高三班主任德育经验交流
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高三班主任德育经验交流
北安一中 张静
有人说班主任是工作的班级工作的领导者、组织者和实施
者，而我更喜欢当一名旁观者。“当局者迷”，往往需要跳出棋
局，才能把一盘棋下好，才能管理好班级，只有这样才能不辜负
学生家长报以的期望。要做到这一点，这不仅需要班主任具有强
烈的事业心责任感，更需要班主任，具备一定的组织管理能力及
科学的管理方法。从事班主任工作两年多已经慢慢的积累和在心
中搭建了管理的框架，终于稍微对班级管理有了一些自己的技巧
和方法，现结合自己的工作实际，我来谈一下班主任工作的一些
体会。
班主任工作繁琐，要事事到位实施到位几乎是不可能的。只
有通过科学合理的管理方法才能做到事半功倍。在前两年的工作
中我尽量做到以下几点：一、创造和谐班级氛围，让班级充满气
息和活力。二、制定一套人性化班级管理制度，让班级充满人情
味。三、建立一支优良的班干部队伍是班级分权分层合作。四、
以德育人、以耐心感化以爱心助长。如今进入高三，学生的学习
任务及状态都不同于前两年。班级个别学生出现了严重的焦虑和
抑郁的状态，这些同学在班级中已经无法正常的完成学习，同时
也会影响其他同学的学习状态。根据这些情况在班级管理上除了
要延续前两年的管理模式之外，还要让立志成为高三学子的拼搏
动力。信心比黄金更重要。
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高三开始我尽量注重培养学生的信心，用励志作学生的内驱
力，点燃学习的激情。进入高三后，首先选励志歌曲《我的梦》
为班歌，让学生产生信心、感动和敬佩。随着高三复习的进行每
位学生都进入疲惫期。每天早自习学生的迟到人数增多，班级出
勤率无法保证。我用以身作则作和陪伴的方式帮他们克服。每日
早自习、周日的晚自习我几乎不缺席。励志和细心教育贵在坚
持。
其次充分利用班会时间，每一次综合考试之后。通过视频和
资料，让学生感受到榜样力量，明确高考目标，让学生一次次走
出失败的阴影，让学生从感动的泪水，中体会到成功与失败的心
理，收获用灿烂的微笑，来迎接下一次的下一次。高三是一个非
常特殊的阶段，但是更是一个特殊的时刻，烦躁、冲动、失望、
颓废，甚至是放弃都是全体师生共同面临的困难。作为班主任老
师的我必须走进学生，走进他们的喜悦，走进他们的困惑，走进
他们的失败，走进他们的颓废。每个学生需要爱，高三学生更需
要爱，当你用心去爱，每一位学生时自己也会收获一种别样的幸
福。学生是在鼓励中进步和成长的。班主任的鼓励是一个很重要
的价值理念，是让学生成为健康向上的生命个体。在距高考 200
天的时候，班级组织召开了“我们比任何时候都接近梦想”的高
考励志班会。班会结束后的一段时间学生的状态好了很多。学生
有了动力、目标，好好学习这件事真的就不用天天督促了。
再次考试后要开表彰大会。发现学生身上的闪光点，及时表
扬。同时会结合班级管理中出现的不和谐的现象。适时适当的单
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独点评个别同学，尽量不在班级里公开批评同学。遏制住不良现
象的发展和蔓延才能营造出和谐的学习环境。
在今后的工作中，我将会一如既往忠于本职工作和学生的未
来竭尽全力。成为学生前行的指明灯。
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摘要：
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高三班主任德育经验交流北安一中张静有人说班主任是工作的班级工作的领导者、组织者和实施者，而我更喜欢当一名旁观者。“当局者迷”，往往需要跳出棋局，才能把一盘棋下好，才能管理好班级，只有这样才能不辜负学生家长报以的期望。要做到这一点，这不仅需要班主任具有强烈的事业心责任感，更需要班主任，具备一定的组织管理能力及科学的管理方法。从事班主任工作两年多已经慢慢的积累和在心中搭建了管理的框架，终于稍微对班级管理有了一些自己的技巧和方法，现结合自己的工作实际，我来谈一下班主任工作的一些体会。班主任工作繁琐，要事事到位实施到位几乎是不可能的。只有通过科学合理的管理方法才能做到事半功倍。在前两年的工作中我尽量做...
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