20xx年高校调研报告模版6篇

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20xx 年高校调研报告模版 6 篇
20xx 年高校调研报告 篇 1
随着社会经济结构的调整和转型升级,高校毕业生数量逐年
增加,高校应届毕业生面临的就业、创业形势更加严峻,就业、
创业问题更加突出。今年 4 月,国务院发布《关于做好当前和今
后一段时期就业创业工作的意见》,指出要鼓励高校毕业生多渠
道就业、创业。
为深入了解衢州市高校应届毕业生就业创业情况,对就业创
业政策的关注度,以及对政府促进高校毕业生就业创业的意见建
议等,国家统计局衢州调查队对衢州学院、衢州职业技术学院 2
所高校的就业指导中心和 36 名应届毕业生开展了专题调研,其中
衢州学院 17 人,衢州职业技术学院 19 人;从性别上看,男生 20
人,女生 16 人;从学历上看,本科毕业生 10 人,高职(专科)
毕业生 26 人;从毕业去向看,已落实就业单位的有 31 人,为继
续深造做准备 5 人。他们中过半数没有关注就业创业帮扶政策,
其余关注的政策大多集中在创业贷款和就业社保领域。
一、就业情况
20xx 年,衢州学院和衢州职业技术学院分别有应届毕业生
2343 人和 1991 人,截止到 5 月底,两校分别就业 956 人和 732
人,升学 489 人和 155 人,就业率 61.7%和 44.6%(含升学人
员)。从历史统计数据看,每年 8 月高校应届毕业生的就业率最
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高,截止 20xx 年 8 月底,衢州学院就业率为 98.0%,衢州职业技术
学院为 95.8%.调查显示,高校毕业生就业主要有以下特点:
(一)就业渠道广泛。被访的 31 名已落实就业毕业生中通过各类
招聘网站落实就业单位的有 8 人,通过校园招聘会和老师、校友
推荐的各 6 人,通过家庭或其他社会关系的有 4 人,通过工作实
习和直接向用人单位申请的各 3 人,通过学校发布的招聘信息的
有 1 人,无人通过高校毕业就业信息网、政府(社会机构)组织
的招聘会、报纸(杂志)发布的招聘信息渠道落实就业。可见专
业招聘网站、校园招聘会、师友亲属等社会关系仍是毕业生落实
就业的主要渠道。
(二)二三线城市更受青睐。31 名已就业毕业生就业单位所在地
在直辖市的有 1 个,省会城市的 12 个,非省会城市和县级市各 8
个,乡农村只有 2 个。毕业生更向于选择发展机会多,
竞争压力符合自身承能力的城市就业,压力较大的一线城市
条件相对落后的乡镇农村对毕业生吸引力不大。
(三)非经济是吸纳就业的主。31 名已就业毕业生去国有
业的有 6 人,业单位 1 人,三资企业 3 人,其他业(民营企
业)21 人。以民营经济为代表的其他依然是就业市最大的
需求者
)所学专业与岗关度一。31 名毕业生所学专业与即将
的工作很相关的有 5 人,关的有 12 人,一的有 6 人,
关的有 7 人,很不相关的有 1 人。过半数被访毕业生能够
用,所学专业工作无关的一。
2
)工作意度高。31 名毕业生对已落实的工作很满
的有 2 人,意的有 12 人,一的有 17 人,没有不满勉强
现象表明自由择能够让近半数毕业生意的工作。
)受到能力制约影响较大。31 名毕业生职中到的主
困难缺乏有就业能力不足缺乏求职技
等问题,选择岗位信息不足、社会关系欠缺客观因素较少
二、就业指导务情况
衢州学院和衢州职业技术学院在就业指导工作上采取
组织保度保健全工作机强化,加快改
强化就业帮扶等措施。衢州学院示今年就业形势严
峻,在为学生提供就业创业指导和务上在人员紧缺困难。衢
州职业技术学院为就业形势与往当,但存在专业
、就业层次不高问题。学生职时准,心态不稳,经
变动单位;个别学生缺乏忧患职时不积极
(一)就业指导与服成效。36 名被访毕业生接受过职业
涯规划指导、与求职面指导、就业政策宣传
招聘信息发布、就业形势分析与判断、就业心理辅导、创业指导
与训练、就业实习、校园招聘会、就业困难帮扶、升学
(或出国) 指导等就业指导与服务,所有指导项目均被过半
数毕业生为有大或大帮。最受可的是与求
指导,为有大和大帮的各有 12 人,其举办校园
招聘会,为有大帮的 12 人,有大帮的 11 人。就业心
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摘要:

20xx年高校调研报告模版6篇20xx年高校调研报告篇1随着社会经济结构的调整和转型升级,高校毕业生数量逐年增加,高校应届毕业生面临的就业、创业形势更加严峻,就业、创业问题更加突出。今年4月,国务院发布《关于做好当前和今后一段时期就业创业工作的意见》,指出要鼓励高校毕业生多渠道就业、创业。为深入了解衢州市高校应届毕业生就业创业情况,对就业创业政策的关注度,以及对政府促进高校毕业生就业创业的意见建议等,国家统计局衢州调查队对衢州学院、衢州职业技术学院2所高校的就业指导中心和36名应届毕业生开展了专题调研,其中衢州学院17人,衢州职业技术学院19人;从性别上看,男生20人,女生16人;从学历上看,...

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