高中班级值周总结（通用3篇）
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高中班级值周总结（通用 3 篇）
高中班级值周总结 篇 1
尊敬的各位领导、老师：
晚上好，我们高一实践周工作从刚入学就已经开展，到现在
已经有一个多学期，下面由我对高一实践周活动做一个总结。
学生是学校的主人，应该关心学校的发展，参与学校管理。
为此，学校实行值周班制度，力求增强全校学生的主人翁意识，
锻炼学生的组织管理能力，达到自我教育，自我管理，提高纪律
与劳动观念
实践周主要是采用班级轮值的方式进行，由实践班级的学生
在班干部的合理分工和带领下分别对食堂、各班的教室、宿舍及
校园清洁卫生等情况进行检查、督促并及时反馈纠正。
一、 值周班级做的好的方面
第一，实践周任务看似轻松简单，实际上是非常辛苦的，工
作量非常大。特别是安排到组长任务的同学，需要进行分数的统
计，但经过一个学期的实践周活动，发现每个实践班级都能尽心
尽责，按时到位，认真做好自己的工作。这是做的很好的一方面
第二，大部分的值周班级都踏实敢做，对于被检查班级的不
足之处都能大胆指出 第三，值周班级反馈的信息及时并且真实有
效，对班主任的班级管理有很大的作用
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第四，对于值周班级来说，也是有所收获的，能够提高学生
的管理能力，让他们体会管理别人的不易，从而更加遵守纪律。
通过一个学期的实践周，学生反映发现无论是教室的纪律还
是宿舍午休、晚休纪律或者是食堂的就餐秩序及餐桌的整洁卫生
方面学生的表现都有很大的改
善，这说明大部分得高一学生已经基本适应我校的学习生
活，这是值得高兴地一个方面。但是这并不意味着同学们已经做
的够好了，没有需要改进的地方了，实际上问题还是存在的，很
多学生还是在各方面存在着一些不足之处有待改进。
二、 存在的问题及改进措施
1. 有些值周班级的学生过于胆小，害怕被报复，所以不敢扣分，
如宿舍午休晚休时仍然有个别宿舍的学生在讲话，影响他人
休息，更为严重的是当值日生上前提醒其停止讲话时竟然有学生
不予理睬，甚至辱骂实践班级的学生，威胁不准扣分。这个就需
要我们的班主任来做好学生的思想工作了，值周班级是为了协作
班主任的管理。
2. 学生迟到仍然存在，值周班级登记迟到名单（有些值周班级不
敢登记），而班主任未作出任何处罚措施，那么学生迟到就更加
有恃无恐了。
3. 值周班级在分数统计过程中会出现一些小错误，而有些班级的
学生拉帮结派堵截值周班的学生，如果分数出错因由班长出面干
涉，不要搞得像打架一样。
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4、有些值周班级的学生贪图新鲜，不满足于安排的岗位，喜欢交
换岗位，这样虽然有新鲜感，但是不利于管理。所以在分配工作
的时候每一项工作都要求安排一位小组长来管理，那么小组长又
直接受班长的管理，那么班主任就只需要管理班长就可以了。
要看到学生进步的一方面更要看到学生当中存在的问题，及
时督促改进，这样才能做得更好。因此希望正在以后的时间里，
各位领导任能积极指导配合实践周工作的开展。我的总结到此结
束，有什么讲得不好的地方，希望各位领导老师多多指点。
高中班级值周总结 篇 2
短暂的一周又在忙碌中过去了，在全校师生的大力支持和值
周教师的共同努力下，学校整体工作情况良好，教育教学秩序正
常稳定，各班的学习风气比较浓厚，整个校园呈现出比较祥和的
气象。现将上周值周工作总结如下：
一、八个亮点：
1、七年级全体教师认真分析各自的教学现状，与年级组签订了教
学质量目标质任书。希望老师们以目标为动力，争创更优秀的佳
绩。
2、九年级学生的“一诊”考试是学校亮丽的一道风景线。全体师
生认真对待这次摸拟考试，同学们通过考试增强了信心和勇气，
为六月的拼搏再次奠定基础。
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高中班级值周总结（通用3篇）高中班级值周总结篇1尊敬的各位领导、老师：晚上好，我们高一实践周工作从刚入学就已经开展，到现在已经有一个多学期，下面由我对高一实践周活动做一个总结。学生是学校的主人，应该关心学校的发展，参与学校管理。为此，学校实行值周班制度，力求增强全校学生的主人翁意识，锻炼学生的组织管理能力，达到自我教育，自我管理，提高纪律与劳动观念实践周主要是采用班级轮值的方式进行，由实践班级的学生在班干部的合理分工和带领下分别对食堂、各班的教室、宿舍及校园清洁卫生等情况进行检查、督促并及时反馈纠正。一、值周班级做的好的方面第一，实践周任务看似轻松简单，实际上是非常辛苦的，工作量非常大。特别是...
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