五年级上学期班主任工作总结范文
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五年级上学期班主任工作总结范文
班主任在班级管理中扮演着多重角色,担负着多种责任,发挥
着特殊作用,班主任工作的优劣直接影响到学生的成长。今天小编
给大家整理了五年级上学期班主任工作总结，希望对大家有所帮
助。
为了今后的工作能够取长补短，更好的开展下去，特总结如
下：
一、以身作则，做学生的表率。
利用各种可利用的时间，翻阅各种杂志、报刊等，从中学习
先进的班级管理方法，虚心向有经验的班主任老师请教，不断提
高班级管理水平。尽职尽责，教书育人，为人师表，一言一行做
学生的表率。加强师德修养，坚守高尚情操，发扬奉献精神,真诚
的对待班上的每一位学生.收到了良好的效果。
二、、加强班集体建设，增强班集体凝聚力。
建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、
互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求
的目标。
1.充分发挥班干部的作用。
合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的
管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等得
待每一位学生，努力发现它们的闪光点，及时表扬，从而提高后
进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益的书籍，
收看《新闻联播》节目，关心国家大事。.积极鼓励全班学生向校
1
园电视台和广播电台投稿，以提高学生的各种素质和能力。鼓励
学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。
指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊
重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共
同探讨科学的教育方法。
2. 建立奖励机制，发现学生的闪光点
学生作为生命的个体，都会存在这样或那样的不足，我们要
善于发现学生的闪光点，因此我充分利用墙报的宣传作用，对学
生在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记，记录他们
成长的过程。
3.与学生交谈。
利用课余时间多和学生谈心，通过和中下生多接触、召开班
干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教
师之间的隔膜，有利于开展工作。
4.加强思想教育工作，把德育工作放在首位，认真组织好好班队
会。利用晨会、班队会等时间，深化爱国主义教育，激发学生热
爱队组织，热爱祖国，争做社会主义合格建设者和接班人的情
感。进行勤俭节约、艰苦朴素、尊老爱幼、乐于助人等传统美德
的教育。同时利用一切可利用的时间向学生进行卫生、路队、两
操、礼仪等常规教育，将全班学生分为八个小组，设立评比栏，
每周一小结，每月一总结，综合评定出最佳小组，给予“红旗小
组”的荣誉称号。强化“弯弯腰，排排队，点点头”的教育。经
常随学生活动并时时督导，不让学生松懈。组织学生开展各种活
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动，让学生明白“参与就是进步，提高就有奖励。”培养他们的
自学、自理、自护、自强自律精神和能力。
5.努力培养学生的竞争意识。
根据政教处计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到
赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学生
的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未来
的社会竞争。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是了解。
我了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭
住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱
好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育
情况，以便因材施教。
2、爱就是关怀。
在生活中和学习中，要注意学生的细微变化。他们如果身体
不舒服，我们要送去关怀和温暖，让他们感到爱就在身边。当学
生生日时，我也会送去我最真诚的祝福。不歧视学生，要把爱的
雨露均分给每一名学生。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要
尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学
生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生象朋友般
相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事
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五年级上学期班主任工作总结范文班主任在班级管理中扮演着多重角色,担负着多种责任,发挥着特殊作用,班主任工作的优劣直接影响到学生的成长。今天小编给大家整理了五年级上学期班主任工作总结，希望对大家有所帮助。为了今后的工作能够取长补短，更好的开展下去，特总结如下：一、以身作则，做学生的表率。利用各种可利用的时间，翻阅各种杂志、报刊等，从中学习先进的班级管理方法，虚心向有经验的班主任老师请教，不断提高班级管理水平。尽职尽责，教书育人，为人师表，一言一行做学生的表率。加强师德修养，坚守高尚情操，发扬奉献精神,真诚的对待班上的每一位学生.收到了良好的效果。二、、加强班集体建设，增强班集体凝聚力。建立一个班...
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作者：littere...
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