小学教师见习班主任工作计划（通用3篇）
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小学教师见习班主任工作计划（通用 3篇）
小学教 班主任工作 划 篇师见习 计 1
有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真
诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!小学班级是
小学的基层教育组织，而班主任是小学班级的管理者。他(她)要在学校校长的领导下贯彻
国家的教育方针，根据一定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教育教学
计划和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者，是发展中
的儿童的精神关 者。怀
随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校
是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对
班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新,能否更好地塑造孩子们的心灵,让他们
得到全面的发展。此次为期 5周的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工
作，现在简单拟订个计划!
一、 班 ： 附小四年实习 级 乐师 级(4)班
二、原任班主任：
四、实习时间：年 9月18 ——日10 月15 日
五、班级基本情况：
本班共有学生 61 名，男生 29 名，女生 32 名。其中有 4名学生本学期 从外校 入，刚 转
平均年龄 9岁。该班学生人数全年级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活
动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长
生。家长对孩子都注重全面发展，很多学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学
生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能
很好起 作用，在班 的日常管理中能起到很好的 和督促作用。如收作 本、带头 级 组织 业 组织
早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制能力差，
时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有
待进一步培养。
六、主要实习工作：
(一)班级组织建设
(二)班级日常管理
(三)班级活动管理
(四)班级教育力量管理
(五)其他方面
七、日常工作：
(一)了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后
进生。找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。
(二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读，组织学生
就餐、午休、作业，下午督促学生卫生打扫。
(三)批改作业、批改周记、作文、试卷。
(四)开展主题班会
(五)对学生进行个别教育
(六)认真写好实习日志
八、具体安排：
1、第一周(年9月10 ——日15 日)：熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的
名字，了解一部分学生的情况。在班主任老 的指 下尽快熟悉班 管理工作。师 导 级
2、第二周(年9月18 ——日23 日)：在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校
会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织学习《乐师附小
文明礼仪》。
3、第三周(年9月25 ——日30 日)“ ：具体策划、组织、开展主题班会： 情系奥运 奔
向2019”。对学生进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。继续抓好常规教育，进行常规
训练。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
4、第四周(年10 月8——日13 日)：对个别学生进行教育，对班级学生进行安全教
育，培养学生的参与意识和集体主义精神。
5、第五周(年10 月15 ——日19 日)：撰写班主任工作总结。
小学教 班主任工作 划 篇师见习 计 2
毕业后一直找不到合适的工作，整天在家愁闷的呆着，最后实在是呆烦了，还是不得
不出去找工作，这时候，我的同学帮我介绍了一份很不错的工作，就是到学校当老师去。
不过我不是师范类专业的毕业生，对老师这一行业没有任何的经验，所以学校一时也
不能正式的录用我，只让我当实习老师，看我的实习情况来确定我是否能够成为一名优秀
合格的教 。师
这是对我的一次机会啊，我一定会抓住的，我很快的准备好到学校上课了，我任教六
(2)班的实习教师兼职见习班主任，这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级，对我而言
有着特殊的意义，我要积极协助莫老师共同管理班级各项事务，认真学习，为以后的班主
任工作积累经验，为了能尽快提升自己，我在分析班级情况的基础上，列出了以下计划：
一、班 基本概况级
六(2)班本学期有 41 名学生，其中男生 22 名，女生 19 名，23 名本地学生，18 名外地
学生。班里大部分学生上课能积极回答问题，有刻苦钻研精神，但班里学生成绩两级分
化，中间力量薄弱，差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习态度不积极。
二、本学期工作措施
1、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工
作总结，达到学生自主管理的目标。
3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。
5、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
6、抓好班级每天的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习
律，提高学 效率。落 日 制度， 任到人。课纪习 实值组长 责
7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，
构建良好的班级文化。
8、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
9、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
10、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
三、本学期工作重点
1.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强
“ ” “ ”后进生的教育转化工作，用 激励教育 、 成功教育 等科学手段，引导、转化后进生。
2.作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生
排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变，形成一个
好的基 。础
3.班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励学生，力争
做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
四、班级主题活动安排
第一周：做好新学期打算，提出新学期要求。
——第二周：主 班会 告 陋 ，走向健康与文明。题课别习
第三周：加 念教育，搞好个人和集体 生强劳动观 卫
摘要：
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小学教师见习班主任工作计划（通用3篇）小学教班主任工作划篇师见习计1 有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!小学班级是小学的基层教育组织，而班主任是小学班级的管理者。他(她)要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针，根据一定年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对实施学校教育教学计划和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者，是发展中的儿童的精神关者。怀 随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要...
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