四年级家长会发言稿(通用24篇)

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四年级家长会发言稿(通用 24 篇)
四年 言稿 篇级长发 1
    亲爱的家长们:
    一、孩子成长路上的陪伴者
    各科教师介绍
    二、我的治班理念
    现在,我站在班主任的角度,来谈谈我的治班理念。走过十年的教学路,一路走一路
思考:我应该带出一个什么样的班级,把学生培养成什么样的人?这个问题在我陪伴儿子
的过程中也在不停地问自己:我该把孩子引向何方?
    渐渐地我理清了自己的方向:健康第一,品德第二,学习第三。没有生命,一切没有
意义,品质不好,学习再好有什么用!
    我明确了总的目标:
    1、让孩子锻炼一个强健的体魄!(这学期的跳绳活动正在风风火火的开展着。)在我的
QQ 空间里有两篇班集日记分享的是孩子们的跳绳。看过的请举手。我也还写了两篇儿子跳
绳的日志。分享最近的一篇给大家看看。
    2、培养一个良好的学习习惯!
    ——本期:写字习惯 姿势、书本干净整洁、认真对待;
    ——完成作业习惯 自觉、主动地做作业、达到老师的要求;
    ——阅读习惯 爱书情结、每周一书。
    家长一定要配合!
    3、有一个快乐的童年和健康的心态!
    在校教育里,我尽最大努力去做到平等。
    座位:轮换制,前后左右都轮,有利于眼眼健康。
    职务:轮流当,按学号排着走,让每个孩子都是一三班的小主人。
    特长:均衡发展。书法思维训练。练习写字、数学思维、阅读写作三个方面。素质教
育与应试教育结合,我们会根据孩子的情况做一些调整。班集同学:相互帮助、团结友
爱。
    竞争机制:夺旗拿花,每周班会总结,不断进步。孩子有进步时我会抓住机会进行
扬肯定给孩子心,但他还没有进步时,请也不要着,请一定陪伴孩子,
等待成长!
    三、的陪伴
    孩子选择继光实校,继光实孩子创造了一个舒适的学习环境;们把孩
到了一年级三班,我们这教师团会尽最大力去引孩子;是,孩子的成长路
上有了继光实校,有了我们这些老师,你知道孩子的成长路上不可缺少的是什么?
    的陪伴!
    父母是孩子的第一任老师,父母可以教孩子第一句谎言,也可以做一个诚实
人。父母可以教孩子做一个自的人,也可以做一个无私的人。父母可以在孩子
的心里种下暴力的幼苗,也可以的心里上爱的子。一位期教育家认,一个
6岁之所受到的教育会影响他的一生。
    没有家长积极参与的教育是残缺的教育,单靠学校包打教育的天下
    因此,我仍然呼吁:让我们陪孩子一成长!是我们。我和。前面给们总
五封信。我很感谢认真读我的家长友们,也特别感动家长友们给我的回信
时我不失望。请看后面黑板上的孩子的照片,我在过三到现在
孩子的照片还没交齐。当人把小花照片上时,的孩子心里在什么?它心中必
然失去了一个目标。借此提醒家长:现在我们用的是校通。请认真阅读学校老师给
每一条短信。每发作业住校生的我也一发,虽然你能辅导孩子,是要了孩子的
学习进度,以便末辅导。请不要看都不看就删了。
    现在孩子们的条件富足要的是精神食粮。不我们来我们到
能陪孩子多久吧?
    算一算:
    陪孩子一小时。
    一周:1*5+2*2=9 小时
    一学期:9*4=36*4=144 小时
    两学期:144*2=288 小时
    120*2=240 小时
    一年:288+240=528 小时
    六年:528*6=3168 小时
    折合成天数:3168/24=150
    六年我 最多可以有效陪伴孩子5
    住校生:一周减少 5小时,一个月减少 20 小时,一学期减少 80 小时,一年减少 160
小时,减少 960 小时,3168-960=2208 小时,合成数是 92 3
    3,这个数字让我们震惊吧!有些父母长年在,陪孩子的时间就更少!当我把这
给我老公听后,我老住了!现在尽可能多时间陪孩子。孩子上了中学、
后,本上住校。而那有自己的友了,就很少受父母影响了。后陪
孩子的时间会更少其实,我是对小学让孩子住校的。孩子在学校更多的是在制度
生活,在家里是可以撒撒娇,在爱的包容下生活的。小学住校、中、
中、大学。十二十年都在这样的集体中长大,如果烦吗?所以,我时常告诉
我自己:好好珍惜陪伴儿子的时间!因为这样的时间没有多少!
    四、何陪伴孩子成长?
    有的家长会定了你可以陪孩子,我的又抽不出时间。是老师
懂知识可以辅导孩子作业,我们,还不把孩子来住校?”是的。我们大人要
作、生活、面一些现问题。有些是没有法的。我要的是: 请尽最大的努力
创造时间陪伴孩子!你忙得顾不过来时,当有时间去打麻将搓时,请问问自
的目的是什么?我们就知道样做了。
    目前家教育的误区1、请比较,不要比较。每个孩子出生
到进小学是在不同的环境、不同的家里成长的。这什么同样的老师,同样的学
校,是最后到,孩子们会有所差别。孩子们的对新知识接收度、记力、
意力、以及家长们的力度等等各不样,孩子们定会有差别所以你纵
永远拿孩子的今天跟昨天,当责怪他时,请问问自己为他做了什么?有的家
长开学没几天就问我: 我孩子成绩怎么样?” 我一都是这样: 现在还看不出的成
好,孩子是会发展变化的。 分数不能说明什么,拿第一次月考来,有的孩子可能
心些,这次得了一分,有的孩子因为粗99 分。你能说 99 分的孩子不100
的孩子?如果差得太远应该去看看孩子是不是到了题,可能他些方
基础好,比别的同学接触得少而已2爱。着重讲包办代替。现一:孩
子不会系鞋带。现二:作业本没带怪婆婆怪妈妈。现三:无礼貌,理
    ——、四手行动 陪孩子成长
    1、学会爱孩子手。理孩子学习的艰辛如果孩子失败,帮助他找原因
。举:我儿子举手问题。害怕人前面其实表达完没问题。我就先
在家里练习举手,对着子练。出一些问题和他抢答告诉他肢传递出去。
的眼回答问题声音较小时,教他如何自回答虽然儿子现在举手发言仍然
别积极那种是我发现在进步,我已经很高兴了。这件事情我也详细地写在 QQ
间里。有的家长可能已经看过。爱孩子要让孩子充满希望。这一点非常重要。因为我们
会不自觉地把孩子拿来比较家孩子么样,其实,孩子是非常反
这一的,在比较中孩子没了自,在比较中孩子没有希望,在比较中孩子放弃了前进
的步所以,不的孩子和的孩子比较差得多远,请永远他充满。分享
:一位亲与家长会
    2合理的手。父母的教育要一。这样两个人不会因为孩子而经常
孩子也不会因为妈妈说这样好、爸爸却说那样好自我矛盾。不知道从手。
摘要:

四年级家长会发言稿(通用24篇)四年家会言稿篇级长发1  亲爱的家长们:  一、孩子成长路上的陪伴者  各科教师介绍  二、我的治班理念  现在,我站在班主任的角度,来谈谈我的治班理念。走过十年的教学路,一路走一路思考:我应该带出一个什么样的班级,把学生培养成什么样的人?这个问题在我陪伴儿子的过程中也在不停地问自己:我该把孩子引向何方?  渐渐地我理清了自己的方向:健康第一,品德第二,学习第三。没有生命,一切没有意义,品质不好,学习再好有什么用!  我明确了总的目标:  1、让孩子锻炼一个强健的体魄!(这学期的跳绳活动正在风风火火的开展着。)在我的QQ空间里有两篇班集日记分享的是孩子们的跳绳。...

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