班主任工作总结在良好的氛围中成长

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班主任工作总结在良好的氛围中成长
班主任工作总结_在良好的氛围中成长  随着科学技术的
飞跃发展,社会经济和文化的迅速变革,成长中的儿童面临着日
益增长的社会心理压力,在学习、生活和社会适应方面遇到种种
困难和挫折,许多孩子追求物质上的享乐,对学习提不起精神,
好高骛远,缺乏毅力,精神寂寞,甚至个别出现逃学、吸毒、自
杀等现象。如何帮助这些孩子走出困境呢?孩子们的这些心理问
题是如何产生的呢? 追根溯源,影响儿童心理健康发展的因素
包括生物因素和社会因素。从社会角度看,改革开放以来,经济
迅速发展,各个领域各个方面发生了深刻的改革。社会的发展与
变革,对儿童的发展起了积极作用,也带来了不利影响。一般
说,社会对个体的影响主要是通过家庭、学校、环境等渠道来实
现的。  一、家庭方面。
这些孩子大多数家庭结构不正常,父母离异多,单亲家庭使
儿童经常性产生失落感。有的家庭气氛不和协,父母经常吵架,
让孩子时时感到焦虑不安。不少的父母,尤其是从事经商或人体
企业等行业,终日忙于外头的工作,经常外出,孩子或独自在
家,或交给别人看管,缺少亲情,时常感到孤独寂寞,同时,由
于竞争激烈,风险系数增大,父母在外面经受了更大的压力,困
扰与挫折,家庭往往成为其宣泄压抑的场所,对孩子的教育简
单、粗暴,引起孩子严重的内心冲突和紧张。一方面由于家庭经
济条件好,家长在物质上是尽可能的满足孩子的要求;另一方
面,家长又望子成,对子期望很高,压力大。前者造
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孩子以自为中心,心理受能力低下,难以应挫折;后者又
使们面临重重挫折,经受种种压力,让孩子在无休止地陷
严重的心理不平衡之难以自。  、学校因素。  孩
虽然年纪小有自的人,有自心,教对学生随
表否定评价,如笨蠢猪等,使学生低下的自我概念
产生自感,引发退缩破罐破摔等一系心理问题。
如,教对学生过高的期望和要求,也会对学生成过重的心理
压力。  、社会环境。  从社会环境方面来看,通过每天
报纸广播电视媒介,社会上的不良风气对儿童心理
作用。由于社会的不良观念们所受的学校教育不协
,儿童心理和也受到不利影响。  心理教育培养学生
完善、健康的人使事人发展成为一个健康、成熟而
能自实现(马斯洛)它是一个系要协各方面
的教育力,使心理教育更持久地开展。正如马卡连柯
所说一个人不是由部分因素的拼凑培养起来的,是由所受
过的一影响的总和综合地造就的。所以,为了孩子的健康
成长给他创造一个良好的心理发展环境常重要。  一、建立
的家庭氛围。  父母是孩子的一任老师,父母的教育对
于孩子的成长起了相当重要的作用,亲子情不可代替,父母重
的教育,用教育方理家庭问题,对孩子
既温和,要求,让孩子在一个心、爱意、和的家
庭氛围中成长。  成良好的班风班。  良好的班风
有助于学生烈的成就动机,激发求知欲理竞
争与会作的度和方建立一个结、活、文进取的班
2
体,同学有良好的人际关系,让孩子在体中去寻归属
依托。儿童的友谊体的活动促进着孩子心的健康发展。 
营造融洽系。  俗话情不通理不。心理
教育的情感,要对孩子的满腔热情。教要从
场出发,重学生的人,对所有学生一力和
建立朋友式信赖关系,用的情感去打开孩子的心
吐露心中的积秘密解除其心理负担。  、帮助
获取有利信息。  儿童受着社会传媒和社会文化的
影响,影响大的传播媒介便图书电视。为了开儿童的
,增长知识,了生活,家长和教应帮助儿童选择健康
及电视节目
心理学界已研究表明个体心理素质对其成、成常重
要的影响,其影响作用甚至比智力大多。让们一齐努力为孩
子们营造一个良好、和的成长氛围,让有健康的心理,
的人,增强承受各种心理压力的能力,以迎接明天社会的
峻挑战吧!
班主任工作总结_在良好的氛围中成长
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摘要:

班主任工作总结在良好的氛围中成长班主任工作总结_在良好的氛围中成长    随着科学技术的飞跃发展,社会经济和文化的迅速变革,成长中的儿童面临着日益增长的社会心理压力,在学习、生活和社会适应方面遇到种种困难和挫折,许多孩子追求物质上的享乐,对学习提不起精神,好高骛远,缺乏毅力,精神寂寞,甚至个别出现逃学、吸毒、自杀等现象。如何帮助这些孩子走出困境呢?孩子们的这些心理问题是如何产生的呢? 追根溯源,影响儿童心理健康发展的因素包括生物因素和社会因素。从社会角度看,改革开放以来,经济迅速发展,各个领域各个方面发生了深刻的改革。社会的发展与变革,对儿童的发展起了积极作用,也带来了不利影响。一般说,社会对...

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