立
对学生家,我总是一平等学生有
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摘要:

小学二年级班主任教育工作总结小学班主任身兼多责,既是领导者、组织者亦是管理者,其对小学生的身心发展的影响是潜移默化的。今天小编给大家整理了小学二年级班主任教育工作总结,希望对大家有所帮助。时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声。本学期,我担任二(1)班的班主任。能担任班主任工作,我感到光荣的同时,也觉得身上的担子不轻。我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨,坚持我校“教书育人并重,育人优先”的教育理念。在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效,为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,特总结本学期班主任工作如下:一、抓好班级管理,使班级成为良好的班集体。1、我的...

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