小学五年级学期班主任工作总结
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2024-10-05
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小学五年级学期班主任工作总结
教师专业化业已成为当今教师教育领域的主旋律,随着教师专
业化的提出、发展及研究的深入,班主任专业发展作为一种特殊的
教师专业化愈来愈引起关注,在班主任专业发展背景下的班主任培
训已经开展。 今天小编给大家整理了小学五年级学期班主任工作
总结，希望对大家有所帮助。
这学期，本人继续担任五(1)班的班主任。经过上几个学期的
努力，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺利，我也在
原有的基础上继续加强了以下几点：
一、 继续加强了解和研究每一个学生
了解学生包括了解学生的思想品德情况，如遵守纪律、文明
行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况;学生的学习情况，如学习
成绩、学习态度、学习能力、学习方法等;学生的个人兴趣、爱好
和特长情况。因为只有了解和研究每一个新生，才能更好的管理
他们，教育他们，使他们充分溶入到我们这个集体中。学生在长
大，因此也在变化，只有随时掌握学生的思想变化，才能针对他
进行有效的教育。这学期，我还是通过家访，电访等形式了解所
需的资料。
二、 继续加强对学生的德育教育
第一. 继续通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话课来
加强学生的道德教育。
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第二. 继续让副班长每天记录班里的好人好事和其他表现不
好的事情;让仪表委员每天记录有不良行为的同学。并且我坚持每
天看“好坏事记录本”，每周看“品德记录本”，
只要学生做好事，我就表扬;只要学生犯了错误，就要调查清
楚，然后严加教育;对于骂人、打架的学生，更是严肃处理。
第三. 强化对两个双差生的关怀和德育教育。对于那几个双
差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的
学生帮助他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就马上教
育。
第四. 鼓励学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表现，
或做了好事，我会第一时间加以肯定，使学生强化了一些良好的
行为习惯。
第五. 同时,通过班会和中午时间,让他们接触一些好的书
籍，有空还给他们讲讲四大名著中的《三国演义》。
第六. 为了激发学生，本学期，我继续开设德育奖，在学期
末时评选出三位班级优秀少先队员，由学生来选。无论成绩好坏
都有资格，选中的学生将得到一份奖品，而这奖品是期末各个奖
项中最最丰厚的，并给这些学生拍照留念。同时，他们的思品成
绩为优。
三、 继续培养学生的学习习惯
本学期我还是继续保持上学期的方法：学生早上一到教室后
便开始学习，值日同学值日;中午，11：40 后开始学习。在作业
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上，要求他们平时的作业也要书写工整。下半学期，由于天气炎
热，中午午休。
四、 强化常规训练带动教育教学工作
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮
捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集
体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影
响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训
练也很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生守则》和《小
学生日常行为规范》要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会
和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等
等。使学生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的
纪律。
五、 强化班干部的管理能力
前几学期，我都是不断的扩建班委，使更多的学生得到锻炼
的机会，也使他们懂得班干部工作的辛苦。这学期，我采用压缩
班委，把原来近30个班干部压缩成 10个，因为并不是每个学生
都有当好班委的能力。我决定个别培养几个能力强的干部。经过
一学期的学习、锻炼，10 位班干部中的大部分人在他的负责方
面，都能独当一面。
六、 加强安全教育
这两学期，学校正在建设新的教学楼，学生的活动空间小
了，又因为好奇等原因，潜在着不少安全隐患。为了学生的安
全，我切实贯彻学校的安全细则，努力做到“安全无小事，安全
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小学五年级学期班主任工作总结教师专业化业已成为当今教师教育领域的主旋律,随着教师专业化的提出、发展及研究的深入,班主任专业发展作为一种特殊的教师专业化愈来愈引起关注,在班主任专业发展背景下的班主任培训已经开展。今天小编给大家整理了小学五年级学期班主任工作总结，希望对大家有所帮助。这学期，本人继续担任五(1)班的班主任。经过上几个学期的努力，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺利，我也在原有的基础上继续加强了以下几点：一、继续加强了解和研究每一个学生了解学生包括了解学生的思想品德情况，如遵守纪律、文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况;学生的学习情况，如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法...
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