幼儿园教师自我评价和自我总结（精选5篇）
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幼儿园教师自我评价和自我总结（精选 5篇）
幼儿园教 自我 价和自我 篇师 评 总结 1
反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时
候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意
间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞
逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上
让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，
这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好
以后的工作，现将本学期工作做如下小结
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标
准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立
为人师表的形象。
一、教学方面
从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要
充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生
动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去
寻找问题，并解决问题。
二、常规教育方面
1、礼貌
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严
格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能
友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的
课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发
言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯
每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每
周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道
清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主
动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
三、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我
十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，
提高自身素质，提高文化专业知识水平。
四、家园沟通
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了
解自己孩子在园的情况。
通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。
4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。
5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活
动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿
共同成长。
五、存在不足：
1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,“在下学期的工作中力争做到 今
”日事今日完成
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
六、今后工作规划：
1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。
2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识
的学习;二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习
以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努
力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进
步。
幼儿园教 自我 价和自我 篇师 评 总结 2
在孩子们即将完成幼儿园学习任务之际，为了更好的完成以后的工作，提高保教质
量，我们两位搭班老师，共同回首所做过的工作，总结经验，反思不足，是十分必要的，
现将本学期工作总结如下：
一、班级情况分析
三年的辛勤耕耘后，我们在欢笑和泪水中将大班毕业的幼儿送入小学。在这最后的一
学年里，孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的
每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们认真的观察，有问不完的为什
么，他们好奇的探索，连时钟滴答滴答的响声也不放过。总的来讲，我班幼儿思维比较活
跃，个性活泼开朗的较多，爱动脑筋、爱独立思考、爱提问，在语言表达能力方面，通过
多途径培养，孩子们的语言表达能力有了较大的提高，绝大多数小朋友能非常清楚地表达
自己的请求和愿望。在绘画方面也已激发起了浓厚的兴趣。大部分孩子能愉快的投入各项
活动，有一定的集体荣誉感。在吃饭用餐方面进步非常明显，用餐时安静了许多，挑食偏
食情况严重的也改观了许多。班中小朋友身体体质在不断增强，班出勤情况良好。
但是班中还存在许多薄弱点，同伴间经常发生矛盾冲突，部分孩子常有过急的行为发
生，不能用正确妥善的方法和态度去解决。爱模仿他人，缺乏一定的是非分辨能力。幼儿
倾听习惯偏差，持久性不够。各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。
二、本学期重点工作
1、开展形式多样的主题活动，创设良好的主题环境创设，满足不同层次孩子的发展
需求，促进幼儿发展。
我们及时抓住幼儿的兴趣点，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动
性学习和探究性学习。根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料
进行综合的、多元化的活动。
2、做好幼小衔接工作，让幼儿尽快的适应新的学习生活。
大班幼儿即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应
小学的学习、生活是我们本学期的工作重点。
1)、培养幼儿独立意识。通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存，采取评
比的形式鼓励作好值日生作好自己的工作，教育幼儿自己的事情自己做;培养幼儿的时间
观念，让幼儿知道什么时候做什么事，什么时候不该做并控制自己的愿望和行为。
2)、学习方面的准备。在大班下学期的最后阶段，我们根据需要适时延长活动时间，
培养幼儿集中注意力及其耐性。在日常生活中，注意养成幼儿爱想、爱问和认真回答问题
的习惯。为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲，我们在教育活动中结合我园的阅读课题，巧
妙的融入一些文字游戏的活动，激发幼儿热爱课本、喜欢阅读的兴趣，调动幼儿迫切上小
“ ”学的愿望。结合主题活动，开展了 我要上小学 、离园倒计时等一系列活动，幼儿的学习
积极性被调动起来，他们知道自己长大了，不能依赖父母和老师。在此活动中，我们教会
了孩子们念毕业诗，唱毕业歌，珍惜彼此在幼儿园学习的时光，我们老师还特意为孩子们
制作了人手一本留念册，在这最后几天的日子里，时常看到孩子们在请同伴签名留念，那
神情一点也不亚于我们成年人分别的时刻，他们互相留下联络的方式，画上小伙伴的笑脸
特征，把留念册的封面打扮得异常漂亮，每个人的本子里都写得满满的。
3、本学期始终抓好安全工作不松懈，保证了每位幼儿的身心健康
每周认真开展安全教育活动，通过多种形式，使幼儿初步掌握了一些安全防范的方
法，提醒幼儿，不做危险动作，教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人。在一日活动中，老
师时刻关注幼儿的安全，发现有安全隐患，及时消除，孩子们无论在常规上还是在一日活
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作者：Jazy
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时间：2024-07-14
