小学三年级班主任教学工作总结

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小学三年级班主任教学工作总结

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好

校外的工作。下面小编就和大家分享小学三年级班主任教学工作

总结，来欣赏一下吧。

小学三年级班主任教学工作总结

本学期我担任三年级八班的班主任工作。在领导的关心、科

任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这

学期的工作小结如下：

一、以身作则，为人师表

古人云，“亲其师，信其道”。车尔尼雪夫斯基也说：“教

师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”班主任在学校里

和学生接触的时间最长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。

因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在教育工作中要求

学生做到的，我首先做到。例如，要求学生 7：30——7：40 到

校，我就每天在这个时间段到校。上课不接打电话。讲台前的垃

圾自己顺手捡起等等。让孩子相信老师说到就能做到，增强师生

间的信任度。

二、培训班干部。

俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个

班级，班干部的作用是老师也无法取代的。并且在班级管理中学

生自己能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的老师绝不去

做，这样班级内人人有事做，即提高了他们的工作积极性，也提

高了学习的主动性。

三、培养学生的良好习惯，向课堂要质量。

(1)培养学生课前预习的习惯习惯。

课前预习能够提高听课的效果，这样，变被动听课为主动学

习，牵牛牵住了牛鼻子了，主要矛盾解决了，其它问题也就迎刃

而解了。久而久之，会逐步提高听课的效果，形成学习上的良性

循环。

(2)培养学生遵守课堂纪律的习惯。

纪律是教学质量的保证。平时上课发现某些同学或者某个小

组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠

正。做到一个同学不听课也不讲课。在班里定下班规，实行班干

部分工负责，让学生自己管理自己。在课堂教学中，也经常采取

多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。(班主任工作总结 )如

让学生进行讲题、动手操作、生生互讲等活动，既调动了学生参

与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，

也培养了口头表达能力。经过一个学期的努力，还有几个纪律观

念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，整个班里秩序有所好

转。以后还要加强教育。

(3)培养学生积极复习的习惯。

孔子曰“温故而知新”，复习不是简单地重复。而是一种创

造性的学习。

四、充分利用素质教育平台。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好

校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。

平时我都注意做好这个工作，班级内只要发现不好的苗头，我就

用素质教育平台给家长发信息，以防患于未然。经过老师和家长

的共同教育，现在改变很大，基本能遵守学校的行为规范了。

五、关爱学生。

看了王金战老师的视频，好孩子是夸出来的。我非常赞同。

应在工作中以应用。主要是在精神上给予鼓励和支持。在学习中

那些学习差的;退步的;考试发挥不好的;有困难的等等。我常常用

语言开导、鼓励、教育他们，有时甚至是无中生有的表扬，时间

长了孩子们就消除了精神压力，也觉得自己很优秀，久而久之，

表现就很好了。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学

生。

我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望

能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。

小学三年级班主任教学总结

本学期的班主任工作即将结束，回想这一学期的工作，的确

也做了不少。这里边有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如

何总结也是一种很好的积累。现将本学期的主要工作做个总结。

本人本学期的工作主要有三个方面。

(1)是班干部的培养。

(2)是培养学生的学习能力的修养

(3)培养学生素质的修养

一、班干部的培养：

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标签： #总结 #工作总结 #班主任

摘要：

小学三年级班主任教学工作总结老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作。下面小编就和大家分享小学三年级班主任教学工作总结，来欣赏一下吧。小学三年级班主任教学工作总结本学期我担任三年级八班的班主任工作。在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：一、以身作则，为人师表古人云，“亲其师，信其道”。车尔尼雪夫斯基也说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”班主任在学校里和学生接触的时间最长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到。例如，要求学生7：30...

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