小班第二学期班级工作总结
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小班第二学期班级工作总结
新年的气息还在脑海中回荡，转眼又到了炎热的夏季。我们
伴着夏日的气息，一个学期又即将划上一个句号。回顾这几个月
来的点点滴滴，在每个人的共同努力下，我们高兴的看到了孩子
们的进步；同时，自己也在各个方面也有了一定的成长。
通过一个学期的学习，幼儿有了很大的进步，在课堂上，幼
儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，在语言表达、动手操作
能力、以及自理能力方面，幼儿的进步都较为明显，大多数幼儿
都学会了自己整理衣物。
本学期根据教育主题，我们和孩子一同参与完成了了“扮家
家”、“汽车叭叭叭”、“动物朋友”“蔬果舞会”四个主题活
动。我们深知，环境创设对幼儿学习的重要性，因此在主题活动
开展过程中，我们重视主题墙与教室环境的布置。在主题开展初
期，研究主题特色，设计、选择适宜的教学内容，搜集各种相关
的内容，并充分利用家庭与社区的资源。在活动开展过程中，根
据教学内容与幼儿的学习反馈进行主题墙的丰富与多块副墙面的
布置。
同时根据本学期的春与夏的季节更替，选择具有明显的季节
特征的挂饰进行教室环境的布置。例如，在春季时，选择幼儿熟
悉的柳条、燕子和鲜花等进行天花板的装饰；在夏季时，则选择
青蛙、荷花等来进行墙面的布置。
当然，我们也很重视心理环境的创设。因为我们班的孩子都
是没有上过托班直接进小班的，而且还有个别新生，因此存在一
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定的入园适应问题。而且现在孩子都是独生子女，在家个个都是
掌上明珠，所以在园我们三个老师都很重视与孩子的情感交流，
在晨间活动、离园活动等自由活动时间，通过个别交流、集体讨
论等形式，了解孩子的内心想法，并采取相对应的措施。尽量给
孩子创造一个想说、敢说、爱说、会说的语言交流环境，建立亲
切、信任、关爱、互助的师生关系。
家园工作也是我们幼儿园工作的重要组成部分，在课程实施
时我们需要家长帮助的地方还真不少，经常需要家长搜集各种与
主题相关的资料，有了这些在家长配合下的前期工作，我们预设
的活动，目的性就更强了，针对性也更加明显，且准备更为充分
了，活动开展起来也会特别的顺利。所以在工佘过程中，我们用
正确的态度去虚心客观地接受家长给我们提出的意见和建议，主
动地与家长沟通，共同探讨科学育儿的方法，交流经验，根据幼
儿的个性特点因材施教，采取适当有效的方法引导教育他们，使
其在原有水平上得到进步，我们的工作也得到了家长的肯定与表
扬。平时在幼儿的教育问题上，我们经常利用来园与离园时间与
家长进行联系，以便达到家园共育目标的一致性。做到关注个
体，注重保教结合、家园配合。
本学期末我们还开展了一年一次的“家长开放日活动”。平
时幼儿来上幼儿园，幼儿到底是什么样的一个情况呢？他们吃饭
乖不乖，上课认不认真，其实这些都是家长很关心的问题，家长
们陪着他们的宝宝一起上了半天的课，既让家长们看到了自己宝
宝的表现和情况，也让家长们看到了老师平时的上课情况，家长
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由此对班级工作及幼儿在园工作更为了解，增进了教师与家长之
间的情感，从侧面展示幼儿在本学期的成长和进步。最后家长们
还与自己的宝宝玩了一个亲子游戏，许多家长在活动结束后的反
馈中写到希望能够多一些这样的机会，通过活动他们了解到自己
宝宝的不足及优点，为他们的家庭教育指明方向。
我们也常常会通过家园之窗、家园联系册等向家长宣传和介
绍有关主题的内容以及幼儿在活动中的反映情况等，还不时布置
一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。
当然班级论坛也是我们与家长交流的一个最佳平台，将幼儿
在园的一些表现及时地在论坛上反馈，让家长更及时的了解孩子
的学习情况、生活情况；我们还经常上传一些幼儿在园的生活照
片，让那些平日里工作比较繁忙的家长，在工作之余能及时看到
自己宝宝在园的情况；有时，我们还会在论坛上与家长分享一些
优秀的幼儿读物，共同探讨幼儿教育方面的问题。
从家长工作中，让我们也学习到了更多的专业知识和生活经
验，这些家长也成了我们的老师，我们相互学习，相互分享。
我们在从事的是一个常做常新、永无止境的工作，因此，在
工作中我们还需要不断努力，跟上社会的进步，时代的发展。一
直坚信着一句话：“没有最好，只有更好！”相信只要不断努
力，就会有收获！我们的目的也是很简单的“使我们的孩子更快
乐，我们的家长更放心”。让我们一起以更新更好的面貌去迎接
新学期的挑战！
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小班第二学期班级工作总结新年的气息还在脑海中回荡，转眼又到了炎热的夏季。我们伴着夏日的气息，一个学期又即将划上一个句号。回顾这几个月来的点点滴滴，在每个人的共同努力下，我们高兴的看到了孩子们的进步；同时，自己也在各个方面也有了一定的成长。通过一个学期的学习，幼儿有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，在语言表达、动手操作能力、以及自理能力方面，幼儿的进步都较为明显，大多数幼儿都学会了自己整理衣物。本学期根据教育主题，我们和孩子一同参与完成了了“扮家家”、“汽车叭叭叭”、“动物朋友”“蔬果舞会”四个主题活动。我们深知，环境创设对幼儿学习的重要性，因此在主题活动开展过程中，...
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作者：littere...
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时间：2024-10-05
