幼儿园工作计划幼儿园新生入园工作计划

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幼儿园工作计划幼儿园新生入园工作计划

我班两教一保，保育老师是有着丰富保育经验、对幼儿关怀

备至、深受家长。班里新入园的幼儿 29 人，其中女孩 13 人，男

孩 16 人，仅有 2 名幼儿父母是单职工。有些老人送孩子入园后，

对老师千叮咛万嘱咐后，人久久不愿离开，幼儿甚至以各种借口

中途来接孩子，在门外、窗外、四处张望。常常惹得孩子哭闹不

止。郑成宇、赵元亨、徐明皓 3 人是上学期来过的幼儿，因为年

龄小、入园时间短所以在本年度仍留在小班，家长也较为合作，

幼儿表现较为活泼、开朗。而且很愿意上幼儿园。

针对上述情况，我们计划实施如下工作：

一、将稳定幼儿情绪作为工作重点。

幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会的第一步，幼儿入园前还

生活在熟悉温暖的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼

儿园后，而面对的是一个陌生的环境及素不相识的保教人员，一

切都难以接受，幼儿就不可避免地产生一种惶恐、不安，害怕，

甚至由于语言表达能力较差，稍不如意就会发脾气，哇哇大哭，

所以我们将怎样才能使刚入园的幼儿尽快适应幼儿园生活，作为

新生入园工作的重点，争取尽快使幼儿适应新环境，稳定情绪。

可采取：

1、用新颖的玩具、丰富多彩的活动来吸引幼儿。

2、对哭闹不休，家长难以放下的幼儿，老师将幼儿抱下来，用亲

切的态度对他进行安慰，或多搂搂、哄一哄，看有趣的动画等方

式来淡化幼儿对家人的依恋，和焦虑情绪。

3、尽快熟悉幼儿姓名，可亲切称呼其乳名。让幼儿感到老师像妈

妈一样亲近。逐渐将依恋情绪转移为对老师的亲近。

二、与家长建立良好的信任关系。

接待家长时认真听取家长意见，对所带物品仔细认真交接，

幼儿入园时，一般每个家长都对幼儿在家的情况作一些交待，作

为老师，我们一定要耐心热情，根据不同幼儿的情况进行区别对

待。对家长的嘱托，要认真听取;对有病幼儿带来的药物，要标记

幼儿的姓名、药名、服药时间和服药量，按时给幼儿服用。经常

与家长沟通，建立良好的信任关系，尊重家长对我班保教工作提

出的意见和建议，通过家庭和幼儿园的同步教育，共同促进幼儿

的成长。

幼儿离园时，根据需要向家长介绍幼儿在园的情况，听取家

长的意见。对暂时不能回家的幼儿个别照顾、妥善安排，适当组

织活动，消除幼儿因等待家长而产生的焦虑不安情绪。

另外，在平时的工作中，我们还将通过家访、书面联系、电

话联系等，共同沟通孩子的进步与不足，使家长了解，家园的工

作目标就在于培养幼儿的各方面能力，促进孩子的进步。宽容、

理解、真诚、将沟通作为处理家长工作的基本方针。家园有一个

共同的纽带——孩子。共同的目标，共同的认识，这样可以让我

们与家长的合作变得轻松而愉快。家长们也会由此而放心送下孩

子就离开的。

三、细心照顾幼儿一日生活的各个环节，培养幼儿生活自理能

力。

1、孩子大多数是孩子都是老人带大的，并且由老人负责接送，隔

辈抚养的孩子们生活自理能力相当之差，依赖性较强，入园情绪

很不稳定，照顾年龄小的幼儿入厕，新入园的幼儿，因环境的改

变，大、小便可能会出现异常。老师会有足够的耐心，主动接近

幼儿，帮助、教会幼儿穿脱衣裤，协助其入厕，消除其恐惧感，

让幼儿尽早适应幼儿园生活，教幼儿掌握正确大小便的姿势，和

家长配合，逐步养成良好的生活规律和生活习惯。

2、教会幼儿正确使用餐具。培养良好的生活习惯。

新入园的幼儿，在家大部分是家长喂饭，有的还养成了边吃

边玩的习惯，我们要逐步教会幼儿正确使用餐具，观察幼儿进餐

情况，及时处理幼儿进餐中出现的问题。通过观察初步掌握每个

幼儿的饭量大小，在以后的进餐中做到心中有数，对不愿进餐的

幼儿要进行检查询问，调查其原因并给予解决，注意纠正有不良

习惯，培养幼儿文明进餐的习惯。家园共育，使幼儿健康成长组

织管理幼儿的一日生活是不平凡而琐碎的，然而幼儿体、智、德

美全面协调发展的教育正是通过这些平凡琐碎的活动环节进行

的。因此，我们必须具有高度的责任心，与家长配合，在对幼儿

进行保育的同时不失时机地实施教育，以保证教育目标的实现。

3、建立合理的常规，保证幼儿在日常生活中生动活泼地主动地发

展。

运用常规对幼儿日常生活环节进行组织管理，是一种行之有

效的好办法，也是我多年来实践经验的总结。

在日常工作中运用常规管理幼儿生活时注意：

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标签： #工作计划 #幼儿园 #工作

摘要：

幼儿园工作计划幼儿园新生入园工作计划我班两教一保，保育老师是有着丰富保育经验、对幼儿关怀备至、深受家长。班里新入园的幼儿29人，其中女孩13人，男孩16人，仅有2名幼儿父母是单职工。有些老人送孩子入园后，对老师千叮咛万嘱咐后，人久久不愿离开，幼儿甚至以各种借口中途来接孩子，在门外、窗外、四处张望。常常惹得孩子哭闹不止。郑成宇、赵元亨、徐明皓3人是上学期来过的幼儿，因为年龄小、入园时间短所以在本年度仍留在小班，家长也较为合作，幼儿表现较为活泼、开朗。而且很愿意上幼儿园。针对上述情况，我们计划实施如下工作：一、将稳定幼儿情绪作为工作重点。幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会的第一步，幼儿入园前还生活在熟...

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