高三班主任班级管理工作总结（精选35篇）
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高三班主任班级管理工作总结（精选 35 篇）
高三班主任班级管理工作总结 篇 1
本学期，我担任 X 学校高三（1）班班主任工作。高考结束，
成绩已定，高三下学期工作圆满结束。高三班主任的担子是高中
阶段最累最重的，面临高三年级下学期繁重的复习备考任务，既
要认真高效组织好本学科教学工作，还要做深入细致的思想工
作。回顾整个高三下学期的工作，虽然累但很充实。本学期我主
要从以下几个方面做好班主任工作：
班级管理中，用制度说话。
1、继续进行量化管理，继续执行《班级公约》，《班级请假制
度》，《学生操行量化考核标准》实行奖罚制度。加强纪律约
束。为了保持正常的教学秩序，对迟到、旷课的学生，实行严厉
的批评教育及按班规考勤制度进行严厉处罚，同时对全勤的同
学，学期结束予以奖励，以保证整个高三学习的正常进行。
2、单周召开一次班干、团干会议，双周召开小组长会议，大力开
展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识
和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的
发挥班级工作计划的核心作用，当好班主任的得力助手。保证班
级团结和谐的学习氛围，及时了解班级情况，对出现的问题及时
处理，尽量把不好的状态扼杀在萌芽状态。
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3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班长、劳动委员，
带领本组值日生，责任到人进行每天值日工作，保证一个清洁、
舒适的学习环境，形成良好的卫生习惯。
4、协助学生改善学习行为习惯，科学调整各科学习时间。改进学
习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应
用，及时巩固和多次重复训练重点知识。
加强思想教育，关注学生心理健康。
1、密切关注学生思想动向。高三后期学习时间紧压力大，容易造
成极大的心理问题，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观
的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体
出现思想波动现象，要及时帮助学生进行疏导，做好心理调整工
作。
2、做好学生每次月考后的思想工作，防止思想因为分数起伏波
动。每次考试的成绩很大程度上决定着学生的学习士气，因此，
鼓励学生正确对待成绩和分数，并在每次考试中总结、进步；做
到考好再接再厉，考不好愈挫愈勇。
3、本学期与学生进行一对一面对面交流，深入了解他们的学习和
心理动态。本学期学生的思想工作必须做到人人见面，突出重
点。深入了解学生的内心世界，为他们排除学习紧张带来的不良
心理障碍。
4、继续和全班同学一起书写《高三（1）班班级日志》，班级日
志作为班级管理的重要渠道，不仅可以为师生搭建一个交流、沟
通的平台，融洽师生关系，而且可以充分发挥学生的主体作用，
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在学生思想政治工作中具有非常重要的作用。在班级日志中，记
录同学们的成长历程，。写下每个同学的人生格言、愿望、快乐
与忧伤。日志给了他们展示的平台，成了个性化的“大舞台”。
通过班级日志建立同学老师交流平台，思想上，精神上有归属
感，并指导学生学习方法丰富同学的课余生活，深化学习、明确
学习目的.，帮助学生找好精神归宿感。
营建高考氛围，让学生愉快备考。
1、做好高考减压工作，激发同学们一边为理想前途而拼搏的热
情，一边从高考压力中解放出来，开展主题班会：3 月“我努
力，我收获”、4 月9日举行主题为《跑出健康跑出快精神秀出心
情》的 10公里慢跑拉练活动、5 月7日利用美国电影短片举行
《永不放弃》主题班会，5 月20日与高三（2）班举行篮球友谊赛
等。
2、督促学生做好学期学习计划，小考小结，合理安排学习时间，
处理好闲暇时间，并且形成良好的高三学习规律，把握学习节
奏，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。
3、做好每次月考成绩分析，针对每一次月考成绩，了解学生的阶
段学习情况，对成绩进步、退步以及成绩进步不明显的同学分别
做好思想工作。
4、每周星期一早上 7：00 带领全班同学在足球场跑步，由班主任
与同学们一起享受跑步时光，既保证学生有健康的身体迎战高
考，同时也是身心放松，加强班级凝聚力，营造轻松学习气氛。
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高三班主任班级管理工作总结（精选35篇）高三班主任班级管理工作总结篇1本学期，我担任X学校高三（1）班班主任工作。高考结束，成绩已定，高三下学期工作圆满结束。高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三年级下学期繁重的复习备考任务，既要认真高效组织好本学科教学工作，还要做深入细致的思想工作。回顾整个高三下学期的工作，虽然累但很充实。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作：班级管理中，用制度说话。1、继续进行量化管理，继续执行《班级公约》，《班级请假制度》，《学生操行量化考核标准》实行奖罚制度。加强纪律约束。为了保持正常的教学秩序，对迟到、旷课的学生，实行严厉的批评教育及按班规考勤制度进行严...
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作者：littere...
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