小学音乐教师个人培训心得(通用17篇)

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小学音乐教师个人培训心得(通用 17 篇)
小学音 个人培 心得 篇乐 师 1
    金秋十月,我非常荣幸地参加了第一期小学音乐教师培训。此次培训,虽然时间短
暂,但培训内容较为丰富。我们跟着老师从《音乐课程标准》的解读入手,学习了小学音
乐教学的设计与实施、学校文艺活动的组织与管理、手风琴的初级教程、彝族歌舞和小学
合唱教学等内容,参加了小学音乐教学实践活动。丰富的理论知识与多彩的活动使我受益
匪浅。
    通过十天紧张而有意义的学习,使我对小学音乐教学知识有了一些粗浅的了解,感觉
到小学音乐教学与语文、数学教学的不同,认识到音乐教学的重要意义。因此,在以后的
音乐教学中,我将遵循新的课程理念:以音乐审美为核心,在潜移默化中培育学生美好的
“ ”情操、健全的人格,让学生的身体和思维真正地 动 起来。我将根据学生的年龄特点,开
展一些轻松有趣的游戏活动,为学生创设一个自由、轻松、和谐的学习环境,让学生在玩
中认识、体验、创造音乐,培养各种能力。
    通过观摩专业的音乐教师执教的音乐课,让我对小学音乐教学有了更直观的认识。在
她们身上,我学习到了如何上好小学的音乐课,怎样做一个合格的小学老师。通过听课,
让我看到了老师们扎实的基本功,自然而亲切的教态、流畅优美极富感染力的语言,为学
生插上了想象的翅膀,激发了学生的学习兴趣。老师们良好的课堂调控能力和敬业精神深
深地打动了我。在今后的工作中,自己也要向她们学习,争取做一名学生喜欢和热爱的老
师。
    我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师
的自我发展、自我提高、自我完善能更好的履行教育职责。通过次的
学习,我深的认识到一名教师,应该是教学能手,更是科研先锋样的教师,
持续发展,能更好的履行自己的职责。教师应该密结合教学实立足课堂,以研究
眼光分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积探究,以形成规律性
认识。我认为以从以下几方力:
    1身学习,我们不提升自身的专业知识,要学习更多面,如教育学、心
理学、课程改革理念等等。同时我们也要学与人际交往。教师从的是和人打交道
的工作,如善于研究、思;处理好与学生、家、同事之间的关系那么相
对来,工作起来就会更得心手。
    2提升个人力,作为一名教师,首先要让学生喜欢,喜欢听的课,而喜欢
指导这就个人力不断提升,在积累经验中得一种和优的心境,在和
学生处的过程中得学生的信赖好的老师,多读提升自己,在实践中
自我,做一的小学教师。
    3 、热爱学生, 真诚可以是一面镜子,也以是一种无敌武器,对学生,对待花
样年龄的青少年,了真诚还能用什么方式来打动们,们的信任呢?在教师生
中,我将本着对学生对业的热爱,坚决走下去
    4——、不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了个环
思、改进。教师好,有更好。在不思与积累属于自己的
方法并且能将方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高了。
    十天的时间转迅即逝,此次学习论是内容是活动,都安排井井,让我
了一次精神大餐经历了一次心洗礼。在这段时间,我力学习着怎样做好一个小
学音乐老师,回首这段时间,感觉收获很多,相信自己在新的工作岗位中一定可以做得更
好。我迎接各种挑战,不断充完善自我、热爱音乐、热爱教育,为提高全体学生的
音乐素质改进音乐教学尽其所能。
小学音 个人培 心得 篇乐 师 2
    期参加了开发教育组织的中小学音乐教师培训,受益浅。通过认真细致地学
习,我对教育教学工作的认识从模糊清晰、从然到然,教学业能力和水平有不同
次的提高
    我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师
的自我发展、自我提高、自我完善能更好的履行教育职责。通过次的
学习我深的认识到一名教师,应该是教学能手,更是科研先锋样的教师,可持
发展,能更好的履行自己的职责。教师应该密结合教学实立足课堂,以研究者
眼光分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积探究,以形成规律性的认
识。
    1.身学习,我们不提升自身的专业知识,要学习更多面,如教育学、心理
学、课程改革理念等等。同时我们也要学与人际交往。教师从的是和人打交道
工作,如善于研究、思;处理好与学生、家、同事之间的关系那么相
,工作起来就会更得心手。
    2.提升个人力,作为一名教师,首先要让学生喜欢,喜欢听的课,而喜欢听
指导这就个人力不断提升,在积累经验中得一种和优的心境,在和学
处的过程中得学生的信赖好的老师,多读提升自己,在实践中思自
我,做一的人民教师。
    3.  热爱学生, 真诚可以是一面镜子,也以是一种无敌武器,对学生,对待花
样年龄的青少年,了真诚还能用什么方式来打动们,们的信任呢?在教师生
中,我将本着对学生对业的热爱,坚决走下去
    4.断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少个环;思、
改进。教师好,有更好。在不思与积累属于自己的验与
并且能将方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高了。
小学音 个人培 心得 篇乐 师 3
    我非常感我们的样一次去省城学习的机会是我第一次参加音乐新
课程培训。第一天我们材分析的老师年轻,但有思想,们是宁波北仑区
实验小学的老师,因为我们一年进行新课程。我们听到的不是一课怎样教,而
是更多感受到的是们对教合,一种思想、一种创新。第天是杭州胜利小学的音
乐特级教师吴瑶香,上年我也听了她的一堂音乐课,特级教师展课。听后感受
“ ”一个美 ,她的语音美,歌声很美,美,琴声很美,人得也美。集这么多美
一身的老师想而知她的课堂有多美。老师我们题目是《美是不能被说出
来的》,她从美学的角度我们剖析并列举多生动的案例去杭州学习,让
我有了多感受。
    感受一,对一个音乐作,一深,挖透
    得一次和一个老师闲聊,她她在上年级教材当中有一课《我是草原民》
一课我觉得有多内容想上,4课时也上不实她是对于这个教内容,
得深,觉得有内容好上。上年有幸听了吴瑶香老师的一堂音乐课《
雪花》,老师的课堂教学实实在在,但新理念、新却满洋溢,让我
饱眼福。课的切入以听着音乐入课为标,课的呈现紧紧围绕音乐、情感和人文
教学过程以审美为核心,音乐基知识和基本能的学习有渗透在了丰富的审美体验
活动中,一切是那么的自然生动又引人入。在师生动、同体验中,我一次次感受到
老师对音乐课堂的深邃反思,学生们在她精心创设的音乐情、意境中慢慢
悟智 老师课堂的一个细节我不禁赞
    感受,要多学音乐教育理论知识
    我们老师能认为,不是教教小学?要学那么多的理论知识用得着?听了吴瑶香
“ ”老师的课,你就会觉得非常用得着。正,好多老师听了吴瑶香老师的课
,她怎么这么想得,我怎么就想不到用样的方法去?我想是因为吴瑶香
师对音乐教育的热爱与孜孜,更与她音乐理论知识的丰面是吴瑶
老师几条建议想与老师们一起分享
    1、要学生的亲活动。
    2、设计的活动必须唤醒学生参与的、容感动的。
    3、在欣赏时,多描述感觉,少分析
    4体语言尽可能的音乐感觉。
    5每节课起能有们参与的点。
    6、音乐知识能要教、教到
    感受,学自己合教
    材呈现给学生的作毕竟是有的,要学好语文重要的多课外阅读,多一些作品积
常看到我们的语文老师会给学生推荐一些课
    音乐一听觉艺,学生对音乐的感知和体验是通过音得的,因此,我们也不
为学生丰富的欣赏价值的音来让学生感觉音乐,触摸音乐。
“ ”千曲而后,通过的音乐欣赏积累音乐语,丰富音乐息量展音乐
“ ”文化时要做个有心人,意音乐素材积累。如: 届奥运歌 专

标签: #培训 #教师 #个人

摘要:

小学音乐教师个人培训心得(通用17篇)小学音教个人培心得篇乐师训1  金秋十月,我非常荣幸地参加了第一期小学音乐教师培训。此次培训,虽然时间短暂,但培训内容较为丰富。我们跟着老师从《音乐课程标准》的解读入手,学习了小学音乐教学的设计与实施、学校文艺活动的组织与管理、手风琴的初级教程、彝族歌舞和小学合唱教学等内容,参加了小学音乐教学实践活动。丰富的理论知识与多彩的活动使我受益匪浅。  通过十天紧张而有意义的学习,使我对小学音乐教学知识有了一些粗浅的了解,感觉到小学音乐教学与语文、数学教学的不同,认识到音乐教学的重要意义。因此,在以后的音乐教学中,我将遵循新的课程理念:以音乐审美为核心,在潜移默化...

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