年度第一学期小班安全工作总结
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年度第一学期小班安全工作总结
在这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首
位。我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计
划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每
天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意
的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下。
一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生
活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落
进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地
方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把
平时常用的插头、插座全部放在一米二以上的高度，并且告知幼
儿，并提醒幼儿不玩它们；我们把平时常用的尖锐的钉子等物，
摆放在幼儿够不到的地方；把尖锐的物品（如：台子的边缘
等），都用比较软的轻泡纸把它们包起来。同时还把幼儿平时经
常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地
方，以便教师观察控制；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑
到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全
的生活学习环境。
二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。
我们面对的是一群三岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意
识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿
在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一
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些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，讨论
教师并总结应当注意些什么。比如：幼儿每天都要把小椅子搬上
几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上
搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到
桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期
将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情
绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把勺子咬在嘴里，我们在提醒
幼儿不把筷子咬在嘴里玩，并且给幼儿讲解道理。教会孩子正确
使用勺子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安
全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿
稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝
安全隐患。
三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。
我们在这一学期中把安全教育融入到主题活动中。在开
展“安全”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安
全，比如：怎样过马路、怎样坐车等等，我们都会树立幼儿的安
全意识，遵守规则，杜绝安全隐患。在开展“安全”主题活动
中，我们曾讨论过红绿灯的用途，不同颜色的灯有不同的做用，
幼儿也能说出红灯是让车辆或过路的人停下来，绿灯是让车辆或
过路的人行走，黄灯是让车辆或过路的人等一等，是让我们做好
准备。而且我们也会通过一些实例提醒幼儿。还有坐车要怎样坐
才安全，洗手要怎样洗等等，幼儿都会用心的记下来，有的幼儿
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回去还会讲给自己的爸爸妈妈挺，幼儿在轻松、愉快的氛围中树
立牢固的安全意识。
四、家园沟通，确保幼儿园外安全。
本学期，我们利用家长园地、通过家访、电访等形式，与家
长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还
对每一位幼儿的来园、离园接送家长进行登记并核实，确保幼儿
接送安全。
安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力
为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长。
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摘要：
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年度第一学期小班安全工作总结在这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下。一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座全部放在一米二以上的高度，并且告知幼儿，并提...
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作者：littere...
分类：工作总结
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时间：2024-10-05
