班级保育员年度工作总结
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班级保育员年度工作总结（一）
新的一学期已经过去 2 个多月了，在这两个多月里我也逐渐
的了解和体会到了“教师”所代表的含义和责任,同时也慢慢的适
应了在幼儿园的工作，幼儿教师是一个需要极大耐心，细心和诚
心的工作，对此，我也不断学习，不断的思考，努力提高自身的
职业道德修养和素质，和本班老师相互配合，同时也希望在不久
的将来我也能够成为一名称职的老师。
以下是这两个多月的保育员工作总结：
关心孩子，热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期，所以
要十分重视培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做
老师的好帮手（值日生），协助老师做一些力所能及的餐前准备
工作，如摆碗等。如果下午吃水果，吃完帮着一起收拾桌子，这
样在幼儿中也会发生一系列反应，使他们食欲大增。
平时注意培养幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼
慢咽的好习惯，同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生习惯，饭前
便后洗手，饭后漱口擦嘴，不吃不洁食物，喝汤不出声，进餐不
说话，不乱扔残渣皮等。
在班里我注意培养幼儿独立自主的能力，通过各种途径，让
幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想办法解决，同伴之
间要互相帮助互相谦让友好相处等。
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。在传染病期间
要做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯
作为保
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育工作的重中之重。在日常教学活动中，能够配合班上老师
的工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织
活动，仔细观察每个孩子的动态，对淘气的孩子要特别注意，并
不时的对孩子进行提醒，防患于未然。
教师的责任就是要身体力行，以人育人。儿童时期的生理发
展和心理发展是一个迅速又关键的时期，儿童在这个时期的判断
主要是依据于成人的，所以教师就成为了儿童重要的引导者。
在很多时候，教师在孩子的眼里是完美的化身，是榜样，教
师的一言一行都受到孩子的关注。因此教师的人格对学生的影响
是巨大的，甚至是终生的，尤其是教师不良的行为所产生的负面
影响更是无法挽回。这就要求教师在要求幼儿如何如何做之前，
要先严格的要求自己，这样才能为幼儿做个好榜样。
班级保育员年度工作总结（二）
时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需
要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期
我带的是，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教
结合，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此
对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学
习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当
一名合格的保育员教师。在工作中做到：
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（1）虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和
经验，借此来不断提高自己的保育水平。
（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把物体表面擦的
干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿
洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌
子、拖地，放学把毛巾、口杯进行消毒，从而减少病菌的生长，
让宝宝在舒适的安全卫生的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如
果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根
据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕
所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时
给他们喂水，注意观察是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭
时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，
不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完
自己的卫生、消毒工作后，我还会协助孙老师和胡老师的教学工
作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
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摘要：
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班级保育员年度工作总结（一）新的一学期已经过去2个多月了，在这两个多月里我也逐渐的了解和体会到了“教师”所代表的含义和责任,同时也慢慢的适应了在幼儿园的工作，幼儿教师是一个需要极大耐心，细心和诚心的工作，对此，我也不断学习，不断的思考，努力提高自身的职业道德修养和素质，和本班老师相互配合，同时也希望在不久的将来我也能够成为一名称职的老师。以下是这两个多月的保育员工作总结：关心孩子，热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期，所以要十分重视培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手（值日生），协助老师做一些力所能及的餐前准备工作，如摆碗等。如果下午吃水果，吃完帮着一起收拾桌子，这样在幼...
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