五年级班级工作总结范本
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五年级班级工作总结范本篇一
近一年来，在学校领导各位家长的关心，帮助下，全体科任
教师的共同努力下，同学们逐渐成长，目前的五年级，班风正，
学风浓，是一个优秀的班集体。
我一直认为，习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以坚
持“德育为首”的理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他
们在文明礼貌，卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的
习惯。本学期做了如下几方面的工作：
一、抓班级文化建设，让学生有归宿感，成就感
学生在这个集体里学习，生活，成长，就要让学生爱自己的
班级，要让学生爱自己的班级，就要在学校的各项活动评比中显
示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。五年
级班级工作总结。我们常说班级是学生另一个温馨的家，所以在
平常的教育教学中就非常重视这一点，不轻易让一个学生掉队，
我把这样的一个管理理念，教育宗旨渗透在班级文化建设中。
在“瞧我的家”这个画板中，就集中了全班 16 个同学的特点，每
个同学绘制自己喜欢的卡通画，在上面写出了自己的爱好，特
长，优点，不足，竞争对手，学习目标等，这样在每次的作业
中，每次的测试中都有一个很好的参照，这也是一种很好的激励
方式，让每个孩子都有展示自我的舞台。在“百舸争流”的画板
中，记录了学生每天的学习情况，卫生情况，纪律情况等，经过
这一系列的评比，激励性地评出当月的优秀之星，进步之星等。
二、多维约束激发责任
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我认为，班主任有效地进行班级管理的过程，关键是要学生
学会管理和自我管理，使每个学生既是管理的对象，又是管理的
主体，达到“管是为了不管”的目的，同时也是为了培养学生的
责任心，没有责任心的人将一事无成，为此我和同学们一同制订
了班级管理办法，人人参与，形成责任分摊制度，并全面实施，
真正达到了在任何一个时间里都有人做事，有人管事，多维管
理。制定责任分工时，我相信学生，放手让学生自己选择为班级
做什么，让学生在管理的舞台上唱主角。这样就让所有的学生意
识到:班级管理，我的责任。
三、培优辅差人人发展
由于各种原因，同学们形成了学习成绩的差异，怎样让他们
都有不同层次的发展，这是老师最头痛的事情，我在班中采用了
优优作为竞争对手，优差进行帮辅的形式，促使他们不同程度的
提高学习成绩。现今社会越来越重视能力，成绩的好坏已不是衡
量人才的标准，因此我很注重能力的培养，创造性地开展了一些
实践性的活动，开展了一些主题鲜明，教育性强的班会，有一些
班会由学生自己组织。这些活动的开展培养了学生吃苦的精神，
培养了学生的毅力，提升了学生各方面的能力。
总之，和同学们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高
兴，欣慰;他们的每一次退步，懒惰我也会生气，着急。我相信在
我和同学们的共同努力下，同学们一定会茁壮成长。
五年级班级工作总结范本篇二
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安全工作是一项长期而又艰巨的任务，必须毫不松懈地抓
下。小学生虽然有了一些安全意识，但由于年龄小而对周围一切
事物充满了新鲜感，因此危险时刻都存在。如何切实作好了安全
教育工作，防范于未然，本学期我担任五年级一班班主任，回顾
这一学期的安全教育工作，现总结如下：
一、加强自身安全知识的学习
作为教师，肩负着全班孩子的安全责任，因此自身必须具备
一定的安全知识，以便教育学生，在遇到突发事件时才能更加及
时有效的处理。通过对安全知识的学习，使我们明确安全工作的
重要性以及开展安全教育工作的必要性。同时在平时的教育教学
工作中，做到心中有数，细心观察一切可能存在的安全隐患，在
面对一些突发事件的时候，能做到冷静、正确、有序。
二、培养学生的安全意识
安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏;出校门
时，要求学生排队，慢行通过校门;在公路上，要靠右边走，不能
在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育，教
育他们不喝生水，不吃变质的食品。
三、培养学生遵守纪律习惯
我们班级男生较多，行为习惯很难培养。首先向学生贯彻落
实学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》，经常利用班活
动课、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或
者个小组做得好的及时表扬，在班级中树立榜样。发现不良现象
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五年级班级工作总结范本篇一近一年来，在学校领导各位家长的关心，帮助下，全体科任教师的共同努力下，同学们逐渐成长，目前的五年级，班风正，学风浓，是一个优秀的班集体。我一直认为，习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以坚持“德育为首”的理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌，卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。本学期做了如下几方面的工作：一、抓班级文化建设，让学生有归宿感，成就感学生在这个集体里学习，生活，成长，就要让学生爱自己的班级，要让学生爱自己的班级，就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。五年级班级工作总结。我们常说班级是学生...
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