优秀教师远程研修心得感想（精选8篇）

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优秀教师远程研修心得感想（精选 8 篇）

优秀教师远程研修心得感想篇 1

阴霾的天气，阻挡不了我们研修的脚步。在这短短的两天集

中培训里我牢记每一次收获，感悟每一次成长，体验每一次飞

跃。我先后听了各位专家和教师的理论和实例，用心去领悟他们

观点，吸取精华，真心探讨。在这集中培训的两天，我们始终热

情高涨，积极学习，带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，

回首培训历程的足迹，发现自己的教育观念得到了洗礼，教育科

学理论学习得到了升华，下面是我通过培训获得的几个方面的体

会：

一、提高课堂教学效果

通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的

一个极为重要的环节，我们要教什么?怎么教?事先都要周密考

虑，精心设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经

过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。使

我学到的知识应用到教学实践中，在以后的课堂根据本班的学生

实际情况，通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课，同时预

习单精心准备。在以后的教学中我计划课前由学生生成具体问

题，和我的备课内容结合，形成多层次的教学设计，突出课实效

性、针对性，调动了学生的积极性、参与性、合作性。体现出了

教师是学生学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者。通过

学习，获取经验，同时，使我真正懂得了怎样利用网络资源更有

效的开展新课程教学。

二、用心感悟教育真谛

通过此次培训，使我在教学观上有了一定的转变，有人

说：“平庸的老师在说教，好老师在解惑，更好的老师在示范，

卓越的老师在启迪。叶圣陶先生说过：“教是为了最终达到不需

要教”.为了达成这个目标，教学不光光是简单的传授知识，更要

建立一种开放式、共享式、参与式的教学模式。让学生不仅“学

到什么”，还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受

用，可以自己获取知识。除了学习，还要注重启迪学生的智慧，

给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

“不经一番寒彻骨，哪得梅香扑鼻来。”作为一名教师，在

今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实

践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一

个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻

性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新

型”的学生。

优秀教师远程研修心得感想篇 2

作为一名幼儿教师，很幸运又一次参加了xx 省教师远程研修

教育培训，这次远程研修培训还是网络教育培训，是我们在自己

家中就能聆听名师的教诲，通过看视频和课件的设计以及学习讨

论等环节。掌握了更深层次的幼教知识，大大开阔了我的视野，

丰富了我的教学知识，为今后的幼儿教育打下了坚实的基础。在

次学习期间，自己有不少感悟，现总结如下：

1、远程研修，拓宽了我们基层幼教老师参与培训的途径

作为一名基层教师，我们的培训是有限的，甚至是很少的，

这次远程研修教育，使我多了一次参与培训的机会，对提高自身

的文化知识水平，增强自己教学理念都有着非常重大的意义。通

过网络这个平台，我轻松学习的同时，也提升了自己的计算机知

识。各级教育专家的视频讲解，有一线教师的经验之谈，学员的

经典讨论，使我受益匪浅。

2、远程研修，促进了我教学理念的不断提升

在远程研修过程中，通过细心聆听教育专家的视频，高级教

师的教学实录，使我学到了更多更丰富的教学知识，在一定程度

上，对我今后的教学起到了很好的教育和启发作用，树立了良好

的教学理念，尤其是专家详尽细致讲解，集体教学活动的组织，

内容的演示，最后的教学结尾，使我深深体会到了，集体教学过

程是需要丰富的知识和灵活多变的经验，这些都是我要学习的典

范，也是我今后教学中不可或缺的宝贵财富。

3、远程研修，拓宽了我的教学知识的视野

远程研修搭建的这个学习平台，使我积极投身于紧张而又繁

忙的学习中，我认真地学习着，研究着，提取对自己有益处的教

学优点，从中吸取营养。在评比对照中了解更多的知识点，掌握

切合自身实际的教学方法，对提升自己的教学能力积淀了丰厚的

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摘要：

优秀教师远程研修心得感想（精选8篇）优秀教师远程研修心得感想篇1阴霾的天气，阻挡不了我们研修的脚步。在这短短的两天集中培训里我牢记每一次收获，感悟每一次成长，体验每一次飞跃。我先后听了各位专家和教师的理论和实例，用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。在这集中培训的两天，我们始终热情高涨，积极学习，带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己的教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、提高课堂教学效果通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑，精心设计，教师...

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