学习＂不忘初心,牢记使命＂专题教育个人心得感想范文5篇
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学习＂不忘初心,牢记使命＂专题教育个人心得感想范文 5
篇
“不忘初心，牢记使命”主题教育活动中，教师担负着至关
重要的角色，在教育战线上既要找到初心，更要不辱园丁的使
命，下面就是小编精心整理的学习"不忘初心,牢记使命"专题教育
个人心得感想范文 5 篇，欢迎阅读!
学习"不忘初心,牢记使命"专题教育个人心得感想范文 5 篇
(一)
***总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上强
调，党员干部要“守初心，担使命，找差距，抓落实”。短短十
二个字，言简意赅，意义深远，既指明了共产党员的政治取向，
又提出了工作上的总要求，是我们党员同志砥砺奋进的根本遵
循。这十二字箴言，如沿用于教育事业，则教师应守教育初心，
担教育使命，找教育差距，抓教育落实。
守初心，方得始终
为中国人民谋利益，为中华民族谋复兴，是中国共产党的初
心。细化初心认知，教师应以培根铸魂，育才造士为初心。培养
德才兼备的接班人，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的客观要
求。这就需要教师时常思考，教育为谁培养人，培养什么样的
人。弄清这些问题，教师当把准政治方向，号准政治脉搏，认准
政治立场。为此，教师要深入学习***新时代中国特色社会主义思
想，要全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学，推
1
动学习教育往深里走，往心里走，往实里走，要学思践悟。通过
学习，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，提升思想
境界。如此，一方面可以为学生提供政治示范、道德示范、品格
示范;另一方面，还有助于把为党和国家培养合格建设者变为一种
高度自觉，并将这种自觉外化于个人教育生涯的始终。
担使命，方为至诚
我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。担使命，
就要勇于担当负责，积极主动作为。教师是人类灵魂的工程师，
承担着为学生解惑释疑，为国家培养栋梁之才的历史使命。青年
学生正处于人生的拔节孕穗期，极需要教师的正确引导。帮学生
立好德，为国家树好人，教师责无旁贷。遗憾的是，现实中，部
分中小学教师课上留一手，课后再靠补一手赚取外快。也有部分
教师对学生不愿管，懒得管，只管完成教学任务，而忽略对学生
的道德品格教育。这些都有悖于教师的责任与担当。浇花浇根，
育人育心。教师不仅要极尽所能传授知识，还应当引导学生树立
正确的世界观、人生观、价值观。十年树木，百年树人。国家的
富强，民族的复兴，需要一代代人接续奋斗。为国家培养合格的
接班人，是每个教师不可推卸的责任和使命。作为教师，应当有
功成不必在我的精神境界，功成必定有我的历史担当，在教育强
国的道路上，切实作为，在民族复兴的征程中主动担当，不辱使
命，奋力谱写科教兴国的新篇章。
找差距，方能有的放矢
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习总书记指出，找差距，就是要对照新时代中国特色社会主
义思想和中央部署，对照党章，对照人民群众期待，对照先进典
型，身边榜样，坚持高标准，严要求，有的放矢进行整改。不仅
党员干部要找差距，教师也应该对照社会需要找差距，对照教育
方针政策找差距，对照先进典型找差距。我们培养的学生是否符
合社会的需要，我们的教育教学是否切合教育方针政策，我们与
先进典型有多大的差距，我们心中要有杆秤。唯有找准差距，方
能明确教学小目标，成就教育大目标。教师千千万，能力各相
异。业务精湛，才能成效卓著;品格优良，才能以身正影。正所
谓“学高为师，身正为范”，教师党当从这两方面不断精进。
抓落实，方为实措
明确了使命与担当，找准了差距，就需要我们狠抓落实了。
一分部署，九分落实。抓落实，就是强调要马上办，以干为先，
务求实效。干，就要真干，实干，苦干，善干。百年大计，教育
为本。为国家，为民族计，教师当沉下心来，真抓实干，以毕生
精力奉献于我们的教育事业。教师，特别是青年教师，要在担当
中历练，在尽责中成长，要善于在教学实践中弥补“能力赤
子”，充足“能力账户”，要当奋斗者，做实干家。笃行于教，
善行于教，需要教师要有足够的耐心和铸魂育人的心智，否则，
所有的高谈阔论也只能是纸上谈兵。时代在变迁，知识在更迭，
教师当在实践中创新教育理念和手段，在教学实践中善于总结经
验，对标我们的教育方针政策，不断的改进工作，推动教育事业
的发展。
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摘要：
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学习＂不忘初心,牢记使命＂专题教育个人心得感想范文5篇“不忘初心，牢记使命”主题教育活动中，教师担负着至关重要的角色，在教育战线上既要找到初心，更要不辱园丁的使命，下面就是小编精心整理的学习"不忘初心,牢记使命"专题教育个人心得感想范文5篇，欢迎阅读!学习"不忘初心,牢记使命"专题教育个人心得感想范文5篇(一)***总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上强调，党员干部要“守初心，担使命，找差距，抓落实”。短短十二个字，言简意赅，意义深远，既指明了共产党员的政治取向，又提出了工作上的总要求，是我们党员同志砥砺奋进的根本遵循。这十二字箴言，如沿用于教育事业，则教师应守教育初心，担教育使命...
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作者：littere...
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