小班家长会班主任发言稿范文（精选16篇）
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小班家长会班主任发言稿范文（精选 16 篇）
小班家 会班主任 言稿范文 篇长 发 1
各位家长:
大家好，我是小班的班主任任老师，本学期由我、胡老师、方阿姨，三位担任我们小
班的教育教学及保育工作，我们班有 30 名幼儿，14 名女孩，16 名男孩，很多都是新入园
的幼儿，孩子刚从父母身边和熟悉的家庭环境中离开，到一个完全陌生的环境和人群中长
时间的生活，很自然的会有不安全感和不适应的反映，但这些都会随时间发生很大的变
化，孩子从不认识老师到喜欢老师、喜欢幼儿园是要有一个过程的，因孩子的个性不同，
有的很短的时间就能适应，有的幼儿则需要较长的时间。因大部分幼儿是爷爷、奶奶、外
公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身
上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏
独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应
注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我们以下要谈的。
首先，引导孩子的克服依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可
以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚
入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况
“ ”叫 入园焦虑 。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关
心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情
绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父
母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩
子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我
们三位妈妈级的老师会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子
来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把
孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的
教育工作也有一定的影响，请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加
剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。家长在家
“ ”千万不能用你不乖，老师要骂的 之类的话吓唬孩子，这样无疑会把幼儿园的生活说得更
加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师
会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧
张的情绪。我们三位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。
小班本学期发展目标：
1. 能较快地适应集体生活，高高兴兴地上幼儿园。
2. 学习入厕大小便，能在老师的帮助下把内衣塞在裤子里。
3. 能自然地依次排队，独立扶梯上下楼梯。
4. 知道饭前洗手，会用毛巾擦手。
5. 会自己尝试用勺进餐，不挑食，能在成人的鼓励下吃完自己的一份饭菜。
6. 能在成人的帮助下，学习穿脱鞋子、衣裤。
7. 尝试用各种办法，感知周围事物和现象。
8. 尝试用感官了解事物，认识和辨认物体的形状、颜色、大小。
9. 会用塑积拼搭出简单的造型，发展幼儿的想象力与动手操作的能力。
10. 认识一些常用的交通工具，了解它们的特性和功能。
11.对班级环境中鲜艳的颜色和新奇的事物感兴趣。
12.能听懂老师说话的意思，愿意用普通话回答老师的问题。
13 愿意和老师一起看图讲讲说说，培养幼儿说的兴趣。
14. 愿意参加音乐、美术活动，喜欢尝试用各种方法表达。
孩子刚开始上幼儿园,每天都会有很大的进步,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要
求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。
每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我
们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到
了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感
谢!有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就
要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还要靠我们大家共同的努力。 希望你们
能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!
谢谢大家!
小班家 会班主任 言稿范文 篇长 发 2
各位家长:
晚上好!
欢迎各位的到来,你们的到来既是对我们工作的支持,也是对我们工作的信任!下面我
介绍一下小 (一) 班的三位老师: 我是小 (一) 班的班主任,这位是老师，这位是保育老师
张老师,接下来我就关心的几个问题、孩子刚入园会遇到的情况、家园协作方面、物质准
备方面作一个简单的介绍。
一、解答关心的几个问题
首先是家长关心的第一个问题：孩子在幼儿园学些什么!“俗话说 三岁看大，七岁看
” 老 ，一个人能否成才，幼儿期的教育起着至关重要的作用，3到6岁是孩子各方各面发
展的重要有利的时机，那么这个发展的目标到底是什么呢?不是强行的要求孩子认多少个
字、背多少首唐诗，而是从孩子的智商、情商、兴趣、体能多方面进行培养和锻炼，那
么，小班孩子培养重点又是什么呢?是习惯、性格、独立能力、语言、身体协调能力、爱
心和同情心的培养。为了达到这些目标，我们小班的教育教学活动是这样安排的，上午开
设了健康、美工、社会、语言五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及游戏活
“ ”动。具体时间安排有 一日活动时间表 ，贴在外墙的家园栏里，以便家长随时了解(家园
栏还会张贴各项通知，请家长多关注)。其次家长关心的第二个问题是孩子吃什么?幼儿在
幼儿园每天有一餐两点(早点、中餐、点心)，这些都由专业的工作人员负责搭配幼儿食
“ ”谱，保证孩子所必需的营养， 园大门口的橱窗张贴的有 每周食谱公示栏 。最后是第三
个问题是孩子的午睡，孩子中午在幼儿园午休，在最近孩子情绪还不稳定的阶段，我们三
位老师从孩子入园到离园一直都会在班上，等孩子适应了幼儿园的生活，中午午休具体就
由张老师负责。
二、孩子刚入园会遇到的情况
孩子上园了,在他的成长过程中,是一个重要的转折点。他们将面临许多不适应:没有
亲人,只有陌生的和同龄的小朋友;没有人整天围着自己转。相反,吃点心,玩玩具是不能随
心所欲的。面临着陌生环境对自己的挑战和冲击,他们的第一反应是哭闹,这就是入园焦虑
期。有的孩子长,有的孩子短,短则一个星期长则一个月,这与教养方式和孩子的性格有关,
过渡焦虑期的长短不能代表什么。下面我说一下孩子入园的注意事项：
1、孩子入园后,家长须立刻离开。孩子入园第一天哭闹是正常的,家长适当安慰就可
以走了,最不好的是孩子哭,家长哭,这样只会让孩子更紧张,越发的不愿上幼儿园了。也有
爷爷或奶奶流露出来,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇两天。孩子是很敏感的,听到这
些,孩子会哭得更厉害,迫使家长作出让步。也有的孩子第一天,第二天不哭,而后来却哭开
了, 家长认为是孩子在幼儿园受到什么委屈了,就不送了,其实,这种波动是正常的。两三
岁的孩子的情绪,情感很容易被周围的情境所感染, 这种易感性是孩子发展的特点之一。
面对孩子的哭闹,家长们要做的就是不间断的送,那种上三天歇两天的作法不可取,使得孩
子有依赖, 适应集体生活慢。 有些家长把孩子送到园后,听到孩子哭闹很不放心,便躲在墙
角、门后、窗外看,或中途来看望,怀着不被孩子发现的侥幸, 这样只会强化孩子的哭闹行
为,也是不可取的。希望各位家长放心，更不用着急，请相信一定有能力把孩子哄好。
2、新生入园宜早接。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接,体验与团聚的欣慰,否则,
孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉,使孩子产生恐惧心理,更怕上园。所以请
各位家长准时来接。
3、接送卡制度。为了孩子的安全，我园制定了接送制度，我们必须严格的按照这个
制度执行，来接孩子离园必须凭接送卡才能接走，请各位家长务必配合。办接送卡的数
量，也是根据每位孩子不同的家庭情况，如果是父母来接办两张，如果是父母和爷爷奶奶
都有可能来接，那么就要多办两张了。
4、请假制度：有事要提前向老师，如果是生病，要及时送交病假条，请假如果需要
退伙食费，事假两周以上，病假一周以上，从周一起算，不含双休。
三、 家园协作
孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿
园里教的一些常 知 与技能，在家 加 ，以达到巩固的效果。如：不争 玩具、规识 应 强练习抢
摘要：
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小班家长会班主任发言稿范文（精选16篇）小班家会班主任言稿范文篇长发1 各位家长: 大家好，我是小班的班主任任老师，本学期由我、胡老师、方阿姨，三位担任我们小班的教育教学及保育工作，我们班有30名幼儿，14名女孩，16名男孩，很多都是新入园的幼儿，孩子刚从父母身边和熟悉的家庭环境中离开，到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活，很自然的会有不安全感和不适应的反映，但这些都会随时间发生很大的变化，孩子从不认识老师到喜欢老师、喜欢幼儿园是要有一个过程的，因孩子的个性不同，有的很短的时间就能适应，有的幼儿则需要较长的时间。因大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。多...
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作者：Jazy
分类：教学资源
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时间：2024-07-14
