让安全奏响幸福的乐章演讲稿大全（五）

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让安全奏响幸福的乐章演讲稿大全（五）

安全是什么?安全是清晨那明媚的阳光，照耀着我们和谐的生

活.安全是什么?安全是我们脸上永久不变的笑容。今天小编为大

家带来的是关于安全演讲稿的范文，希望对大家有所帮助!

【安全演讲稿范文】一

人的追求在哪儿，安全就在哪儿，一旦在心理为自己预设一

个安全的障碍，那么我们只会在一个小圈子里打转。不可否认，

每个人都有防范安全的意识，但更糟是安全事故还会发生。难道

我们真的就只能把孩子安排在“温室”里吗?让他们远离事故现场

吗?远离不是办法，要我们多给孩子们讲关于安全的常识。多出去

走走，多出去转转。

今天，利用体育课陪孩子在操场上玩了 40 分钟。以往我都会

告诉孩子们说：“你们不要离开这个长方形的范围，谁要出了这

个圈，你就会脱离我们这个集体，不能再和我们玩了。”这是一

件非常痛苦的事!因为脱离集体，就剩下自己了，一个人是非常无

聊的，而且还会让同学耻笑。

这次，有几个调皮的小女孩，跑过来一会儿扯扯我的衣服，

一会儿拉拉我的手，很是开心。我也和孩子们一起跑了起来，没

有什么安全顾虑，此时，他们已经知道什么地方是危险的地方

了。没有规定孩子们再在那个长方形里，而是让孩子们在喜欢的

地方晒晒太阳，我在足球架旁坐下了，很多孩子都围了过来，以

为我有什么好事要降临了呢。个个小脑袋瓜凑过来，眼睛紧盯着

我，问：“老师，你想做什么?”我说：“咱们一起来计算几道数

学算式，好吗?”孩子们都异口同声的答应了。这 40 分钟，就在

玩和算中结束了。我在跟孩子们不断地利用时机建立我们之间的

感情，在这里不用去考虑会出现安全问题。

孩子们，有事做是不会出差错的。不用在圈好的地方成长，

因为他们要开创自我。如果把他们禁锢在这个圈里，他们就会永

远的停在那个位置。正如一位哲人所说：“从某种意义上来说，

人的一生基本上符合他自己的设定。”我们的画地为限就是“画

地为牢”。给孩子足够的活动场所，足够的活动时间，让孩子们

的体制不断增强。

安全固然重要，但是一味的控制孩子们的活动场所，一味的

去除孩子们的活动用具，真的不可取。从此在我心中，还有行动

中，画地为限会去除。

【安全演讲稿范文】二

“谁不追求生命的灿灿烂烂，谁不向往家庭的和和美美，谁

不祝愿遇事都顺顺当当，谁不盼望天天都平平安安,”。一首《安

全是天》道出了多少人的心声，唱出了多人的追求。

古人云：“知而慎行，君子不立于危墙之下”，说的就是安

全，“当发现自己在危险的地方时要及时离开”，而生活中，学

习中我们听到的、看到的、用到最多的也是“安全”。做为一名

火车司机“安全”更是再熟悉不过的词汇了!可你究竟懂得安全，

了解安全吗?可能你会讲，安全不就是“人身安全，不就是不伤

人，不伤己，不被伤吗?”天天都在说，天天都在讲，都已经麻木

了，是吗?不，绝对不是这样!那究竟什么是安全呢?安全是天，安

全是地!安全是严格的遵章守纪，安全是从一而终的坚守，不带一

丝的侥幸。

“常在河边走，哪有不湿鞋”。火车司机每天呆在一个小小

的的司机室，两根铁轨，一根接触网线，精神高度集中，工作单

调乏味!，稍有一个不留神，就会追悔莫及。而唯一能确保我们作

业及人身安全的就是那些看似繁琐的规章制度，条条框框。也只

有严格的遵守这些规章制度，不带一丝侥幸，才能确保我们安全

生产。有人说“我从来没有严格按照规章办事，照样不也平平安

安，没发生一件事故吗?一次没事，两次没事，三次四次都没事，

那就代表这样做，永远不会发生吗?答案当然是否定的。风险预控

管理体系的知识告诉我们每一次重大事故的发生，都是由 300 次

没有造成伤害的险情和29 次轻微事故积累而成的后果。由此可

见，一点小小的疏忽，小小的失误，就足以致命的，一次的麻痹

大意就可能带来无尽的伤害，巨大的损失。

血，总能让我们清醒;痛，又来得那么触目惊心;回顾过去，

有多少铁路事故历历在目，挥之不去;3月8日的赤大白车辆脱轨

事件，5·31 沈局列车冒进事故;，7·23 涌温线动车组追尾事

故，4·28 胶济铁路特别重大交通事故等等;试问，我们还需要再

流多少血，掉多少泪才能把安全生产牢牢记在心中!

“防祸于先而不致于后伤情”。纵观上面的那些安全事故，

有几起不是违章指挥违章作业酿成的后果?有几起不是追求利益，

漠视生命的呈现?我从不相信，那些危险，大家都看不到，那些隐

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标签： #演讲稿 #安全

摘要：

让安全奏响幸福的乐章演讲稿大全（五）安全是什么?安全是清晨那明媚的阳光，照耀着我们和谐的生活.安全是什么?安全是我们脸上永久不变的笑容。今天小编为大家带来的是关于安全演讲稿的范文，希望对大家有所帮助!【安全演讲稿范文】一人的追求在哪儿，安全就在哪儿，一旦在心理为自己预设一个安全的障碍，那么我们只会在一个小圈子里打转。不可否认，每个人都有防范安全的意识，但更糟是安全事故还会发生。难道我们真的就只能把孩子安排在“温室”里吗?让他们远离事故现场吗?远离不是办法，要我们多给孩子们讲关于安全的常识。多出去走走，多出去转转。今天，利用体育课陪孩子在操场上玩了40分钟。以往我都会告诉孩子们说：“你们不要离开...

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