高三班主任个人工作总结
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高三班主任个人工作总结
班主任的成长是建立在总结上的，你知道怎样进行班主任工
作总结吗?今天小编给大家为您整理了高三班主任个人工作总结，
希望对大家有所帮助。
本学年度我担任高三九班班主任，高三班主任的担子是高中
阶段最累最重的，面临高三年级下学期繁重的复习备考任务，既
要认真高效组织好本学科教学工作，还要做深入细致的思想工
作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作：
一、为人师表，注重身教，做学生的表率
多年来的教育教学工作，我很注意提高自身修养，处处以身
作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到：要求学
生每天早读 5:30 到班，上午 7:30 进教室，一年来我坚持每天到
校检查;要求学生认真对待学习，我努力做到了认真备课、认真教
学、认真做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自
己所教育的学生。
二、关爱学生，注重沟通，做学生的朋友
作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关
爱。每大周主持召开《20xx 年高考我们在路上》的主题班会，关
助每一阶段学生的思想和心理变化，及时化解学生们的困惑：董
梦旭同学成绩起伏不定，原因是父母长期在外打工关爱不够;韩思
琼同学情绪波动比较大，原因是本人比较任性母女缺乏沟通;张跃
飞同学文综成绩很棒但自信心不足，原因是家庭兄妹多，经济困
难------。了解到学生的真实情况后，我耐心寻找工作的突破
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口，在学习上细心引导，生活中热心关怀，使他们感受到来自各
方面的帮助，尽快提高了学习成绩。以此获得了教育的最大功
效：确保我班在洛阳市一二三练中成绩稳步提升。
三、重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学
生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点
做起：
(1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规
章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而
放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学
期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这
种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，
防止产生懈怠情绪。
(2)深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期
各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每节课间深入班级，力
争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时
处理，使大事化小，小事化了。
(3)经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，
由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、
成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等
好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。
(4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对
班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，
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经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了
班主任的负担，又锻炼了学生干部。班长王璐就起到了很好的带
头作用。不过，高三年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学
生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学
习。
四、重视学法指导，提倡科学高效备考
本学期，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学生高效
学习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进行这方
面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行
心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立
自信心;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发现
知识缺陷等等。根据不同学生分别进行不同的指导，收到了一定
的效果。
例如：指导学生对各次模拟成绩起伏原因进行分析：
1、压力过大。因上学期大部学生成绩有较大的提高，考前担忧考
不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥
不好。
2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题
积极性不高，不善于思考。
3、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜欢做难
题、怪题，抓不准重点。
4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙，过于自信，有骄傲的表
现。
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高三班主任个人工作总结班主任的成长是建立在总结上的，你知道怎样进行班主任工作总结吗?今天小编给大家为您整理了高三班主任个人工作总结，希望对大家有所帮助。本学年度我担任高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三年级下学期繁重的复习备考任务，既要认真高效组织好本学科教学工作，还要做深入细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作：一、为人师表，注重身教，做学生的表率多年来的教育教学工作，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到：要求学生每天早读5:30到班，上午7:30进教室，一年来我坚持每天到校检查;要求学生认真对待学习，我努...
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作者：littere...
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