最新五年级班主任年终个人工作总结
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最新五年级班主任年终个人工作总结
这学期我担任五年级一班班主任，我关心热爱我的学生，既
是学生的师长，又是他们的朋友。我为人师表，以身作则，处处
做学生的表率，让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习
惯。为了给学生创造一个良好的学习氛围，形成团结努力、尊师
守纪、积极进取的班风、学风，我在班级管理上花了不少心血。
首先，我选出了得力的班干，制定了班规，结合少先队的检
查评比制度，我班也实行登分制，让班干协助管理，全体学生进
行监督。学生在各方面表现得好就加分，表现不好就减分。每个
学生的纪律、学习、卫生、操行情况都从他的登分表中体现出
来。到了期末，根据学生得分的高低评出前十名给予奖励，这样
就形成了一种竞争机制，大家都想得高分，都想办法在各个方面
表现自己，为自己夺分，因此，无论是学习还是纪律，学生都有
了很大进步，班主任也省去了很多管理上的繁琐细节，大部分学
生会很自觉地遵守纪律和学习。这样有效地激发了学生各方面的
积极性，无论是学习、纪律还是卫生、两操都比以前有了很大进
步，这学期我们班共获得···面流动红旗。
其次，为丰富学生的课外生活，我班这学期开展了丰富多彩
的活动。本学期我们班开展了丰富多彩的班队会活动，学生在活
动中得到锻炼受到教育，如：崇尚节约队会，安全知识队会，猜
谜语队会，讲故事队会等，还定期出版墙报，学生的特长得到发
挥。另外在 12 周的篮球赛上，我们班的学生表现出来的集体荣誉
感让我感动，他们奋力拼搏的精神也值得表扬。通过这些活动，
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培养了学生的动手、动脑能力，也让学生充分展示了自己的特
长。
作为班主任，学生的思想教育工作是必不可少的。每周的星
期一早读课都是我对学生进行思想教育的固定时间，利用这 20分
钟，我会针对最近的事情向学生讲一些做人的道理和做事的原
则、方法等，教会学生一些课堂上学不到的社会知识，让他们学
会区分是非。有时也会利用其他时间针对个别学生的问题找学生
谈话，及时纠正他们的错误。语文课上，更是经常结合课文内容
对学生进行各个方面的思想教育。
学生在学校，安全第一，所以安全教育是我每天放学前的必
要内容。除了教育学生注意用电、用火安全和交通安全以外，还
强调学生不准下河游泳，不准玩危险游戏，如爬树、玩弹弓、玩
玩具枪、追逐打闹等危险的活动都不允许做。
作为班主任，抓好学生的学习是首要任务。针对我班学生基
础差、学习积极性差的特点，我特别强调学生一定要做好复习和
预习工作。每天早读前我都进教室检查学生的复习、预习情况，
监督学生养成良好的学习习惯。在段考后，给家长发了家校联系
条，要求家长和老师共同监督学生完成学习任务。对于基础较差
的学生，采取结对子一帮一的方式，让学习好的学生帮助差生，
大家共同进步。经过一学期的努力，我班学生的学习成绩有了提
高，学生学习的积极性也高了，班上形成了你追我赶、不懂就问
的学风。
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我不仅关心学生的学习、纪律，还关心他们的生活和思想情
况，对我班的学生基本都进行了不同形式的家访，对学生的家庭
情况了解很清楚，加强了学校和家长的联系，为更好的教育学生
进行沟通。还经常和学生拉家常聊天，及时了解他们的思想动
态。对不遵守纪律的学生耐心教育，不歧视他们，让他们感到集
体的温暖，老师的爱。作为班主任，我以身作则，每天早早来到
学校辅导学生的学习和打扫卫生情况，要求学生做到的事老师首
先做到，对学生一视同仁。
总之，这个学期我们班的班风、学风比上学期有了更好的转
变，学生的集体荣誉感更强，学习的积极性更高，纪律、卫生各
方面做得更好。
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最新五年级班主任年终个人工作总结这学期我担任五年级一班班主任，我关心热爱我的学生，既是学生的师长，又是他们的朋友。我为人师表，以身作则，处处做学生的表率，让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习惯。为了给学生创造一个良好的学习氛围，形成团结努力、尊师守纪、积极进取的班风、学风，我在班级管理上花了不少心血。首先，我选出了得力的班干，制定了班规，结合少先队的检查评比制度，我班也实行登分制，让班干协助管理，全体学生进行监督。学生在各方面表现得好就加分，表现不好就减分。每个学生的纪律、学习、卫生、操行情况都从他的登分表中体现出来。到了期末，根据学生得分的高低评出前十名给予奖励，这样就形成了一种竞争机制...
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作者：littere...
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