事迹材料：典型事迹材料（精选3篇）
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事迹材料：典型事迹材料（精选 3 篇）
事迹材料：典型事迹材料 篇 1
张西良同志入党 20xx 年来一贯坚持共产主义远大理想?坚定
中国特色社会主义信念?认真学习并自觉实践邓小平理论、“三个
代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论?具有很高
政治思想觉悟?始终与党中央保持一致。
爱岗敬业?忠诚党的教育事业?热爱崇高的教师工作。长期坚
持在教学一线工作岗位?教书育人?勤奋塌实做好日常教学和育人
平凡工作。在本科生教学、研究生培养指导和班主任工作中?为人
师表?努力做大学生、研究生的良师益友?深入学生班级宿舍、研
究所、实验室?工作认真细致、及时到位?不留有遗憾?关心学生思
想、学习、生活等状况?引导学生树立正确人生观?克服困难、努
力进取、积极上进?为学生解答考研、就业和创业中有关疑问?得
到学生肯定和尊敬。担任光测研究生各年级级班主任?尽管班级人
数不多?但在科研活动、参与大学生科研立项数比例、毕业论文评
优、篮球比赛等文体活动等方面?所带班级处于学院前
列。20xx、20xx 和 20xx 年度连续三次年度考核校优秀?20xx 年度
考核院优秀?20xx 年度被评为江苏大学优秀教师。
教学上?积极主动承担繁重的教学任务。近年来?开设过基础
课、专业基础课、专业课和研究生课程共 7 门?每年指导本科生毕
业论文 6 人左右?指导的学生获得校、院优秀毕业论文多人?教学
1
工作量平均在 2 个教学编制以上?教学效果优秀?积极参加教学改
革研究和实验室建设工作?参加教改和实验室建设项目 5 项 完成 2
项?20xx 年获江苏大学教学成果一等奖 第 2 20xx 年获江苏大学教
学成果二等奖?第 3 主动积极指导大学生参加科技创新活动?指导
大学生完成省、学校和学院大学生科研立项和创新训练项目 10余
项?申请发明专利4件?授权实用新型专利2件?发表论文 5 篇?指
导学生获得江苏省大学生机械创新设计大赛二等奖和全国无线单
片机应用设计大赛(深圳市无线龙科技有限公司主办)二等奖?独立
指导硕士研究生 8人?已经毕业 6 人?获得一、二、三等奖学金5
人次?校优秀毕业生 2 人次。
科研上?取得长足的进步?成绩突出。近年来?积极申报各类科
研项目?主持或参加完成省、厅和市校级项目 8项?省市级鉴定 6
项?验收2 项?获得江苏省科技进步一等奖 第 5 和机械工业科技进
步二等奖各 1项?第 7 镇江市科技进步二等奖 1项?第 3 目前主持
或参加在研国家、省部级项目 6 项?其中 5 项主要参加者?前3名
省厅和市校级项目 9项?发表学术论文 30 余篇?第一作者核心以上
期刊论文 10余篇?E I 收录论文 6 篇?申请发明专利 10余件?授权 2
件?实用新型专利授权 2件。
在兼职工作方面?积极做好支部书记和系副主任工作。按照学
校和学院统一部署和安排?组织好支部生活、系的政治学习?积极
组织参加各类活动?出色完成党组织交给的各项任务?协作系主任
开展教学研讨、管理等工作?在做好支部组织建设和发展工作中?
密切联系群众?结合系青年教师党员多?老教师党外人士多特点?经
2
常与老教师沟通、交流?了解他们对支部和党员看法和建议?每年
开展多项系内党员和群众共同参加的参观、学习及联谊活动 即时
及时做好收缴党费工作?在教学研讨、专业建设、实验室建设和学
科建设等各项活动中?不计较个人得失?多承担任务?如?协作系主
任带领大家进行专业建设?测控技术与仪器本科专业 20xx 年获得
江苏省特色专业建设点和江苏大学品牌专业?协作学科负责人做好
教育部中央与地方共建高等学校专项资金实验室建设项目申报、
规划、方案制定、落实、验收和日常管理等等工作?而没有任何报
酬和工作量?在各项工作中起到应有的模范带头作用。
在其它方面?以优良成绩完成博士研究生学习?顺利完成博士
学位论文答辩?并获得校优秀博士学位论文。
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事迹材料：典型事迹材料 篇 2
王，男，1982年4 月出生，中共党员，20xx 年换届后，担任
前大章乡永安村党支部书记兼村委会主任。王xx 年轻、有干劲，
带领班子成员干实事、强治理、谋发展，村内各项工作稳步推
进。
村党组织领导有力。20xx 年村“两委”换届后，王首先
对“村两委”干部进行明确分工，细化责任，20xx 年确定入党积
极分子 5名，新发展党员3名，2名党员按期转正，村党支部积极
调动党员、积极分子和志愿者等参与村内疫情防控、人居环境治
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事迹材料：典型事迹材料（精选3篇）事迹材料：典型事迹材料篇1张西良同志入党20xx年来一贯坚持共产主义远大理想?坚定中国特色社会主义信念?认真学习并自觉实践邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论?具有很高政治思想觉悟?始终与党中央保持一致。爱岗敬业?忠诚党的教育事业?热爱崇高的教师工作。长期坚持在教学一线工作岗位?教书育人?勤奋塌实做好日常教学和育人平凡工作。在本科生教学、研究生培养指导和班主任工作中?为人师表?努力做大学生、研究生的良师益友?深入学生班级宿舍、研究所、实验室?工作认真细致、及时到位?不留有遗憾?关心学生思想、学习、生活等状况?引导学生树立正确人生观...
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作者：shokzz
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时间：2024-09-28
