班主任个人工作总结4篇

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班主任个人工作总结 4 篇

班主任个人工作总结　　一学年顺利结束了，在科任老师的

关心和支持下，在校领导的正确指导下，顺利走过这一学年，现

在我将这一学年的工作情况总结一下。　　一、我所做的主要工

作：　　九年级是整个初中阶段重要时期，我深知自己肩负的责

任重大，不敢有半点怠慢,在这一学年学生心理和生理都发生了很

大的变化，对于这一变化，学生的精神上有较大的压力，而大多

数的学生在这个转折时期显得迷茫，怎样让学生尽快适应这一变

化，顺利度过转折时期，这是我班主任的首要问题。　　我主要

做了两点；一是尊重每位学生，尽可能满足学生的的需要，努力

的克服了固执己见，尊重学生的个性发展，为学生的成长营造一

个愉快的心理空间。二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个

孩子。对于优等生不掩饰他的缺点，积极引导他们扬长改过，努

力使其达到更优秀，我班的刘安琪同学学习成绩优秀，集体荣誉

感强，班干工作也很出色。但是，同学间的关系处理的不是很

好。针对这一点，我找她谈心，帮助她找原因。后来她与同学之

间的关系非常融洽。　　对于后进生，不歧视他们，努力去发现

他们的闪光点，激励他们不断自我完善。我班的焦彬同学学习很

差，上课不认真听讲，作业经常不做，课上课下纪录不能保证。

行为习惯很差，对于这样的学生只是批评指责，他的自信心会越

来越少，我发现他篮球打的不错，在学校组织的篮球比赛中表现

非常出色，于是我就鼓励他，如果你学习像打篮球那样专注，你

的学习成绩一定会有很大的进步，对于他的每一点进步，我都会

及时的发现并且及时予以规律，培养他的自信心。对于后进生，

我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习搞上去。　　这

个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是纪

律性较差，缺乏自我约束能力，如今的孩子今非夕比，他们接触

面广，自尊心强，但又有现代青少年的极大弱点，即缺乏勤奋刻

苦拼搏的精神。这些都表现在他们的一言一行中，他们自由散慢

在队列了，有说话的，有打闹的，无精打采，我向学生提出要

求，通过一些时间的训练，使孩子们体会到严格有序的管理带来

的效果。　　我教育学生怎样正确处理同学之间的关系，并以此

召开主题班会，对学生进行教育，在处理闹矛盾的学生时，让学

生多做自我批评，在自己身上找不足，以此来培养学生宽厚待人

的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。　　劳动是培养

学生德育思想品质的机会，现在的孩子一提起劳动就有厌烦心

理，这些学生平时很少干活，养成了懒惰的习惯，首先教会学生

怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦黑板，我都示范并严格

检查，及时表扬做得好的同学，批评做得不认真和逃跑的同学，

让学生知道老师不仅注重他们的学习更注重他们的人品。

不经意中，又一个学期接近了尾声。在本学期中，本人竭尽

自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期

的工作。现将本学期的各项工作总结如下：

一、生活自理能力方面

幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生

活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩

子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了

自信。

1、在平时的一日活动中，本人利用各种教学活动、游戏、奖励水

果娃娃、等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不剩米

粒。并将能力强的孩子和能力差的孩子一起用餐，使用餐速度较

慢的幼儿向稍快的幼儿学习，并改掉用餐说话的坏习惯。还请用

餐习惯好，吃得又快又干净的孩子发调羹，以此来鼓励其他孩子

吃得干净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大

的提高。

2、随着天气渐渐转暖，孩子们的衣服也减少了，本人鼓励孩子们

自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好

后再让老师检查一下，慢慢的，孩子们都学会了自己拉裤子，孩

子们午睡的时候，教会孩子们将裤子翻正放在他们的垫背下，起

床时再一个个地指导孩子们将有漂亮图案的花纹穿在前面，鼓励

孩子自己穿裤子，对能力差一点的孩子，并个别引导帮着一起

穿。现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们

就会很快的穿裤子、鞋子，基本上都能自己完成。

3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮助剥，大人喂着吃，所以在

集体生活中遇到了挑战，为了帮助孩子克服这个技能障碍，我们

利用中午吃水果的机会，遵循教育源于生活的原则，通过儿歌、

看示范、动手学使孩子很快的掌握了这一生活技能，收到了良好

的效果。现在我们吃饼干、香蕉、桔子等有壳的食物时，孩子们

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标签： #总结 #工作总结 #班主任

摘要：

班主任个人工作总结4篇班主任个人工作总结　　一学年顺利结束了，在科任老师的关心和支持下，在校领导的正确指导下，顺利走过这一学年，现在我将这一学年的工作情况总结一下。　　一、我所做的主要工作：　　九年级是整个初中阶段重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有半点怠慢,在这一学年学生心理和生理都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有较大的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得迷茫，怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是我班主任的首要问题。　　我主要做了两点；一是尊重每位学生，尽可能满足学生的的需要，努力的克服了固执己见，尊重学生的个性发展，为学生的成长营造一个愉快的心理空间。二...

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