硕士毕业论文开题报告怎么写

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硕士毕业论文开题报告怎么写
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一、论文选题的理由或意义
1、中国是个绚丽多彩的诗歌国度,传统的古诗文是我们中华民族
的文化母体,她蕴涵了东方文化的真谛,是中国文化的根,是中
国人的精神家园。我国自古就有良好的诗教文化,历来都将古诗
文教学作为语文教育的重要组成部分,实现了让学生从小接受古
诗文的熏陶,在咀嚼英华的过程中传承中国几千年深厚文
化。1999 以来,为了贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革全
面推进素质教育的决定》的精神,提高学生人文素质,尤其是其
文化品位和审美情趣,各级各类语文教材都进行了改革,加大了
古诗文的比例。20xx 年新课程改革开始推行,新的课程标准对语
文教学也提出了新的要求,语文课程应致力于学生语文素养的形
成和发展,学生要能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与
趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。而古诗文作为一
种不可替代的艺术形式,益人心智,怡人性情,承载了中国几千
1
年深厚的民族文化,高度重视并研究古诗文教学,是语文新课程
改革在国际化、全球化背景中追求教育本土化和民族化的战略选
择,也是捍卫母语教育民族尊严,引导学生吸收民族文化智慧的
有效措施。所以研究如何全面提高古诗文教学质量,对于学生个
体生命的持续发展和我国传统文化与民族精神的继承与创新都具
有重大价值。
2、以民族化为特色的苏教版小学语文教材也十分注重引领学生在
古诗文的殿堂寻珍探宝。目苏教版小学语文教材
全国范围内被广泛使用多学把它作为语文教学活动
平台与新课程改革和建设多专家学、一线教师和
学生、家长等也对其都作出价,可以地培养学
生的语文能力和提高学生的语文素养。因此笔者对苏教版小学
语文古诗文的选编及教学的研究具有重要的研究价值和实
义。
3长期的教学实笔者发现目的苏教版小学语文教材的诗歌
在一些问:部分古诗词脱离学生生活,无法鸣;
古诗名家经典,典范意义不强;《新课程标准》要求 1—6
年级的学生背诵优秀诗文不于 160,并在附录70
《古诗荐篇目》,的小学生背古诗 70与课文
中的古诗文有多都相同故无法达到 160的背要求;儿童
材的古诗文欠缺;的古诗文书上缺乏必要的注成学
预习;六年的小学语文教材中有选篇浅易适合
学生阅读的文文。长期以来,语文教学普遍忽视了诗
2
,小学古诗文教学现状存在不少问题和弊端:教师教学观念保
,教法陈旧,学生缺乏古诗文的,古诗文教学长期低
,在一定程度上影响了学生对中国古诗文所蕴的中华文化的
和继承。这些问必须起足够的重视。对此,既要对目
古诗文选进行革新:体例要样,内容丰富,朝代要有代
,选择更经典更权威的古诗文,同必须要对目古诗文的
价形式进行要的改革。另外,教师探索古诗文教学的新方
和新思路,学生也应养古诗文趣,学习探寻古诗文美
是本文试图探讨的重点内容
4. 对古诗文选编及教学的研究,年来也是语文教育理论界与学
热门话题。随着世界经济的一体化,多的世界文化也有
一体化的趋势青少年不可避免地对各种各的文化接触越
多,视中国传统文化的现象日出,作为教育线的学
有义务有责任要教育孩子珍惜自己优秀的民族文化,借着新一
轮基础教育课程改革的春风,学有了自己一定的课程开发和
,研发古诗文本课程,发了学和教师强烈的创新意
争先做教材的开拓者和课程的开发,各校相刮起
国学风”。《弟子规》、《孝经》、《颜氏》、《道德
选》各种经典古文古诗被列为国学经典诵读篇目推荐走
进了学生的生传承国学经典有根的人 的号召越
振聋,国学持续升温的现代教育背景,如何在应学生
认知规律心发展规律遵循语文教育规律,有
、有度、有效开发古诗文教学资源,作为教材,应挥它
3
摘要:

硕士毕业论文开题报告怎么写论文题目:学号:姓名:申请学位:所在学院:学科专业:指导教师:报告时间:一、论文选题的理由或意义1、中国是个绚丽多彩的诗歌国度,传统的古诗文是我们中华民族的文化母体,她蕴涵了东方文化的真谛,是中国文化的根,是中国人的精神家园。我国自古就有良好的诗教文化,历来都将古诗文教学作为语文教育的重要组成部分,实现了让学生从小接受古诗文的熏陶,在咀嚼英华的过程中传承中国几千年深厚文化。1999以来,为了贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神,提高学生人文素质,尤其是其文化品位和审美情趣,各级各类语文教材都进行了改革,加大了古诗文的比例。20xx年新课程...

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