20xx年党课学习心得体会71

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20xx 年党课学习心得体会

在这段集中学习的日子里，我对党的性质、指导思想、基本

理论和基础知识有了更全面更深层次的理解，入党动机得到了进

一步的端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。这

次课程主要讲的党的纲领，下面是我对这次党课学习的一个简单

总结：

这次学习培训让我意识到对待党的基本理论切勿纸上谈兵，

而应该真正把握其内涵。

在高中的历史政治课上我就已经学习了一些党的基本理论和

基础知识，但当时只是为了考个好成绩，对它们做着机械记忆，

认为这只是一些大而不当的空头理论，所以后果是只知其然却不

知其所以然，没能意识到其严肃性及其内在合理性。而这次党课

上，教授们以严谨的态度、生动的事例为我们讲解了党的一些重

要理论的形成过程及其核心内涵。这使我清醒地意识到我们党任

何理论、政策制度的提出都有其历史必然性，都是我们党审时度

势坚持与时俱进的结果，都是以马列主义、毛泽东思想、***理论

和三个代表重要思想为指导思想。它们的目的都是为了建设有中

国特色的社会主义，维护广大人民群众的根本利益。这些理论政

策并不是如我以前所想象的在坐而论道，而是源于实践，在实践

中得到检验，并最终指导着实践。为了在二十一世纪实现中华民

族的伟大复兴就必须把广大人民群众紧密地团结起来，最大限度

地调动和发挥一切积极因素。由此可以看出加入“中国人民和中

华民族的先锋队”的表述乃是顺理成章的事。这样的例子还可以

举出很多很多。

这次学习培训使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深

入的了解。

正确的入党动机是正确行动的精神力量。作为一名入党积极

分子只有树立了正确的入党动机才能经受住党组织的考验。扪心

自问，我们的入党动机是纷繁复杂的：有的是看到周围同学都在

积极争取入党，于是自己随大流也决心入党；有的只是感性地觉

得入党光荣就决心入党；还有的只是为了捞个党员资格，为自己

以后的求职就业增加砝码；更有甚者是怀着险恶用心想进入我党

内部进行破坏。显然这些不纯的入党动机都会腐蚀我们党员队伍

的纯洁性，降低我党的先进性，减弱我党的执政能力。所以端正

入党动机是我们每个入党积极分子都必须高度重视的问题。

金无足赤，人无完人。特别是作为一名大学生，在人生阅历

相对缺乏思想不够成熟的情况下，在入党动机问题上出现一些偏

差也是难免的。但我们绝不能以少不更事为借口，而是必须坚定

为****和中国特色社会主义事业献身的坚定信念，树立全心全意

为人民服务的思想。时刻牢记着入党就意味着奉献，意味着对自

己有更高的要求和约束，意味着对自己和社会承担更大的责任。

加强理论学习，并在理论指导下在实践中锻炼自己，在生产、工

作、学习和社会生活的各个方面保持先锋模范的觉悟，主动接受

他人的批评并开展自我批评从而不断克服思想上的缺点。

通过培训我还意识到端正入党动机不是入党前一时的问题，

而是一辈子的事情。少数党员干部曾经为我党、社会做出了巨大

的贡献，但是随着地位权利的不断提升，思想动机产生了扭曲变

形，而最终做出了对不起党和人民的事。因此端正入党动机应时

时牢记在心，只有如此才能成为一名合格优秀的***员。

这次学习培训使我意识到要想成为一名合格的***员就必须立

足本职工作，注意生活细节，在实践行动中实现自己的党员角

色。

党员不应该是一个只有理论填充而成的抽象名词。我们不能

做思想的巨人行动的矮子，而是要在思想和行动上都成为巨

人。***员的理想原则是共通的，但是每位党员实现自己党员义务

的方法又是各个不同的。每一个党员都有自己特定的工作岗位，

我们只有立足本职工作才能配得上党员的光荣称号。在党课培训

期间，我发现所有为我们讲课的老师都把党的

理论﹑思想﹑对党员的要求落实到我们具体的工作学习生活

中，以理论思想为标尺来发现我们的工作学习生活中出现了哪些

问题，从而改正问题取得进步。比如我们说道“构建和谐社

会”，那么作为我们大学生就应以和谐社会的要求来检验我们的

校园生活，从而发现我们的校园中还存在诸多不和谐因素。比

如：学生与老师之间缺少换位思考，不能充分体谅对方。同学和

同学之间不能很好地做到互助互爱，缺少必要的信任，常因小事

而发生矛盾冲突等。只有找准了问题我们才能在以后的工作学习

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标签： #心得体会 #党课 #学习

摘要：

20xx年党课学习心得体会在这段集中学习的日子里，我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解，入党动机得到了进一步的端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。这次课程主要讲的党的纲领，下面是我对这次党课学习的一个简单总结：这次学习培训让我意识到对待党的基本理论切勿纸上谈兵，而应该真正把握其内涵。在高中的历史政治课上我就已经学习了一些党的基本理论和基础知识，但当时只是为了考个好成绩，对它们做着机械记忆，认为这只是一些大而不当的空头理论，所以后果是只知其然却不知其所以然，没能意识到其严肃性及其内在合理性。而这次党课上，教授们以严谨的态度、生动的事例为我们讲解了党的一些...

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