2022年教师节班主任讲话稿(通用18篇)

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2022 年教师节班主任讲话稿(通用 18 篇)
2022 年教 班主任 稿 篇师节 讲话 1
    尊敬的各位领导,各位老师:
    大家上午好!
    我叫于爱霞,是马河中学一位普通的班主任。从事班主任工作 9年,去年,所担任的
187 “ ”班级荣获 河北省优秀班集体 称号,班主任工作案例获得河北省二等奖。我主持组织
“ —— 的 班级文化 唱响班级的主旋律 项目获邢台市德育工作创新案例二等奖。今天,又获
得全县优秀班主任荣誉称号,并代表全县优秀班主任进行典型发言,此时此刻,我倍感荣
幸和惶恐。荣幸的是我有机会在全县教职工大会上能把当班主任的感受向各位领导和教育
“ ”同行当面汇报,惶恐的是我虽然取得了一些荣誉,但是距离成为 知名班主任 ,成为一名
优秀教师的要求仍有很大的距离。
    多年的班主任工作,给我带来了一个深刻的体会就是:当一名班主任不难,但当好一
名班主任不易。
    要当好一名班主任必须舍得付出,要甘于奉献。在马河中学,我和丈夫同时担任同一
个年级不同班级的班主任,丈夫还兼任学校教务处主任及年级组长,照顾家庭对我们的家
” “庭而言就是空头支票。有人劝我说: 不要给自己的孩子留下遗憾 ,还有人说: 你们两
个人,一个人干班主任就行了 。但是从走上讲台的那刻起,我就执拗地认为:当老师就
一定要多和学生在一起。只有当上班主任老师,才是一名合格的老师,才不罔被称为老
师。所以,我依然坚持要做一名班主任,而且要做一名优秀班主任。从事班主任工作期
间,为了更好的管理学生,我对自己的要求是腿勤、嘴勤、眼勤、手勤,坚持早晨先于学
生起床、跟队跑操,晚上查完宿舍才休息;早、中、晚餐后三次到岗督查;轮上值班就一日
三餐陪学生就餐;班级班会和 每晚 5分钟 活动雷打不动。日复一日,我用心经营着我的
班级,管理着我的学生,全国级教师李镇西老师说: 一个教师只要用心做教
育,就默默无闻,那你的教育生活波澜壮阔 ,在付出奉献的同时,我
品尝着作为一名班主任教师的人生!
    对一名班主任而言,班级管理是一项基本工作,是一门充满着教育智慧艺术。要
当好一名班主任,需要 有教育智慧,需要班 、学生的 意管理。级 创
    “ 每日会 是我和孩子们的定。学会做人,从学会开始;学会自律,从学
守纪开始;学会做事,从学会开始;学会健身,从学会锻炼开始;学会学,从学会
思考开始;学会环保,从学会节约开始;学会合作,从学会赞美开始;学会礼貌,从学会
候开始;学会文,从学会安静开始。每天上午第一节课课前全体同学要面对黑板
的国昂首挺胸、目光凝视放开喉咙铿锵宣誓成我班每天有的最美风景!
    平安夜,我给每位学生发苹果祝福我的学生平安快乐,孩子们打上,我在家
“ ”……满满锅小米粥,在教室举到的晚餐 ,类似的事在我的班集体还有
多,一个个看似微足道的事情架起了我学生通的桥梁拉近了我孩子们心
的距离,我所带的班级班风正、班纪严、学风浓,在学校各项活动中有优的表
    要当好一名班主任,必须坚持提升身素养凝聚团力量近几年,为化自身素
,我了多次参加班主任培训外,还主动阅读李镇西老师的爱心教育朱永
老师的教育的奇迹》11 教育专著聆听李镇西关鸿羽朱红秋20 多名
了三大本笔记20xx 年,我的师德文分荣获邢台市、河北省师德论坛一等
奖、三等奖。《奏响师爱的篇章》河北教育德育版公开发表。但任一个班级的成
能依一己之力。在从事班主任工作中,我坚持主动与科任老师联系,及
时了学生情况解决学生学生活中在的问题。每次考试结束后,都与科任教师一起
学生成总结,查,不断增加班级的凝聚力
    就在刚刚过去的三年,在我和我的队的努力下,我所担任的 187 班,今年中
出全校总平均28 分的成居九年级 8个班一名,并包揽语文、理、文
三个单科第一。学生毕业之际,在有的两个照时间,学生主动与科任老师
,我三年来下的 187 片编辑视频短片名为《重温我们走
日子做为 187 班全体师生的永久纪念
    作为一名班主任,我以今天的荣誉为起次会各级领导的要求,不
新理提高管理艺术,完识结构,一如既往关注每一个孩子的健康成长,坚
“ ”持 以生为,尊每一个孩子的个等对每一个孩子,在班级管理中继续坚持
教育,培养孩子的学和学习习惯关注孩子们的心理健康,不断提升孩子们的
素质,全心的投入到班级管理和务工作中,为我县教育事业振兴贡献自己的一份力
!
    后,请允许我代表全体教师向一直关心、支持教育事的各位领导表示衷心的感
崇高的敬!向奉献于邢台县教育战线上的老师们: 节日快乐!
    谢谢大家!
2022 年教 班主任 稿 篇师节 讲话 2
    1986 年走上教师工作岗位,从教二十八年,担任班主任年。在多年的班主
“ ”任工作中,我坚持把 以爱动心,以行 的教育原则,落实到教育的每一个
节,把真诚到每个学生心中。多年来,所带的每一班级能成为学校行为
“ ”班 ,电信 063 “ ”班被省、芜湖市 先进集体 ,班级学生的学
课外科、文化、艺术、体育、能等素质全校,在市、校各项竞赛
和活动中取得了人的成
    对职学校学生素质欠缺特点,我确立了 不求人人成,但求个个成人 的
班主任工作目,着从三个面来教育学生:就是用爱去学生,用鞭策学生,
用行去学生。
    第一,用 去温暖学生
    我在工作中发,职中学的学生大多是以失败或的心来到职校,对们来
说,文化础相薄弱缺乏精神缺乏自我约束、好表
我又自心不、易受新思想识别较差缺乏判和自律,等等。所有
特点定了职校班主任要更任心、事心和,在工作中对学生充满
心、心、心和心。
    我的主要做,一是树立对学生的心。
    中职生普遍缺乏心,要树立学生的自心,先班主任要树立对学生的心。教
相信学生,于发学生上的积极因,多表,学生的自心就会增强,学
积极才会动起来。同时策划好每次班会。班会是班主任学生交流通的
主要台,策划好每次班会是德育工作取得条件
    二是处处留心,做有心人。
    班主任不要做到眼到、嘴到,更要的还要心到。中职生大十六七岁
春勃发的花季,又是离的雨季,人生处于成、发、成中,心
理上动,思想容易受到响。班主任要处处留心观察学生心理化,及时
学生的思想,有学生解决学、早思想问题
    三是大 无 ,把每位学生都当作掌中宝。
    班主任要把给学生,要公平公正等地对每一位学生,当作自己的
:生,及时;,及时家长联系;难,;回家,叮嘱注意安
;气变化,减衣物;取得成,及时表;……发生肃批评
些虽是事,但融洽师生关系增强师生起到了非常要的作用。 有爱
”“”有教育 , 爱 贯穿于班主任工作的。学生师,信其,教
师导行才有
    第二,用情去鞭策学生
     了全面心学生的成长,我还特别注重对后进生的化, 并确立了用
“ ”问题学生 的工作宗旨先以真诚态度们,深摸底搞清他们所以成
生的原因,做到因材施教。次,经学生心,让他得老师在乎他
学生被动受管理为主动自我管理。同时,我还有意识地创造条件和机
后进生表和长处,使他品尝到成喜悦,进而挖掘们的
能,促 他 的 步。进们进
    先,动其逆反心理。
    次,以理,提高他辨的能
    次,尊任,的自尊心。
    后,持复教育,巩固其良好行为习惯
    第三,用行去激励学生
    古人云: 其身正,不令而行;,虽不从。 要做好班级管理工作,班主
任必须不断提高素质和能,以树立良好的师德形象,用好的人格
学生。对学生来说,一位他信赖、爱的班主任,一话、一个手、一个眼
摘要:

2022年教师节班主任讲话稿(通用18篇)2022年教班主任稿篇师节讲话1  尊敬的各位领导,各位老师:  大家上午好!  我叫于爱霞,是马河中学一位普通的班主任。从事班主任工作9年,去年,所担任的187“”班级荣获河北省优秀班集体称号,班主任工作案例获得河北省二等奖。我主持组织“——”的班级文化唱响班级的主旋律项目获邢台市德育工作创新案例二等奖。今天,又获得全县优秀班主任荣誉称号,并代表全县优秀班主任进行典型发言,此时此刻,我倍感荣幸和惶恐。荣幸的是我有机会在全县教职工大会上能把当班主任的感受向各位领导和教育“”同行当面汇报,惶恐的是我虽然取得了一些荣誉,但是距离成为知名班主任,成为一名优秀...

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