二年级学生操行班主任评语

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二年级学生操行班主任评语
1.看到你的名字,就想起你圆圆的胖乎乎的笑脸,你活泼可爱,
总是那么开朗,你爱劳动,每次饭后总是主动帮老师打扫教室、
走廊,老师好喜欢你啊!如果你能在课堂上守纪律,老师就更喜欢
你了!
2.你给老师的印象就是不爱说话,上课时坐得端端正正的,也爱
写作业,可能是你没讲究学习方法的缘故吧,你的学习效果不是
很好,老师都为你着急了。今后你要把每一个知识点都落实,那
样成绩会有所提高的!
3.这期从北京来了一个会说普通话的你,好大方的你呀,上课时
能大胆的回答问题,作业字迹工整,也许开始不适应这里的教
学,你的成绩不是你妈妈期望的那样,后来你的进步令老师和你
的家长非常满意,期中还得了奖状,继续努力吧,更上一层楼!
4.你是一个聪明的孩子,头脑灵活,老师交代的事你能认真完
成。可是后半期的你的表现有点令老师有点失望,你的成绩很
好,老师让你当组长,是想让你起带头作用的,可是你上课有点
贪玩,一个橡皮擦,一支铅笔都是你的玩具,老师希望你以后好
好的表现,要有带头雁的样子!
5.一个文静守纪律的好女孩,说实话,刚接触你时,你给老师的
印象不是很深刻,自从那两个女同学欺负你后,老师狠狠地批评
了她们,你的胆子就变大了,上课回答问题声音好响亮,尤其是
成绩,那真是不错,所以评你为三好学生,你是当之无愧的,继
续努力吧,好孩子!
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6.你呀,上半期的表现真的是令老师头疼,自己不写作业,要补
习班的老师写,要同学写,小小年纪还欺负别人,通过和你家长
的交流,你变了,看到你的改变,老师好高兴啊!后半期,你基本
上能独立完成作业,上课听讲也认真了,虽然成绩不是很优秀,
但是进步也不小,老师在这里表你了!望你之以争取
大的进步!
7.你默默着你爱的一早晨来后带同学们学
习,打扫生,上课时你坐的端端正正的,认真地听老师讲课。
静静开鲜花,把自己开得灿烂,把芳香留给了同学
们,同学们在你的带领下,进步不小!老师在这里感谢你!
8.你是个聪明活泼的孩子,尊敬师长,团结同学,乐于助他人。上
课时你思维再难的问题在你里都能迎刃而解课后,
同学们和睦相处。老师希望你以后回答问题时先举手,好吗?
在优中追求,那更优秀!
9.你是位既聪明文静的小女孩,你学习认真,总是认真时完成
老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过,
课堂上发言再大声些,敢于提问,你会更优秀,老师会更喜欢你!
10.你给老师的印象是太默默了,你默默的学习,默默地劳
动,默默地帮助他人,所有的一都给老师留下了深刻的印象。
老师你在今后的学习中更上一层楼!
11.你爱劳动,守纪律,是个听话的孩子,你太默不作声了,课堂
上也不回答问题,老师想看到你起你那稚嫩的小呀,希
望你今后大胆一,努力把学习提高一个层次!
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12.你性情温和、语不多,待和、诚恳对待学习,充分
信,努力刻苦,在学你和每个同学都和和气气的,老师好喜欢
。但是老师更希望你今后大方一,你文静了,温顺
的小绵羊。女孩子性格可以开朗,好吗?
13.你是个聪明事的,爱劳动,与同学和睦相处。上课认
真听讲,总能认真完成各科作业。不过,你上课总是那么,希望
你能抓住每次锻炼自己的,与人交大胆些,使自己变得更
。老师期着你的改变!
14.你是一个乖巧可爱的小女孩,这期老师你当组长,你在
都表现得非常出色。在能自觉遵各项规章制度,对待学习也
努力,上课时你总是坐得端端正正,听得认认真真,作业也很自
完成,还主动能帮的小朋友。老师希望你以后在家能多读
外书,丰富知识面,提高自己的理解能力!
15.这期班来了一个可爱又调皮的你,说你可爱,是为你
得要帮别人,还主动给老师打扫讲,看到垃圾桶满了就自
去倒了。说你皮,是为你有时还和其朋友并且
出手比较重。老师希望你今后意和小朋友睦相处,在学习上
也要自,老师期着你的改变!有信心吗?
16.你呀,我怎么来评呢?你脑子灵活,就是上课不认真
听讲,也能把作业好。可呀,你的聪明才智并没用在正
上,你上课喜欢小动作,一支铅笔你都可以玩半课,还有点
喜欢欺负别人,想你的父母是没教你这样吧!希望你以后在父母
和老师的教育下好好学习,争取做一个听话守纪律的好孩子!
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摘要:

二年级学生操行班主任评语1.看到你的名字,就想起你圆圆的胖乎乎的笑脸,你活泼可爱,总是那么开朗,你爱劳动,每次饭后总是主动帮老师打扫教室、走廊,老师好喜欢你啊!如果你能在课堂上守纪律,老师就更喜欢你了!2.你给老师的印象就是不爱说话,上课时坐得端端正正的,也爱写作业,可能是你没讲究学习方法的缘故吧,你的学习效果不是很好,老师都为你着急了。今后你要把每一个知识点都落实,那样成绩会有所提高的!3.这期从北京来了一个会说普通话的你,好大方的你呀,上课时能大胆的回答问题,作业字迹工整,也许开始不适应这里的教学,你的成绩不是你妈妈期望的那样,后来你的进步令老师和你的家长非常满意,期中还得了奖状,继续努力...

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