三月幼儿园工作计划（通用30篇）
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三月幼儿园工作计划（通用 30 篇）
三月幼儿园工作 划 篇计1
一、班级情况分析：
本学期我们托班有男生 12 名，女生 10 名。由于都是新生 幼儿园又会 生一定的不对 产
适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级
和家长的准备非常重要。在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情
况，拟订本月更为完善的工作计划。
二、本月教育教学目标
健康领域
1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。
2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。
3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。
4、喜欢做早操、律动、手指游戏。
语言领域
1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
社会领域
1、能主动地参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。
艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、能听懂不同的信号音乐，喜欢唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。
三、具体常规工作要求和措施：
1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与
教师建立依恋关系。
2、常规和自理能力的培养：
(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。
(2)掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手。提醒男孩小便时
尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。
(3)安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃
饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放
凳子。
(4)午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按
顺序*，安静有右 卧入睡，起床 自己穿鞋，学穿外套。侧时
(5)学会自己保护自己，正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具。户外活
按老 的指令做游 。动时师 戏
(7)学习收放玩具。
3、提高保育质量
加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒
和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定
期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空
气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两次的户外活动。选择有趣的户外体育游戏和丰富
多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和
被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室
内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多
彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。
四、家长工作
1、幼儿入园前家长会上向家长提出新生入园的注意事项。向家长公布班务计划，征
求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿
养成按 起床去幼儿园的 ，不要 到。时习惯 迟
2、教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠情
况、饮水饮食状况等。
三月幼儿园工作 划 篇计2
一、指导思想：
以三个代表重要思想为指导，以教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指针，进一
步加强辅导组幼儿园教学研究工作，抓好常规管理，逐步提高我园的教学质量和教师的整
体素质。
二、工作重点：
1、不断学习，转变观念。
本学期教师要继续学习《纲要》所体现的新观念，新思想。在上学期熟悉五大领域的
基础上，重视幼儿园的教育评价，我们要在学习中评价，在评价中学习，让评价活动成为
课程的一个有机组成部分，评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、
研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径，通过评价发现每个幼儿的智力潜力
和特点，让每个幼儿得到富有个性特色的发展，同时也促进教师的自我成长，促进课程本
身的发展，我们对幼儿的评价要从学习兴趣、情感、策略、发展状态、相应年龄段幼儿的
特点等方面进行评价，并做到终结性评价与过程性评价相结合。
2、认真开展教学研究，提高教学质量。
各教师要认真按《纲要》精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认
真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用
多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿
在原有基础上富有个性的发展。
开展好常规的教研活动，研究课堂教学的改革，每人认真上好实践课，共同提高教学
水平，并且要提倡个人反思，让每一个教室都成为教改实践的场所。让每一个活动都成为
一次课改实践，使每一位教师都成为实践员，使教师从教学模式化向教学个性化转变。本
学期将进行活动设计的评比。
中心幼儿园每学期重点搞好一次半日活 ，通 公开活 、 析活 ，使教 了解动过动评动 师 为
什么这样做，促使各个层面的教师均衡发展，从而全面推进幼儿园工作，提高教学质量。
3、开展课题研究，提升教师科研水平。
积极开展课题研究，逐步形成人人参与课题研究的良好氛围，并遵循课题研究的两个
原则，"从幼儿中来，到幼儿中去。""从教学中来，到教学中去。"把课题研究与教育教学
实践活动结合起来，把课题研究溶入到幼儿园的一日活动中，力求在各类活动中都能体现
我园的课题研究内容，从而促进幼儿自信心水平的整体提高，本学期要求教师每月完成二
次自信心较差幼儿的跟踪观察记录并作出分析，并且要求积极撰写专题总结和论文，不断
提高自己的教科研水平。
4、抓好班级常规，规范一日活动。
各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划 ，做到有计划，有步
骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，杜绝
各种不良行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。
5、重视游戏活动的开展。
本学期的重点继续放在幼儿的来园活动和户外活动。 各班要根据幼儿的特点组织生
有趣、形式多 、丰富多彩的来园游 活 和 外体育游 活 ，丰富活 内容，尊重动样戏 动 户戏 动 动
幼儿游戏的意愿，吸引幼儿参与，并让每一个幼儿都能自主选择游戏活动，使幼儿在游戏
活 中既得到了知 又 得了 足和快 。在早操和早 中要求幼儿人人参与，达到一动识获 满 乐锻炼
摘要：
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三月幼儿园工作计划（通用30篇）三月幼儿园工作划篇计1 一、班级情况分析： 本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生幼儿园又会生一定的不对产适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划。 二、本月教育教学目标 健康领域 1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。 2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。 3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。 4、喜欢做早操、律动、手指游戏。 ...
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作者：Jazy
分类：教学资源
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时间：2024-07-14
