教师专业发展心得体会
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教师专业发展心得体会
大三初我们数计学院组织了一周的教育见习，我被安排去师
大附中-曾经的母校，可是现在的身份却不同了。见习，并不像想
象中的那么简单，很累，但是收获很大，在那里我换了另一种身
份听课，不再琢磨题目会不会做，而琢磨题目适不适合学生做，
怎么帮助学生理解题目以及我的思路，揣摩老师各种的导课技
能，说课技能，板书技能等，看着附中很多优秀老师如何上课，
我发现同样的内容，不同老师可以讲出不同的风格，很受启发。
看着旁边大四的学长学姐们为了一节课，在那预演了无数次，修
改了无数次教案，很惊讶，可能只有身入其境了才能明白其中的
辛苦吧。因为不够明白到教课的严肃性，那一周的见习，只是忙
着听课，改作业，写见习报告，还不能深刻的意识到教师-这一行
业的艰苦。
然而，在接下来的微格教学中，我终于见识到了教师的辛苦
了。作为初出茅庐的我们，老师对我们要求很高，她把所有的课
都给我们讲了，每个人也只有两次上台讲课的机会。我的第一次
讲课是讲语言技能。第一次讲课很兴奋，一口气讲下来了。同学
们反映说虽然语言流畅，到位但是讲的太快了，而且语调基本上
很兴奋，难以消化。我的一腔热血被打击了。我的第二次讲课是
关于高二的等差数列。没有试讲过，板书没有演练过，就上讲台
了。讲完后，我受到了严肃的批评：板书太草了，没有系统（之
前我是有设计板书，但是现场的版面太小了，不好写开），擅自
修改课本内容。慢慢的，在看到许多同学的上课和老师的及时点
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评后，我明白了：教师只是课堂的主导，学生才是主体，你的任
何教学活动都要以学生为中心，不能自己想当然的改变教学内
容，要注意学生的知识背景。中学生的模仿性很高，老师不能按
照自己的意愿随便修改课本上的内容，在修改前要参考很多资料
的。老师，作为一个传道解惑的人，学生很轻易的把他们看成榜
样。如果老师一旦出现错误或者不得当，这需要多少时间补救的
呀！
基于自己这么浅短的教学经验，谈谈自己关于教师专业发展
的一些见解。
第一个方面：授之于鱼不如授之与渔
在教师专业发展的课堂上，对老师的一个例子印象很深刻：
对于小学的一年级的1+1=2，邻居的三年级的哥哥会教，孩子的
父母会教，你也会教，如果你讲的和他们一样，那学生为什么要
向你学习呢？教师不但是一个职业，它还需要一种技巧，一种不
同于其他人的教法。不同的学生有着不同的性格，怎么去求得一
种适合大家的教法呢？这是教学中最大的问题，解决好了它，你
的教学质量就不会差了。教师教给学生的也不单单是知识，还有
一种技能。而且慢慢的，教师在教学中注入了自己的价值观、人
生观，潜移默化的影响着学生们。
第二方面：进课堂之前收拾好自己的情绪。
从没有像现在这样意识到教师的重要性，追求完美的我不允
许自己犯错，但是我慢慢发现在现实课堂上，这是很难控制的，
教师也有情绪，也有生气的时候，怎么控制好自己心情是一个问
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题。做不成完人，我们就努力往好的地方上靠。教师在课堂上的
一举手、一投足、一个微笑、一个眼神都会给学生留下深刻的印
象。教师亲切自然的示范表演，会激发学生的学习热情；教师幽
默活泼的话语会引起学生的共鸣；教师在教学活动中的全身心投
入，会将学生带入轻松愉悦的学习境地。在学生的面前尽量表现
成积极向上的一面，把自己的消极情绪收拾好进入课堂。
第三方面：表达好自己的意思，不要轻易扼杀孩子们幼小的
心灵。
怎么表达自己对书本内容的看法是一个问题，怎么批评调皮
捣蛋的学生是一个问题，怎么表扬学生是一个问题。这些都是有
技巧的，见惯了身边一些因为老师的一些话而对学科产生兴趣的
例子，当然也有因为老师的误会而放弃的学科的例子。在学生心
里，老师就是神了。你要如何演绎这个形象呢？注意自己的措
辞，注意场合，在适当的场合说适当的话。在事情不明白的时
候，把学生往好的地方去想，假设学生们都是好的，这样你才不
会对号入座，非理性解决事情。
第四方面：你要有一桶水，才能倒给学生半桶水
作为老师，要努力做到比学生知道的多，这句话可笑吗？老
师本来就比学生知道的多。是的，老师是知道的多，可是他也忘
得多呀，而且作为一个老师，不仅仅要知道多，还要讲的通才
行。这样就不断的督促老师们学习，我们不仅仅要学本专业的知
识，还要学习其他专业的知识，我们需要横纵发展。很多知识都
是共通的，往往在一个地方你看不到它的本质，换了一个地方你
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教师专业发展心得体会大三初我们数计学院组织了一周的教育见习，我被安排去师大附中-曾经的母校，可是现在的身份却不同了。见习，并不像想象中的那么简单，很累，但是收获很大，在那里我换了另一种身份听课，不再琢磨题目会不会做，而琢磨题目适不适合学生做，怎么帮助学生理解题目以及我的思路，揣摩老师各种的导课技能，说课技能，板书技能等，看着附中很多优秀老师如何上课，我发现同样的内容，不同老师可以讲出不同的风格，很受启发。看着旁边大四的学长学姐们为了一节课，在那预演了无数次，修改了无数次教案，很惊讶，可能只有身入其境了才能明白其中的辛苦吧。因为不够明白到教课的严肃性，那一周的见习，只是忙着听课，改作业，写见习报...
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作者：shokzz
分类：心得体会
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时间：2024-10-02
