期末班主任班级工作总结(精选3篇)
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期末班主任班级工作总结(精选 3 篇)
期末班主任班级工作总结 篇 1
时间如流水,不经意间,我来到**小学已经一个学年了,在
这一学年里,我们班在学校领导的统一组织、各位任课老师的大
力支持和配合下,各项工作开展顺利。在自己不了解的方面,认
真向前辈们请假,努力总结经验。今天,我结合几年来自己的工
作实际,向在座的各位领导,各位老师汇报一下我在这一学年来
的一些做法:
一。思想教育工作常抓不懈
六年级的学生在思想方面已经比较成熟,做事都有自己的主
张,要想做好他们的思想工作,必须从不同的渠道进行。我认为
首先是发挥自身表率作用, 记得有一段话是这样说的:"教师个人
的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳
光。"因此班主任的一言一行,一举一动,无形之中就会成为全班
四十个同学的榜样。明白这点后,我在工作中以言导其行,教给
学生做人的道理,以行促发展,让学生的素质得到全面的提高。
在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范。要求学生
7:35 分之前到校,我也不会在 7:35 分之后才来, 要求学生不随
地丢东西,我也从不乱扔垃圾。从小处着手,影响和规范学生的
行为。其次是做好家校之间的联系,因本班学生大部分是自己从
五年级带上来的,因此对家长比较熟悉,那些家长手上都有我的
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电话号码,当学生在家出现思想或行为的异常时,有很多家长都
会打电话来和我谈,在第二天与学生的谈话中,不但解决了问题
的所在,也加深了师生之间的感情。当学生在校出现不完成作业
或打架等等情况时,我都会打电话或上校讯通的网站发信息告知
其家长,让大家一起对该学生进行教育。当学生的表现出色或得
了奖时,我也会把这个喜讯告知家长,从老师和家长的表扬中让
学生体会到成功的喜悦。
二。抓好班风和学风的建设
班风、学风建设的好坏,直接影响教学工作的正常进行。所
以要培养好全班学生的整体素质和搞好教育教学工作,首先的抓
好整体班风、学风建设。在这方面我首先结合本班的实际制订出
合理的。有针对性的班纪班规,让学生依照班规去办事,以小组
为单位,组长为第一责任人,各组之间进行纪律。
其次是培养好班干部。大家都知道班主任工作不是由自己一
个人就能做好的, 要想管理好班级就一定要建立一支强有力的班
干部队伍,才能使各项工作得以全面的贯彻执行。所以选好一个
乐意且有一定的能力的班干部至关重要。我们班的班干部都是我
的智囊团,左右眼。在工作中一定要放手让他们去干。
三。 做好后进生的转化工作
相信各位老师也和我一样,听到"后进生"这个词,。心里也
充满了无奈,作为班主任的,这种感觉更甚,但为了让他们在平
时的学习生活中不要总带些麻烦给我们,以及在期末考试中能看
到可喜的60 分以上,我们不得不打起十二分精神来对待他们,
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因此,当这些调皮生只要有一点进步时,我都会在课堂上表扬他
们。以上就是我在前半段时间所做的领班工作, 在带班工作过程
中,还有很多地方值得去琢磨和改进的地方。我会不断地从别人
身上吸取经验,让班主任工作做得更出色。
期末班主任班级工作总结 篇 2
班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引
路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是
光荣的,有乐趣的。本学期我担任了八(2)班的班主任工作。下
面是我本学期班主任的几点做法:
一、培养和选拔班干部。
一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核
心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地
通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团
结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学
生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要
放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班干部
的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽、穿校服
等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的
得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作
能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本
班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。
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期末班主任班级工作总结(精选3篇)期末班主任班级工作总结篇1时间如流水,不经意间,我来到**小学已经一个学年了,在这一学年里,我们班在学校领导的统一组织、各位任课老师的大力支持和配合下,各项工作开展顺利。在自己不了解的方面,认真向前辈们请假,努力总结经验。今天,我结合几年来自己的工作实际,向在座的各位领导,各位老师汇报一下我在这一学年来的一些做法:一。思想教育工作常抓不懈六年级的学生在思想方面已经比较成熟,做事都有自己的主张,要想做好他们的思想工作,必须从不同的渠道进行。我认为首先是发挥自身表率作用,记得有一段话是这样说的:"教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。"...
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