初中班级工作总结范文

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初中班级工作总结范文

今年我担任初三(5)班的班主任。我第一次体会到，做一个名

副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你烦恼，连

做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来快乐，这种快

乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。

我们的总体情况有些特殊，是由原来的初二(1)班的 23 个同

学和 10 位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，知识基础

参差不齐。针对这种情况，在稳定新生学习情绪适应生活以及加

强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量

工作。

一、对学生进行思想品德教育

初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相

同，个别学生开始出现思想叛逆期，同时部分学生来到国际班，

对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控能力不强，新生

对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，

我经常利用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育，采用

个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在

生活的一点一滴。利用班规的要求对学生进行量化打分，班干部

和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评

优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品

德素质。

我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工

作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。

增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向

上、朝气蓬勃的集体。在万圣节南瓜雕刻比赛暨美食制作大赛

中，全班同学通力合作，包揽了全校所有大奖。在运动会中也荣

获年级第二名的好成绩。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校

活动中都有上佳表现。

二、重视班委班风建设，增强班级凝聚力。

要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、

责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教

育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的

集体舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主任唐老师咨询

了该班原来的班干情况，在此基础上进行了小范围的调整，选出

了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的朋友，

老师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应

该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和

责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既

要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部

毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作

出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体

的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班

干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学

会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改

进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对

于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并

带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

三、教育学生努力学习，完成学习任务

班上大部分同学，对学习和成绩比较重视，但也有少部分同

学由于基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学。针

对这些情况，我鼓励好生带动和帮助学习相对被动的学生，形成

互帮互助，同时经常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态

度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高

学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

四、处理好师生关系，加强家校联系

做班主任前，我就深深知道，要做好学生工作，就要贴近学

生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼可爱，

有上进心和爱心，但也较具个性。如何融入他们的圈子，如何做

好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令学生心服口服，是我

一直思考和努力的。经常课下放学后找学生以及班干部聊天，在

这个时候以一个朋友身份对学生进行开导教育;常下住宿部关心新

生的生活起居，向住宿部老师询问住宿生的情况;午休时间基本都

留在课室里陪同学生，尽自己最大努力与学生做好交流，及时了

解班级学生的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者

面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓励，同时也

给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥

梁，将班级工作做的更完善。

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初中班级工作总结范文今年我担任初三(5)班的班主任。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你烦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。我们的总体情况有些特殊，是由原来的初二(1)班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，知识基础参差不齐。针对这种情况，在稳定新生学习情绪适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量工作。一、对学生进行思想品德教育初三年级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别学生开始出现思想叛逆期，同时部分学生来到国际班，对科目的学...

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