2024年2024年幼儿园班务工作计划（通用30篇）

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2024 年2024 年幼儿园班工作划（通用务计 30 篇）

2024 年2024 年幼儿园班工作划篇务计 1

　　大二班

　　 “ ”本学期我们大二班的全体保教人员将以优质服务为宗旨,为家长提供全方位的服务,

来提升服务质量。并以《纲要》为指导,开展丰富多彩的教育活动,来赢得广大家长的认可

和支持。

　　一、工作目标

　　 1、建立合作的、积极向上的班级氛围。

　　 2“ ”、做到零投诉、零事故。

　　 3、卫生保健、安全工作紧抓不懈,杜绝安全事故和流行性疾病。

　　 4、英语教学成果显着。

　　 5、增进家园合作,建构家园一体化教育模式。

　　 6、抓好幼儿学习、生活常规教育。

　　二、具体措施

　　 (一)班级人员管理

　　 1、严格遵守园内的各项规章制度,认真完成各项工作任务,加强政治学习,转变思想观

念。

　　 2、三位工作人员将适应教改要求,树立正确的儿童观、教育观,在工作中,大家做到不

分彼此,保教合一,积极合作,创设一种团结向上的、幼儿向往的、家长满意的、爱心浓浓

的班级氛围。

　　 3、着装整齐规范,普通话交流,树立良好的教师形象。

　　 (二)教育教学工作

　　本学期由尹芳和刘娜两位老师负责班上的教育教学工作。在既分工又合作的教学前提

下,我们将根据《幼儿园教育指导纲要》,整合多元智能理论,“ ”开展主题探究课程的探讨

与实施,有针对性的、灵活的制定教育教学计划,注重对幼儿的培养,使其养成良好的'习

惯、积极愉快的情绪,促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区

和教育境。置有特色的英境环设语环 ,开展受幼儿欢迎的英语活动。加强与家长的联系,注

重家长工作,在尊重、平等、合作的原上使家园互起来。则动

　　 (三)保育工作

　　本学期由王晓丽老师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中, 王晓丽老师

将根据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作,使幼儿生活在一个干、生的所净卫场 ;并

配合教师对

　　幼儿进行习惯、能力、情意的培养,使教育渗透到日常生活的各个环节,使幼儿身心健

康发展、具有良好的社会适应能力;还将配合教师与家长多交流,做好家长工作,使家园互

动起来。

　　 (四)、财产管理工作

　　在管理工作方面财产 ,我们将做到经常清点、对帐,一旦遗失或损坏,立即通知有关人

员作相应处理;妥善保管本班幼儿的衣物、用品,防止遗失、混淆;每天离园前检查水、

电、门、窗等,以保安全。

2024 年2024 年幼儿园班工作划篇务计 2

　　一、班况分析：

　　我班共有三十六名幼儿，男孩二十三名，女孩十三名，其中有七名是新生，透过上学

期的培养，全班幼儿在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言表达潜力方面进步

较明显，全体幼儿都能用普通话进行交谈;讲卫生懂礼貌已为然成风，早晨来园时能主动

“ ” “ ”与老师及同伴问早回家时说再见，明白垃圾就应扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要

洗手;大部分幼儿愿意参加群众活并能遵守游。由于我班幼儿都是独生子女，因动戏规则

此他在自理潜力上比差常常要依靠成人，潘芸雯、蔡星瑜、吴志豪等幼儿体差需们较质较

老师格外的关心和照顾，另外本学期七名新生并且有三名幼儿年龄较小需老师多多关照让

他们尽快地融入到群众中。

　　上学期多数家长能理解、支持和配合我们的工作，并能主动与老师交流，但也有个别

家分溺孩子，因此本学期需采取多种形式与家共同商教育方法。长过爱还长讨

　　二、教育教学目总标

　　根据《纲要》的精神，结合本班幼儿的实际状况及年龄特点，采取多种形式，有机地

渗透在一日活动各个环节中，尊重托班幼儿身心发展规律，合理地安排好幼儿的一日活

动，并做到养中有教、教中有养、注重个体差异，培养幼儿参加各类活动的兴趣，发展其

基本动作，培养良好的生活习惯;继续发展幼儿的认识潜力和口语表达潜力;结合本班的研

究课题，继续科学的开展托班幼儿的体育活动;继续萌发幼儿

　　爱的情感，培养幼儿具有良好的情感素质，在科学活动中萌发幼儿初步的环保意识，

在各种活中培养幼儿用声音、作等自由表达自己的感受，促其身心和的艺术动动进谐发

展。

　　三、具体目标

　　 l、健康

　　逐步适应幼儿园的群众生活，情绪基本愉快，在成人的帮忙下学会独立喝水、进餐、

洗手、入、自然入睡，能配合成人穿衣、、鞋厕裤 ;愿意理解健康检查，能听从成人有关

安全和卫生的提示;愿意跟随老师参加体育活动，会做两套模仿操，继续学习走、跑、

跳、平衡、爬等基本动作，并在活动中能遵守规则，不怕困难，勇敢地做完动作。

　　 2、语言

　　继续学说普通话，乐意用动作语言表达自已的喜好与需求;喜欢听与生活经验相关的

熟悉的谈话、故事儿歌等能听懂筒单的语言指令并按其行为;喜欢看图片图书，并随意表

达自己的认识和感受，学会跟念儿歌。

　　 3、社会

　　乐意上幼儿园，乐意亲近老师或熟悉的成人;能跟随老师名参加群众活动，乐意和同

伴一齐游戏;继续尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐;能觉察自己和他人

明显的情绪表现，在成人提醒下乐意招呼他人，并进行简单的应答;明白自己的姓名、年

、性、班名称，学在群众生活中遵守筒的，能公物，具有花草龄别级习单规则爱护爱护树

木，爱护环境的情感和愿望。

　　 4、科学

　　在成人的引下，注意周境中搞笑的事物导围环 ;继续学习用多种感官感知生活中接触

到的事物，尝试觉察其形状、颜色等明显特征;愿意亲近花草树木和小动物，有初步的环

保意识。

　　 5、艺术

　　在成人的引下，能逐注意和近周境中色彩和，造型搞笑，声音悦耳的导渐亲围环鲜艳

事物，喜欢听熟悉的音乐，看漂亮的搞笑的画面和物体，并产生愉悦的情绪;喜欢摆弄简

单的美术工具和材料，乐意参加图画、泥塑、折纸等活动;乐意听音乐能用声音动作等方

式自由表达自己的感受，喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞、敲打乐器。

　　四、具体措施

　　 l、体育活动

　　保证幼儿每一天两小时的户外活动时间，做到动静替，群众与个别活动相结合的原

则，并掌差好活动的密度、强度以及个体差异;为

　　幼儿自制各种活动器具，做到人手一套，使幼儿在活全中不断发展基本动作，活动前

检查场地，运动器具是否安全，幼儿的鞋子是否穿好，确保活动正常安全地进行。

　　每一天保证幼儿充足的饮水，教会幼儿口渴了及时饮水，督促幼儿养成早睡早起、按

时入园的良好习惯，教给幼儿一些简单的自我保护方法。

　　 2、教学活动

　　继续运用生动、形象的直观教育及电化教育，采用灵活多变的教学方法，将幼儿的教

学活动贯穿于事日活动之中，在活动中坚持以幼儿为主体，让幼儿能充分运用多种感官适

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2024年2024年幼儿园班工作划（通用务计30篇）2024年2024年幼儿园班工作划篇务计1　　大二班　　“”本学期我们大二班的全体保教人员将以优质服务为宗旨,为家长提供全方位的服务,来提升服务质量。并以《纲要》为指导,开展丰富多彩的教育活动,来赢得广大家长的认可和支持。　　一、工作目标　　1、建立合作的、积极向上的班级氛围。　　2“”、做到零投诉、零事故。　　3、卫生保健、安全工作紧抓不懈,杜绝安全事故和流行性疾病。　　4、英语教学成果显着。　　5、增进家园合作,建构家园一体化教育模式。　　6、抓好幼儿学习、生活常规教育。　　二、具体措施　　(一)班级人员管理　　1、严格遵守园内的各项规章...

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