幼儿园大班教师第一学期个人工作计划（精选32篇）
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2024-07-14
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幼儿园大班教师第一学期个人工作计划（精选 32 篇）
幼儿园大班教 第一学期个人工作 划 篇师 计 1
一、班级情况分析
我班有 39 名幼儿，这些幼儿对我来说，都是新面孔。上学期在老师的共同努力下，
幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高，幼儿能复述故事和背诵诗歌。多数幼儿
性格活泼，开朗，会主动和老师交流问题，提出自己的想法、意见、知道主动学习。但是
也存在一些问题：如上课好动，坐不住，幼儿之间的差距较大等，这些有待于在本学期中
纠正。这学期，我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行教育，为幼儿进入小学做好
前期工作。
二、教育教学方面
我 将们 继续贯彻{幼儿园教育纲要}，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班
孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及丰富孩子的知识，拓展他们的视野。另外，根据孩子即
将升入小学的需要，课适当教孩子书写简单字以及拼音，使孩子们能够熟练的掌握。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响孩子，因此只有提高自身的素质才能教育好孩子，自己在新
的一年里，要继续学习专业知识，提高专业水平，多向有经验的老师请教，不断追求创新
意识。
四、班级特色
1.做好充分的心理准备，培养幼儿的常规。
2.处理好任务之间的冲突，按计划完成各科教育教学任务。
3.为孩子的健康成长，提个良好的环境和氛围，培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯
和各方面的能力，为适应小学打下良好的工作。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开价值的配合，要努力做好家长的工作，
及时和家长沟通，以电话、书信的形式与家长探讨教学经验，以及反映幼儿在园情况，了
解在家表现。请家长及时了解幼儿园的所教知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的
知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。以上是新学期的工作计划，希望在今
后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。
幼儿园大班教 第一学期个人工作 划 篇师 计 2
很快，一年又过去了。在不知不觉中，我又要迎来了新的一学期。对于新的学期的工
作，我已经准备好了迎接一切。每当我感到工作劳累的时候，我看到孩子们一张张蓬勃朝
气的脸，一双双懵懂的眼睛，我的心里就免去了所有的不快感。在大班里，是孩子们在幼
儿园的最后的一个时期，所以，为了给孩子们传授更多的知识，留下更多的美好的回忆，
也为了帮助做好衔接小学的工作，我做了如下的总结：
一、班级情况分析
通过近段时间的观察，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活
中使用普通话和英语口语，会关心帮助别人。但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却
还有一定距离。有的幼儿，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练。努力培养他们养
成良好的学习习惯和课堂注意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或体育
运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的氛
围中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进
步。在平时的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。
二、教育教学方面
1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水
平，对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土
文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与
“ ” “ ”结合。本学期我将会开展 庆国庆、迎中秋、圣诞节 主题活动。组织家长与幼儿收集有
与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加精彩。
孩子们也会更加体会到节日的快乐。
3、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能
力，让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理能力
与自制能力。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子。所
以，自己在新的学期里要继续努力学习专业知识，提高专业水平。勤练基本功，多看多
学、多想、多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不
如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩
子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境。为孩子提供与主题相关的资
料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授
孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培养孩
子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人。帮助有困难的人，从生
“ ”活的点点滴滴的小事做起。益智区 利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节
能环保意识，训练幼儿灵巧的双手和擅于思考的大脑。
五、保教方面
1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体
质。
2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。
3“ ”、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌 三净、外出回
来 前便后要洗手、衣服 子 包自己理、便便 后自己擦等。饭 裤 书过
幼儿园大班教 第一学期个人工作 划 篇师 计 3
一、班况分析：
幼儿方面：本班现有幼儿 31 名，其中男孩15 名，女孩16 名，新生 1名。班上大部分
幼儿活泼大方，善于与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新
鲜事物有浓厚的兴趣，生活卫生及学习习惯较好，积极参与艺术活动，对音乐美术有浓厚
兴趣，音乐感受力较强，具有美术的创新力，乐于参加体育活动，男孩子喜欢踢球，女孩
喜欢玩小辫子。活动自主性较强。但部分幼儿生活自理能力较弱，存在胆子小，不善于表
达的现象。由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。
家长方面：多数家长较配合班级工作，愿意参加班级的各种活动，家长委员发挥了重
要的作用。每个孩子都是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视，包括衣
服的更换、饮食、睡眠，还有环境(空气的流通等)，其次，升入中班家长普遍关心孩子在
数字、语言、美术等方面的教学。老生家长对主题整合课程有初步了解，新生家长则不清
楚，但多数家长对整合性、探索性的活动认识不够，对现代幼教理念认识较浅。
教师方面：本班教师待人和蔼，合作性强，三位教师是经验型及创新性的互补组合。
与幼儿关系融洽，对每个幼儿的特点有较深的了解，对课程的设计和组织富有经验，善于
对个别幼儿进行有针对性的教育，擅长中班的教学工作。
二、指 思想导
以理论和思想为指导，认真学习党的xx 大重要精神。贯彻落实《幼儿园指导纲
要》，以《xx 市教育常规管理》暂行为办法，以第七届质量月为契机。在院领导正确领导
下，全面实施素质教育，提高教育质量。
三、工作目标及具体措施
班级管理
1、树立"安全第一"思想，及时检查环境设备的安全性，认真组织各项活动，坚决杜
绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。
2、重视班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。
3、合理安排班级物品，培养幼儿和老师物归原处的好习惯；爱护公物；节约用水、
用电、用纸等。
4、三位老师认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问
题，及时召开班务会，共同商量解决办法。
5、加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施。
摘要：
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