幼儿园托班保育工作计划（通用5篇）

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幼儿园托班保育工作计划（通用 5篇）

幼儿园托班保育工作划篇计1

　　本学期本班幼儿 26 名，其中，男孩子 12 名，女孩子 14 名。其中，新入园的孩子有 8

名.我班有三名教师和一名保育员。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上

幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会

独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比

较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢

做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自

我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点

将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往能力。

　　一、保教工作

　　 1、保育工作：本班幼儿由于年偏小，故将幼儿一日生活作着重点，做到龄细节为

　　吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。

　　喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌

子或地板上。

　　入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。

　　睡觉：会主动高兴的上床，能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能

自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简单的衣裤鞋。

　　着装：根据天气化随增减衣服，要看内衣有没有湿，并立刻替，随注意幼变时查换时

儿的着装是否整齐。

　　安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争

抢，不打架。

　　 2、教育教学工作

　　本班采用托班教材，本班幼儿年小、集中注意力短、好奇心的特点，我针对龄时间强

们多采用游戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间

安排在 15 分完成。程安排多化，每一学科都采用多种不同的形式教学钟课样 (如语言：故

事、儿歌、情景、看述、表演游等对话图讲戏 ;美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂

画、棉画等签)，幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容，培养幼儿学的让习兴

趣，从而达到幼儿学、想学的好。幼儿与季、主相合的班爱习习习惯为创设节题结级环

境，随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，

　个性化地展示自我。区域活材料的整理和投放，合教学主及幼儿有展水平，动结题现发

　增设适宜的操作活动。材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动情况逐步

完善。使幼儿喜欢幼儿园的环境，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参与各项活动，教师组织

丰富多彩的活动，以亲切和蔼的态度接近每一位幼儿，使幼儿情绪平稳、平平安安地成

长。

　　二、卫生保健工作：

　　为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重

要，在每日的食起居中，得到微的养照，受到科学的健康教育，身心得到良好的饮细护顾

发展。从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫

生死角，确保孩子的健康。培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫

生。

　　　三、家长工作

　　家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响，因此重

视家长工作是十分必要的。开学初对新生及体弱儿进行家访，共同商讨孩子的教育问题，

促进家园教育，并和家长一起同步前进。

　　学期初召开家会，介班情况及工作安排，家了解班工作，迎家参与长绍级让长级欢长

班级工作。幼儿入园与离园时，随时随地与家长进行交谈，了解幼儿在园在家中的大致情

况，让双方都了解幼儿的优缺点，对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定，对于缺点双方可

及时纠正与改变。本学期还建立了班级博客，在这里，我们将向家长介绍幼儿园和班级活

动安排和教育计划，让家长及时了解幼儿园活动的新动向，领略最新的教育信息，结合各

月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍

家教经验等。

　　于每一位新生，了解幼儿在家中的情况对详细(包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作

息、优缺点等)，老能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的里熟悉幼儿园的生让师时间

活。

　　于当天没有来园的幼儿行，了解幼儿没来的原因。或根据本班情况对进电访 (如：幼

儿的一些个别情况)随时与家长进行联系、探讨。

　　以上是我班的班级计划，总之，我们将尽我们最大的努力，使孩子能快速适应幼儿园

的生活，使他真正感到在园如在家一。我将在具体施程中，不断地行改们觉样们还实过进

进和完善。

幼儿园托班保育工作划篇计2

　　一、保育理工作护

　　 1. 儿童出勤、、水、生活行察，每月每个儿童家交一次对锻炼饮习惯进观记录给长换

意见，给家长提供相应的数据。

　　 2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。

　　 3.搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。

　　 4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。

　　 5.将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。

　　二、卫生保健工作

　　 1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用。坚持每周五的

清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

　　 2.坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿

童吃饱、吃好。

　　 3.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正

不良睡姿和，保儿童午睡量。习惯证质

　　 4.保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。

　　 5.做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次。

　　 6.保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有

方。

　　 7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。

　　三、教育教学工作

　　 1.配合教培养幼儿生活自理能力，并予示范和帮助。师给

　　 2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。

　　四、安全工作

　　 1.加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力。

　　 2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。

　　 3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。

　　 4. 儿童活前，要地是否安全，儿童活范在保教老的内。组织动检查场动围须师视线组

玩滑梯攀登架、外出参等有一定危的活，要予保。织观险动给护

　　 5.防止开水、食物等儿童。烫伤

　　 6.加强水、电、气的使用和管理工作。

　　五、家长工作

　　 1.充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿

发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。

　　 2.坚持做好家访工作，

　　幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。

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摘要：

幼儿园托班保育工作计划（通用5篇）幼儿园托班保育工作划篇计1　　本学期本班幼儿26名，其中，男孩子12名，女孩子14名。其中，新入园的孩子有8名.我班有三名教师和一名保育员。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期...

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