小学语文课题研究教学工作总结
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小学语文课题研究教学工作总结
本学期，我们语文组在学校分管领导的正确指导下，按照学
期教研计划一步一个脚印，以科学发展观为指导，继续贯彻落实
新课程标准精神，进一步推进学校教学研究工作，以教学研究促
进教学改革，创造性地实施新课程，全面落实课程改革目标；以
课程改革为契机，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，用课
题研究解决课程改革中的实际问题，促进课题研究的不断深入，
全面提高学生的语文素养，扎扎实实提高我校语文教学质量。现
将这一学期语文学科课题研究工作做如下总结。
一、重视课题研究，提高研究水平
1、以研究课为中心，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模
式。
2、认真做好语文相关课题的研究工作，高度重视研究过程，扎实
有效，力争早出成果。按计划开展课题实践，及时做好个案积
累，及时汇报了课题进展情况。
二、依托课题，深入教研
1、课堂教学重视拓展，与课题紧密结合。本学期，是我校课题进
入实施的阶段，因而要求每位教师都要主动参与到课题的学习研
究之中，不断深化对课题的理解。我围绕本年段制定的子课题展
开教学研究，并落实到每一节课上进行教学尝试，特别是在每一
节研讨课上都针对课题进行或针对课题的一个方面进行必要的研
究，并使课本资源、媒体资源、教师资源、学生资源等得到了较
好的利用和拓展，学生各方面的能力得到了提高。
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2、重视实验的日常管理。注意实验资料的收集、整理，做好教后
反思、典型案例记载等工作。要求自己创造性地使用实验教材，
落实课题研究的日常工作，在每节课结束时，都对本课教学及时
记录，认真总结、反思。
3、围绕课题开发校本教材，建设校园文化。本学期我加强了对学
生的课外阅读指导，提高学生课外阅读量。
三、实施课题，突出特色。
本学期我在实施课题，深化教研的过程中主要以四大板块为
课外阵地，以提高学生的文学素养。
1、以学校阅览室、图书室为载体，提高学生的阅读能力。首先是
每期期初向学生开列出阅读文学名著的书目，初步规定每个人每
期必须完成的阅读量。其次是要求学生在阅读名著时必须写读书
札记。最后是要求学生进行审美阅读，切实提高学生的文化品位
和文学素养。如写读书随笔、书评等。浓郁的文化气息在校园中
蔚然成风。
2、以“艺术天地”为展示台，为学生提供一个施展才华的平台。
本学期，我班继续加强对学生课内的书写指导，狠抓写字教学，
强调书写教学规范。
3、结合“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日开展语文综合
性活动，开展如诵读《三字经》、诗歌朗诵、快板表演、绕口令
展示、故事会、演讲活动、手抄报评比等活动，探索语文课外教
育活动的多种形式，丰富学生的学习生活，培养学生学习语文的
兴趣，使课外活动成为课内教学的补充。
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“一份耕耘，一份收获”,课题研究工作苦乐相伴,下学期我
将充分利用博客网继续加强交流和积累，将本着“勤学、善思、
实干”的原则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
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小学语文课题研究教学工作总结本学期，我们语文组在学校分管领导的正确指导下，按照学期教研计划一步一个脚印，以科学发展观为指导，继续贯彻落实新课程标准精神，进一步推进学校教学研究工作，以教学研究促进教学改革，创造性地实施新课程，全面落实课程改革目标；以课程改革为契机，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，用课题研究解决课程改革中的实际问题，促进课题研究的不断深入，全面提高学生的语文素养，扎扎实实提高我校语文教学质量。现将这一学期语文学科课题研究工作做如下总结。一、重视课题研究，提高研究水平1、以研究课为中心，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。2、认真做好语文相关课题的研究工作，高度重视研究过...
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作者：littere...
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