幼儿园教师节计划（精选33篇）
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2024-07-14
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幼儿园教师节计划（精选 33 篇）
幼儿园教 划 篇师节计 1
一、指导思想：
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象
标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方
法，增进家园联系，在第__ “个教师节来临之际，我园工会将举行 我心目中优秀幼儿教
”师 为主题的庆祝教师节主题活动。
二、活动内容：
1“ ”、家长调查问卷：面向家长发放 我心目中的优秀幼儿教师 调查问卷。
2“ ” “、幼儿访谈：中大班班主任围绕 教师节 组织幼儿讨论，共同描述 我喜欢的老师形
”象 。
3“ ”、教师演讲：围绕 我心目中的优秀幼儿教师 为主题，分年级组组织教师展开演讲
比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者
参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师
形象)
三、活动时间：八月下旬至九月中旬。
四、活动流程：
(一)、前期：工作布置及活动准备阶段(8 月28 ——日8月31 日)
1、召开工会委员会议，布置工作。
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
3“ ”、制作 我心目中的优秀幼儿教师 调查问卷并上报园长室审核。
4、印制调查问卷。
(二)、中期：调查问卷及活动宣传阶段(9 月1—日7日)
1、9月1日， 放家 卷。发 长调查问
2、9月3日，制作横幅， 本次活 行宣 。对 动进 传
3、9月7日， 幼儿 ， 幼儿心目中的好老 形象。组织 访谈 讨论 师
4、9月7日前，各年 演 比 ，推 者参加园 比 。级组组织 讲 赛 选优胜 级 赛
(三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9 月7——日9月14 日)
1、9月7日，收回并 卷。统计调查问
2、9月10 日， 园教演比。举办级师讲赛
3、9月13 日， 荣誉 。颁发 证书
4、9月14 日，整理 料，制 秀幼儿教 准。资 订优 师标
五、评选办法：
1“ ”、成立 我心目中的优秀幼儿教师 演讲比赛评选小组。
2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。
六、工作安排：
1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。
2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。
3、负责资料的收集、整理、装订。
幼儿园教 划 篇师节计 2
此活动适宜放在中班主题活动中，作为一个分题活动。在这个主题中，孩子认识了警
察、消防员、医生、护士、服务员等。在进行这个主题活动的过程中，我提问孩子：你长
大了想当什么?孩子们都说出好多的职业，可是全班只有一个孩子说，长大了想当老师。
所以我在此设计了这样一个分题，让孩子认识自己的老师，增加对老师这个职业的热爱。
一、分题学习目标：
了解老师的工作。
尝试当老师的乐趣。
表达对老师的谢意。
培养观察能力。
“ ”“ ”认读： 我爱您 美丽 。
活动一：我的老师
活动目的：
学习讲述人物的方法，训练口语表达能力。
加深幼儿热爱老师的情感。
“ ”认读： 我的老师 。
活动准备：录音机、歌曲、辅导一名幼儿先讲述。
活动过程：
1“、请出被辅导的那一位幼儿讲述： 我的老师姓_，她长得很好看，皮肤白白的，眼
睛亮亮的，头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室收拾得干干净净的。她的脾
……”气特别好，特别爱笑
2、幼儿分组，5“ ”人一组，讲述 我的老师 。
3“ ”、游戏 我给老师打电话 ，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对老师的感
情。
4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。
总结分享：唱歌《我的老师像妈妈》，进行表演。
活动评价：
能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。
能用一些词汇进行讲述。
活动二：老师真美丽
活动目的：
1、培养观察能力。
2、能用语言描述老师的外貌特征。
3、学画半身像，并能表现出人物的明显外貌特征。
4“ ”、认读：美丽 。
活动准备：图画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
活动过程：
1、谈话：了解班内的老师的姓名，说说老师的样子。老师什么地方长的漂亮。
2、请出班内老师，幼儿观察：脸形眼睛鼻子嘴巴头发
3、谈话：你喜欢老师吗?喜欢哪个老师?为什么?
4、倾听轻音乐，用绘画反映自己热爱老师的情感。
5、说说自己的画，画的哪个老师。请同伴评价像不像。
6、讨论：老师美丽吗?哪里美丽?告诉幼儿一个人的美丽不只是外表。
7“ ”、认读：美丽 。
摘要：
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幼儿园教师节计划（精选33篇）幼儿园教划篇师节计1 一、指导思想： 为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第__“个教师节来临之际，我园工会将举行我心目中优秀幼儿教”师为主题的庆祝教师节主题活动。 二、活动内容： 1“”、家长调查问卷：面向家长发放我心目中的优秀幼儿教师调查问卷。 2“”“、幼儿访谈：中大班班主任围绕教师节组织幼儿讨论，共同描述我喜欢的老师形”象。 3“”、教师演讲：围绕我心目中的优秀幼儿教师为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中...
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