20xx第一学期班级工作总结4篇

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20xx 第一学期班级工作总结 4 篇

20xx 学年第一学期的工作已结束，本学期，我们担任了大港

部大(1)班的班主任工作。本班有 38 位幼儿，幼儿情绪愉快，适

应集体生活，能活泼、积极参加各项活动，大部分幼儿不怕陌

生，对人大方、有礼貌，与同伴友好相处，能积极主动地与人交

往，活动正常有序的开展。下面我们从以下几方面来总结与分析

本学期的班级工作。

一、保教工作运动：

本班幼儿能积极参加各类体育活动，动作发展良好，基本动

作较灵敏、协调。其次能大胆选用各类器材，创造性的玩，并与

同伴交流，体验活动的乐趣;会与同伴自主地合作，有了一定的合

作意识与能力。第三，幼儿学会了广播操、器械操、律动，动作

逐步规范，还有待进一步加强;在本学期，大部分幼儿学会了跳

绳。

生活：幼儿的生活自理能力很强，喜欢自我服务，能做力所

能及的事，乐意接受日常清洁事项，有着良好的生活习惯，能在

游戏中自主的选用点心，能在老师的提醒下自主穿脱衣服，擦

汗，初步了解了身体的用途及保护措施，关注到了周围的危险

物，具有初步的自我保护意识。班级中还建立了轮流值日生制

度，小朋友们都很乐意为集体做事，为他人服务。

游戏：能积极参加各类游戏，情绪愉快，各种游戏习惯逐步

规范。区域活动中，与主题相结合，不断更新和投入有关材料，

让幼儿观察、摆弄操作、探索，提高了幼儿各方面的能力并培养

了幼儿收拾整理物品、物归原处的好习惯。在角色活动中，能自

主选择角色，并按角色意识活动。

学习：本学期，围绕新教材与本班幼儿的实际情况，分别开

展了《我是中国人》、《我自己》两个主题，通过主题的开展，

幼儿逐步学会了自主收集资料，并能够运用自己独特的方式表现

自己的见解与情感，同时，幼儿的观察力、语言表达能力、表现

力、动手与创造想象能力都有了很大的提高，问题意识也逐步增

强，同时也培养了幼儿的合作能力。

二、家长工作

1、充分发挥家园之窗的作用，及时向家长公布每月的保教要求、

育儿知识、家长配合的事项以及保教中幼儿相关的学习资料，使

家长能及时了解与配合我们的工作。

2、9 月下旬召开家长会，让家长了解本学期的保教工作与幼儿的

发展目标，了解我们进行的探索型主题活动，要求家长参与并配

合我们的工作，并指导家长正确填写《宝宝成长记录本》。

3、10 月下旬举办了亲子活动，让家长与幼儿共同参与游戏，了

解幼儿活动、增进幼儿与家长的亲子关系。

4、11 月下旬向家长开放半日活动，了解幼儿园的半日活动以及

幼儿的发展情况。

5、利用《宝宝成长记录本》与来园与离园的契机，双方及时了解

幼儿在园与家得情况，配合教育。

三、其他工作个别教育：针对班级中幼儿之间的个体差异，有的

放矢得进行教育。比如：体弱儿的饮食，个别幼儿不良的行为习

惯，个别幼儿较胆小、内向，鼓励她举手发言，积极与人交往;个

别幼儿不良的午餐、午睡习惯;关注和提醒个别顽皮、好动的孩子

养成好习惯等。在本学期中，我班的徐千文小朋友经园选拔参加

了区看图讲故事比赛。

材料与环境：根据主题的开展，师生共同创设班级的墙面环

境，不断调整与更改，分别布置了《看长城》、《小小旅行

家》、《我是中国人》、《看东方明珠》、《中秋节》、《国庆

节》、《我自己》、《不一样的我》、《了不起的我》等，同时

在区域中投入相应的材料。

四、存在的问题

一学期的工作已结束，我班幼儿在各方面有了一定的进步，

但也存在着一些问题，比如：个别幼儿的听说习惯很差，不利于

为幼儿入小学做准备;幼儿与家长主题资料的收集还较被动;幼儿

间的个体差异大，能力发展不平衡，部分幼儿积极动脑、积极发

言不够等等，还有待我们思考与努力。

学校是一个大“家”，班级是一个小“家”，班主任是“小

管家”，只有发挥好自己的指挥、引导作用，才能使整个班级团

结一致，齐心协力，才能营造出一个健康、向上，有凝聚力的良

好氛围。

六年级既是毕业班，又是全校学生的领头羊，只有这些人带

好了头，学校各方面的工作才能轻松自如，我作为六（1）班的班

主任，更有责任和义务去管理好整个班级。根据开学初的计划，

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标签： #总结 #工作总结 #班级

摘要：

20xx第一学期班级工作总结4篇20xx学年第一学期的工作已结束，本学期，我们担任了大港部大(1)班的班主任工作。本班有38位幼儿，幼儿情绪愉快，适应集体生活，能活泼、积极参加各项活动，大部分幼儿不怕陌生，对人大方、有礼貌，与同伴友好相处，能积极主动地与人交往，活动正常有序的开展。下面我们从以下几方面来总结与分析本学期的班级工作。一、保教工作运动：本班幼儿能积极参加各类体育活动，动作发展良好，基本动作较灵敏、协调。其次能大胆选用各类器材，创造性的玩，并与同伴交流，体验活动的乐趣;会与同伴自主地合作，有了一定的合作意识与能力。第三，幼儿学会了广播操、器械操、律动，动作逐步规范，还有待进一步加强;...

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