六年级班主任工作总结第二学期
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六年级班主任工作总结第二学期
班主任是联系学校、家庭、教师和学生的纽带。小编整理了
六年级第二学期班主任工作总结范文，希望对大家有所帮助。
这学期又是担任六(2)班班主任，通过连续接了两届学校老师
公认的比较难管理的班级和多年的班主任工作经历，深深感受到
怎样与学生相处，关系融洽，效果好，说实在的，我觉得这是一
门深奥的人际关系学。现在的学生在电子时代里长大，接触的是
电视、广播、上网，知道自己的一些权利，民主意识很强，而且
自我为中心的现象很严重。学生群体发生了变化，老师工作方式
也必须相应的发生改变，调整师生关系，把学生的位置摆正了，
否则班主任工作很难开展。下面是我这学期班级管理的几点做法
和感受。
1、继续加强班级纪律管理，营造良好的班级氛围。
良好的纪律是做好一切工作的前提，虽然这个班经过五年级
一年的努力，纪律上已经有了很大的改变，但是还没达到我理想
的境界，所以这学期对纪律我还是常抓不懈，常常和学生一起学
习《小学生守则》和《城西小学学生行为规范》，以表扬为主，
让他们在认为很好的基础上做得更好。
2、充分利用班干部，采用学生管理学生的方法。
这个班最大的特色是有一支管理能力强、得力的班委干部。
每天中午吃完饭后，班长王晓兰及课代表们就带领同学们安静地
完成中午作业，教室里真是一点声音也没有。即使有两个调皮的
孩子想说话，但在同学们的影响下也安心地做着作业。
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3、公正地对待每一位学生。
我对学生说得最多的一句话是“你们都是我的孩子，我爱你
们每一个人。”我是这样说的，也是这样做的。不管是班干部还
是其他孩子，谁犯了错我都是一视同仁。但是，六年级的学生已
经是懂道理的孩子，但是他们毕竟是孩子，经常会自己控制不住
自己，每到那时，我都是把他们叫到教室外面和他们交心，指出
他们的错处，提出自己的希望，效果要比严词责骂要好得多，而
且还让孩子渐渐喜欢上你。
4、知错就改，用自己的行动来引导学生。
人都有犯错的时候，老师有时也会犯错。当我犯错的时候，
我会当着所有同学的面进行检讨，承认自己的错误。所以当学生
犯了错误，到我面前也是首先承认自己的错，并保证以后尽量少
犯甚至不犯一样的错误，我想这应该就是为人师表的结果吧。
当然，我的班主任的工作还有很多需要向别人学习的地方。
随着时代的发展，班主任的工作也越来越繁琐，要求更是越来越
高，再加上岁月不饶人，有时真的感到力不从心。但是，只要我
担任班主任一天，我都会认真的做好一天的班主任。
时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，
转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如
下总结：
一、加强学生的文明行为习惯和安全教育 。
要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为，及
时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。安全教育是我晨间
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谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经
常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一
些实际问题。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办?你发现
同学打架你怎样处理?在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。增
强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事
情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而
做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身
处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理
话，我解决问题也就轻松多了。
二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮助，
以形成良好的学习氛围
六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，
本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让
他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学
习。我抓住了两个可以利用的时间：早自修和午间。早晨，我安
排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教
室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，第二天早
晨班干部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于
吵闹。中午 12：00 要求学生回到家学习，有时让他们看课外书、
有时上课，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的
中午时间利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习
并取得一定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上
都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同
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六年级班主任工作总结第二学期班主任是联系学校、家庭、教师和学生的纽带。小编整理了六年级第二学期班主任工作总结范文，希望对大家有所帮助。这学期又是担任六(2)班班主任，通过连续接了两届学校老师公认的比较难管理的班级和多年的班主任工作经历，深深感受到怎样与学生相处，关系融洽，效果好，说实在的，我觉得这是一门深奥的人际关系学。现在的学生在电子时代里长大，接触的是电视、广播、上网，知道自己的一些权利，民主意识很强，而且自我为中心的现象很严重。学生群体发生了变化，老师工作方式也必须相应的发生改变，调整师生关系，把学生的位置摆正了，否则班主任工作很难开展。下面是我这学期班级管理的几点做法和感受。1、继续加...
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