20xx年高三语文复习学习计划实用5篇
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20xx 年高三语文复习学习计划实用 5 篇
20xx 年高三语文复习学习计划 篇 1
第一轮复习要全面地阅读语文教材，进行查漏补缺，争取完
全扫除知识结构中理解和记忆上的障碍。在这一基础上，对语文
基础知识进行较为全面的梳理和归纳，并且树立一个完整的知识
体系。同时搭配课堂上的针对性训练和各项单元训练，提高应用
能力。
建立一个自己的语文知识系统，指的是整理、完善语文知识
的各个系统。语文知识的总体包括语音知识系统、文学知识系
统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识
系统、现代文知识系统、文学常识系统、写作知识系统、文言知
识系统等;语文知识的小知识系统就是小的知识点的性质、分类、
意义或用法。像词语这个小系统，就包括词义、色彩轻重、范
围、搭配、语体等。甚至还能更加细分，如词语的感情色彩。这
一轮复习中，同学们需熟悉大系统和小系统，并在复习具体知识
点时，有意的将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。
这样做有益于开展全面的、深入的复习。
20xx 年高三语文复习学习计划 篇 2
一、指导思想
1
依据新课标及考纲精神，结合我校学生实际，确定 20xx 年复
习备考的基本原则是：基础第一，效率至上。在具体复习过程
中，坚持学生作为复习的主体思想，遵循“突出双基、注重本
事、分类突破、提高素养”的原则，抓强化训练这条主线，重建
教材和语知两个体系，突出语用、阅读和作文三个重点，实施科
学备考。
二、复习备考思路
1.认真组织高考备考的教学研究，继续在复习策略、课堂教学、
应试本事、信息整合等方面创造性地开展工作，经过组内互研、
校际交流、出外培训等形式不断提高高三语文复习备考及教科研
水平，力争高考语文成绩有较大突破，为总分提升多做贡献。
2、进一步提高复习备考效率，使备考具有较强的指导性和合理
性，构成高效益的教学机制，为高考成绩的全面提高奠定基础。
3、抓好“目标学生”的补差工作，为目标学生的顺利上线做贡
献。
4.继续积累陕西五年语文备考经验，针对我校学情构建适合我校
特色的学案及复习备考模式。
5、进一步强化达标意识，强化协作精神，经过学段测试、模考、
联考等形式引导学生及时总结，构成体系，强化考技考能。
三、备考时间安排
(1)高三语文复习分为三轮：
第一轮(20xx.5—20xx.1 月中旬)重在全面复习，夯实基础。
(穿插 12 套20xx 年高考试题训练)
2
第二轮(20xx.1 月下旬—20xx.3)重在专题复习，查漏补缺。
(结合 10 套测试题训练)
第三轮(20xx.4—20xx.5)重在综合训练，提高实战本事。(配
套16 套冲刺卷)
第一轮复习对课本进行全面的知识梳理，帮忙学生将课本知
识纳入复习备考知识体系，构建自我的知能体系。第一轮复习的
关键是落实，基础训练点点落实，结合课本和编制适合学生实际
的学案，逐步提升学生本事。每复习完一个知识点测验一次，单
元测验题要集中本组教师的力量，认真编写。第一轮复习期间组
织三次月考和一次综合测验，以此落实并检查复习效果。还要异
常注意对不一样层次的学生的分层指导，避免“吃不饱”与“吃
不了”现象。
这一轮复习要讲练结合，防止对课本知识的简单重复。在构
建学科知识体系的同时，兼顾本事渗透。“讲”要突出重点，抓
住关键，突破难点;“练”要讲求效果，经过“练”来提高本事。
(2)、为保证语文复习备考循序渐进，富有成效，制定第一轮
系统复习时间安排表如下：
第一阶段：20xx 年 5 月——20xx 年 6 月下旬，回归课本，夯
实基础。
第二阶段：20xx 年 6 月下旬——20xx 年 11 月上旬，现代文
(论述文及说明文)复习。
第三阶段：20xx 年 11 月上旬——20xx 年 12 月上旬，语言运
用与表达复习。
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摘要：
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20xx年高三语文复习学习计划实用5篇20xx年高三语文复习学习计划篇1第一轮复习要全面地阅读语文教材，进行查漏补缺，争取完全扫除知识结构中理解和记忆上的障碍。在这一基础上，对语文基础知识进行较为全面的梳理和归纳，并且树立一个完整的知识体系。同时搭配课堂上的针对性训练和各项单元训练，提高应用能力。建立一个自己的语文知识系统，指的是整理、完善语文知识的各个系统。语文知识的总体包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文知识系统、文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等;语文知识的小知识系统就是小的知识点的性质、分类、意义或用法。像词语这个小系...
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