20xx大班交通安全策划书范文（汇总35篇）
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20xx 大班交通安全策划书范文（汇总 35 篇）
大班交通安全策划书范文 篇 1
活动目标：
1、让幼儿通过活动感受到交通标志作用大，初步培养幼儿遵守交
通规则的意识。
2、鼓励幼儿大胆表述自己的想法，并能与同伴进行合作学习。
活动重点难点：
活动重点：
重点是让幼儿感受交通标志作用大。
活动难点：
是幼儿自己能画出简单的标志，并说出其代表的意义。
活动准备：
1、活动前带幼儿到马路、十字路口处寻找和观察各种交通标志;
2、请家长协助幼儿搜集有关交通知识的资料;
3、图片：常见的交通标志、故事《神奇的小警服》。
4、彩笔、纸。
活动过程：
1、讲述故事《神奇的小警服》引出课题。
教师有表情地讲述故事后，提问：故事中的小猴子怎么了?过
马路为什么要走斑马线?什么是交通标志?
1
评析：活动的开始，老师先用故事让幼儿知道斑马线是一种
交通标志以及交通标志的含义。因为故事是孩子比较感兴趣的一
种教学形式，故事中鲜活的人物形象，有趣的故事情节，都能使
幼儿在不知不觉中学到知识，受到教育。
2、认识一些常见的交通标志及重要性。
(1)出示红绿灯标志、人行横道标志，引导幼儿说出其名称及
作用。
(2)用互动谈话的形式请幼儿说说自己都见过那些交通标志，
它们都告诉我们什么?
评析：利用活动前幼儿的观察和生活经验，进一步认识一些
常见的交通标志及其代表的意义，再通过谈一谈交通标志的含义
及作用，让幼儿知道遵守交通规则的重要性，培养幼儿遵守交通
规则的意识。
3、请幼儿画一画自己感兴趣的标志。
教师：“今天我们认识了这么多交通标志，知道了它们的重
要，现在就请小朋友画一画你喜欢的标志，然后和你旁边的小朋
友说一说它的名字，还有我们平时应该怎样遵守交通规则。
评析：通过画一画自己感兴趣的标志，说说它的名字和作
用，让幼儿进一步理解的标志的作用，进一步培养了幼儿的规则
意识。
4、设置交通标志栏。
2
师生共同将老师准备的标志图、幼儿画的标志及家长协助收
集的交通标志，组成专栏贴于墙上，引导幼儿进行观赏、交流，
加深对交通标志的认识。
活动反思：
师生共同设置标志栏，供幼儿在日常生活中观赏，加深对交
通标志的认识的同时，使幼儿知道这些标志与我们每个人的生
活、安全息息相关，引导幼儿在日常生活中逐渐养成良好的行为
习惯。
大班交通安全策划书范文 篇 2
一、活动主题
今年12 月2日是国务院批准设立的第x个“全国交通安全
日”
二、活动目标
进一步提高广大师生及家长的交通安全意识和交通文明素
质，引导广大师生及家长自觉遵守交通法律法规，使学校周边交
通秩序和交通安全状况得到明显改善。
三、活动时间：
持续做好“全国交通安全日”主题活动的宣传发动，11 月上
旬到中旬为预热期，宣传造势;11 月下旬至 12 月2日为集中宣传
期，形成宣传热点;12 月2日至 4日为后续宣传期，提升“全国交
通安全日”影响力。
四、工作措施：
3
摘要：
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20xx大班交通安全策划书范文（汇总35篇）大班交通安全策划书范文篇1活动目标：1、让幼儿通过活动感受到交通标志作用大，初步培养幼儿遵守交通规则的意识。2、鼓励幼儿大胆表述自己的想法，并能与同伴进行合作学习。活动重点难点：活动重点：重点是让幼儿感受交通标志作用大。活动难点：是幼儿自己能画出简单的标志，并说出其代表的意义。活动准备：1、活动前带幼儿到马路、十字路口处寻找和观察各种交通标志;2、请家长协助幼儿搜集有关交通知识的资料;3、图片：常见的交通标志、故事《神奇的小警服》。4、彩笔、纸。活动过程：1、讲述故事《神奇的小警服》引出课题。教师有表情地讲述故事后，提问：故事中的小猴子怎么了?过马路...
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作者：littere...
分类：实用范文
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时间：2024-10-02
