2022年优秀班主任经验交流会发言稿（通用16篇）
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2022 年优秀班主任经验交流会发言稿（通用 16 篇）
2022 年 秀班主任 交流会 言稿 篇优 经验 发 1
各位领导、老师:
大家好!
能被级组推举作全校的班主任经验交流，我感到很荣幸、很激动，是对我班主任工作
的肯定，但同时我感到更多的是羞愧，和在座各位经验丰富的班主任相比，我的班主任经
验却又是那么的普通和平凡。或许平凡中也有不一样的精彩吧，那下面我姑且将自己的一
些经验和做法和大家一起分享吧。不当之处敬请大家批评指正。
一、提高 ，明确 位认识 岗 职责
有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。是
的，班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，班主任则是班级工作的领导者，组织者和实施
者。每天面对的是几十双渴求知识的眼睛;每天接触的，是几十 等待滋 的心灵颗 润 ;处每天
理着大大小小的学生中发生的问题，甚至是家长的责问、质疑和寻求帮助等，这些问题是
每个班主任都得面 的，我 不能逃避，不能否定，更不能置之不理。怎么对 们 办?曾经的我
也曾迷茫 ，也曾 我自己。是 的一件事触 了我：一个尸体化 在一个工作过 质问 这样 动 妆师 岗
位上工作了 20xx 年，开始接触尸体的时候，他整个人都昏眩了，呕吐，失眠、噩梦一直
缠绕着他，但是最后他没有选择逃离，而是用虔诚的心，将每具尸体当作是一个艺术品来
完成，用最认真的态度，把逝者打扮好，送他们走好人生的最后一程。活人都忌讳谈及的
尸体化 ，人家都可以做得那么好，靠的不就是 烈的事 心和 任感妆职业 强 业 责 吗?况且我们
面 的是天真活 的孩子，教育他 比 尸体化 有趣多了。找到了自己的 所在之对 泼 们 对 妆 问题
后，我就从平时的点点滴滴，把工作做好，不推搪属于班主任岗位的任何工作内容：如认
真指导学生值日，搞好每一次的卫生大检查，出好每一期的板报，搞好每一次的校内外的
活 和 ，跟踪每一位学生的思想、品德的 化、身体的情况， 理好每个学生的学籍动 竞赛 变 处
……档案，关注每一位家长的需要和请求 虽然累，但也快乐着。
“ ”“ ”二、努力做到 三心 二意
“ ” “说到班主任工作的 三心 相信在坐的班主任都耳熟能详了，就是 责任心，细心和耐
”心 ，能被学校委任为班主任的，都是责任心强的老师，因为只有有责任心的班主任，工
作才会实抓实干，才能管理好班级。我们学校 24 个教学班，24 位班主任都是责任心强，
让我敬佩的老师，如果没有他们的付出，怎么会有学校一项项的荣誉呢?但是我认为，责
任心是我们对待工作应有的态度，而细心和耐心却是做好工作的保障。如果心不细，你可
能错过孩子的一个表情，从而失去了教育的机会。心不细，你甚至会延误了孩子的治疗时
机。心不细，还可能造成孩子对你的敌视，家长对你的误会。
记得有一次，我班的学生贾莞，一个很乖巧懂事的女孩子，上语文课的时候，她不时
地弓着腰，脸靠在桌子上，我走过去轻声问，怎么回事?“她捂着肚子说 我肚子有点不舒
” “服。 ，我再问她： 要不要上厕所?” “ ”她摇摇头说： 不用。 声音很小，显得那样的有气
无力。顿时，我觉得有些不妥，在她的额头上摸了摸，有些冷;再看了看她的脸色，很苍
白。心想：这是生病的迹象，得马上送医院。课顾不得上了，就安排了学生自习，我赶紧
“给他爸爸打电话，要求将孩子送去医院。事后，孩子的爸爸不停地向我道谢，说： 医生
”说幸亏送来及时，孩子的心肌有问题，如果迟一时半刻小时，后果将不堪设想啊。 最终
孩子在医院住了一个星期，才康复了。现在想起来都有些后怕，如果不是当时处理得及
时，受害的将是一条鲜活的生命啊，这个责任怎么当担得起啦。可见，细心做好班主任的
工作是多么的重要。
我们知道育人，不是一朝一夕的工作。特别是班主任在处理问题学生的时候，更不可
能是三言两语或者是一时半刻就能成功的。这就需要耐心，甚至是几年的耐心。我教过一
名学生叫智龙，他调皮捣蛋，爱搞恶作剧，嘴巴又多，爱讲脏话，爱出风头，学习成绩不
理想。每天不是被同学投诉，就是遭别人指责，但是他乐此不彼。每每发生这样的事情，
我都找他谈心，指出他的错处和不足，告诉他如何改正。但是，他就是左耳进，右耳出。
找他爸爸，肯定是屁股上一顿打，他会安静那么几天。不几天，新伤好了忘了旧疼，依然
我行我素。硬的不行，我就来软的，有时发现他挺乖的，有一次他竟然主动说帮我搬作
业，也有一次他发现班上的钟停了，还带了两节电池回校让我更换。于是，我特意写了一
篇文章叫《可 的智 》，放到了班 的爱 龙 级QQ 空间里，鼓励大家去看看，发现一下他身上
……的优点。老师的一番苦心，他竟然不买账，上课爱听不停，总爱挑逗身边周围的同学
他的故事依然每天上演着，快整整两年了。在四年级的下学期的中段，为了教育他，我
“说： 这么顽劣的孩子，我不想再教你了，或许换一个老师，你会懂事一点，不用我再为
”你操心了。 我说这一番话之后，可能孩子顿悟了。在接下来的很长时间里他竟然变得乖
多了，学习成绩也提高了，同学很少再打他的报告。连他爸爸也感动得带着他到我家来道
谢。面对问题的学生，没有点耐心怎么行呢?或许在陪伴我们学生的小学时光里，我们的
耐心不足以转化他，但必须得有。
“ ” “ ”我前面谈到，班主任还得有二意 ，我概括的二意 是：在意、刻意。在意孩子的一
举一动，在意孩子喜怒哀乐，在意孩子进步与落后，在意孩子的得失与成败。和孩子同欢
，共成 。孩子是有思想的人，而不是物。我 不能不以物喜，不以己悲，游离事外。乐长 们
如果这样的话，孩子的种种表现就会成了我们坏心情的催化剂，抱怨、不满就会接踵而
来，想自己心情舒畅都难啊!如果在意的话，就不一样。当然，我说的在意，不是去放大
孩子的错误，指责孩子，鄙视他的稚拙，嘲笑他的退步。而是放在心上，用孩子易于接收
的方式去与孩子交流，刻意制造一些你高兴的表情、刻意采取一些行动或安排一些活动，
使孩子亲近你，敬佩你。
有一天星期五，当我开完教师会议后，我刻意要到课室里看看。不看还好，一看吓一
跳，课室的门没有关，地板垃圾满地，桌椅东到西歪，垃圾没倒，黑板没有擦。可想而
知，星期五的值日生值日态度何其的差。我相信，任何一个班主任看到这样的情况，肯定
很生气。当时，我也很生气。但是，我想这是个很好的教育机会，我用相机拍下了当时的
情景。然后把教室重新打扫了一次，黑板也擦得干干净净。回家后把照片做成了课件，用
“它上了一节班会课。会上，我笑眯眯地说： 早上，你们进课室时，发现课室干净吗?”孩
“子们很大声地告诉我说： 非常干净!” “我话音一转，可是，你们知道这是谁的功劳
吗?” “听我这样一问，好些个孩子地下了头，我接着说： 是老师帮的忙!星期五的值日情
” “况，请大家看屏幕。教室里顿时变得鸦雀无声，我再说： 你们觉得这样的值日效果好
吗?负责的同学有尽到责任吗?”在老师的一连串的质问声中，孩子在反省自己，没有人吭
“声。最后，我提议：谁能保证以后再也不出现这样的值日态度的，举手!”“ ”唰的一
声，孩子不约而同地把手举高了。从这以后，我曾任教的三(3)班，值日不但快，而且很
好。如果当 不是老 的在意，和刻意安排上的一 班会 ，孩子的 日 肯定 会时 师 节 课 值 问题 还 让
我煞费苦心。
三、措施具体，细化班级管理。
班主任官小，责任大，要做的工作多而繁杂。如果是有经验的班主任必须善于组织和
管理学生。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?我认为作为班主任必须
具有一定的 管理学生的能力，要注意培养班 的骨干力量， 学生自己管理自己。组织 级 让这
样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。像我们学校的丁轩婷老师、黎丽珍
老师、黎彩宜老师、莫转娣老师，这些镇的优秀班主任老师，他们的班级管理工作都是非
常出色的。大家在与他们的日常交流中都可以了解到。
那么，我是怎么做的呢?下面我跟大家分享一下自己的一些做法：一般事情都由班长
负责，但各项具体工作分工到各个班委。语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员
负责;学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导，卫生大检
查时把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补
课。大清洁后及时总结，表扬先进，指出不足。每天的班级情况由负责同学向我汇报，每
天表 励上 的、 任的同学。 了 孩子能及 自己的的表 ，我 立了扬奖 进负责为 让 时见证现专门设
人手一份红花表，从开学发新书的第一天，我就张贴到他们的语文书上。对当天表现特棒
的及时奖励一朵红花，每次认真完整值日的奖励一朵红花，同学发现的好人好事我都会及
时地奖励一朵红花。每达到十朵红花的数量还能再奖励一朵红花，累计的红花数达到奖励
礼品时，还能换取老师送的礼物。这个红花表，我还会作为期末评先创优的凭据。这种我
认为较公正的做法，学生也乐于接收，而且这种做法，我一用就是 5年了。有了这种做
法，我觉得班主任工作起来既省力，又省心。大家不妨也用一用。
四、沟通家长，共同成长
作为教育工作者，我们都知道孩子的健康顺利成长，绝非一朝一夕的事情。学校，老
师，家长必须联合起来，形成合力共同监督，才能取得良好效果。但是很多时候，我发现
“当你要跟家 沟通孩子的 的 候，家 的抱怨可能比我 多， 老 我知道，可是长 问题 时 长 们还师
”“ ”“他不听啊。 老师，我说他的，可是他就是不改。 老师，我都没有办法了，就辛苦你
啦!”……家 一句句很 不成 ，大失所望的 ， 地 我 不是我 的家长们 铁 钢 话语 渐渐 让发现们 长
不知道孩子的情况，不是他 不配合学校的教育，而是他 不懂得教育的方法，不懂得们们处
理孩子问题的措施。他们不是责备或就是埋怨，缺少的就是方法和技巧。明白这一点之
后，我就特别针对家庭教育对家长进行引导。向家长推荐家庭教育的书籍，印发家庭教育
的经验、理论让家长阅读，专门开通班级 QQ 空间，转载家庭先进理念、案例供家长浏览;
建了家创长Q“ ”群 七彩星光 ，让家长互相交流育儿的经验，及时让家长与老师沟通，处理
“孩子的问题。记得我在班上向孩子推荐《日有所诵》这本书的时候，我说： 大家可以在
网上订购这本书，既便宜，又方便，大家将省下的钱还有以再买其他的书呢!”听老师这
样说，学生大都向父母要求要到网上购物，好好地体验一番。无奈有些家长年岁比较大，
“不懂得 ，找遍了周 的 店，也没有 到，只好向我求助。我告 他： 不懂可以学电脑围书买 诉
啊，我教过孩子的，可以让他教你，只要你同意，陪着他一起选购，不是更好吗!” 处家
恍然大悟，连声向我道谢。后来，在我这些要求的助推下，很多的家长都学会了网上购书
了。家长尝到了甜头，也体会到了老师的苦心，他们自然就更配合老师的工作了。
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2022年优秀班主任经验交流会发言稿（通用16篇）2022年秀班主任交流会言稿篇优经验发1 各位领导、老师: 大家好! 能被级组推举作全校的班主任经验交流，我感到很荣幸、很激动，是对我班主任工作的肯定，但同时我感到更多的是羞愧，和在座各位经验丰富的班主任相比，我的班主任经验却又是那么的普通和平凡。或许平凡中也有不一样的精彩吧，那下面我姑且将自己的一些经验和做法和大家一起分享吧。不当之处敬请大家批评指正。 一、提高，明确位认识岗职责 有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。是的，班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，班主任则是班级工作的领导者，组织者和实施者。...
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作者：Jazy
分类：教学资源
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时间：2024-07-14
