最新语文教学工作评价示例（通用31篇）
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最新语文教学工作评价示例（通用 31 篇）
语文教学工作评价示例 篇 1
随着考试改革的发展，高考英语试题的要求越来越高，不仅
仅强化了对基础知识的考查，更突出和本事的运用。为了提高高
三英语的教学质量，在教学过程中我们本着“培养主体意识，强
化课堂训练”的原则，进取做好学生的思想工作，提高学习的自
觉性、进取性和主动性;帮学生树立信心。
同时我认真研究考试说明与教学大纲，按照“突出语篇、强
调应用，注重交际”这一主旋律进行教学和复习，提高实战本
事。我主要朝以下几方面努力：合理制定、完善教学、复习计划;
合理处理教材、安排教学进度;注重精读和泛读相结合，加强限时
阅读的训练，帮忙和督促学生积累必须的词汇量。加强听力与写
作的力度与难度。下头是我的教学计划和一些具体做法：
一、合理制定、完善教学、复习计划
要想搞好三年级英语教学，没有合理的教学和复习计划是不
行的。在开学初，我就制定了全年的教学和复习计划，并在教学
的过程中不断改善和完善计划。立足教材，夯实基础知识才是我
们途径。教学和复习都因该注重实效，实实在在地为学生服务。
二、语篇为基础，扩大学生词汇量
光靠第三册教材的阅读量是远远不够的，所以我们还要精选
精泛读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合、精
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少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥
最大效益，启发学生的思维，促进学生知识的掌握和本事的构
成。在教材的基础上，精选泛读材料，以巩固和拓宽语言知识，
培养独立阅读本事。
能够《英语周报》为基础，用好《英语周报》，因为报上的
文章比较新，时代气息浓，篇幅多。每期精选一两篇为精读材
料，两三篇为泛读材料。在平时教学新词汇的过程中，不失时机
地由新翻旧，以旧带新，经过形近、义近、同义、反义、固定搭
配等手段串联起很多有用的词汇，让学生从纵向，横向及各个方
面将词汇的雪球滚大。对于所有精泛读材料中碰到的生词，要求
学生摘录下来，教师要采取必要的手段，如听写或再现认读的方
式进行检查，以扩大学生的词汇量。
三、加强写作训练，合理安排综合训练
加强写作指导和训练，是我们高考取得成绩的重要保证。仅
有多练才可能有好的成绩。但只是写作还不能取得好成绩，必须
要加强对学生的集中训练和指导。对于写作，在写作过程中，给
予学生合理的指导，对学生有明确的要求：1)繁简适度2)有闪光
点，要有较高级词汇和较复杂语言结构 3)层次分明，承上启下 4)
细读提示，写全要点。5)书面干净、整齐、规范。教师也要遵
循“粗批，快改，及时发”的原则。否则，失去了时间意义，效
果就不大了。同时让学生背诵范文，模仿，运用，做好语言积
累。提高高考的书面表达成绩。
四、培养学生良好的心理素质
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培养学生良好的心理素质，良好的心理素质是发挥自身水
平、甚至是超水平发挥的基础，是提高学生应变本事的必要条
件。在教师的启发诱导下，带着求知的兴趣，不断变换主角、对
话，不仅仅使学生的语言运用本事在各自的主角扮演中都得到提
升，并且学生主动参与课堂教学活动，使他们真正成为学习的主
体，使他们富于朝气，充满自信，使他们有了强烈的参与感，在
课堂上敢于发言，师生之间互相合作。
五、加强考练结合，一周考练，一周讲评。
评价得失，虽然我取得了一些成绩，但我还有很多地方做得
不够。在今后的工作中，期望领导和同仁们对我的工作多提意
见，我将努力克服不足，以争取更大的提高。在明年高考中取得
更好的成绩。
语文教学工作评价示例 篇 2
本学期，在学校的安排下，我担任了物理教学工作。一学期
以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自我，
结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，
使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取
得更大的提高，现对本学期教学工作做出评价，期望能发扬优
点，克服不足，评价经验教训，以使教学工作更上一层楼。
一、备课方面
在暑假培训期间的空闲时间，我充分利用网络资源，把本学
期的物理教案基本完成，开学初我结合课本和教参，完善每一节
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摘要：
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最新语文教学工作评价示例（通用31篇）语文教学工作评价示例篇1随着考试改革的发展，高考英语试题的要求越来越高，不仅仅强化了对基础知识的考查，更突出和本事的运用。为了提高高三英语的教学质量，在教学过程中我们本着“培养主体意识，强化课堂训练”的原则，进取做好学生的思想工作，提高学习的自觉性、进取性和主动性;帮学生树立信心。同时我认真研究考试说明与教学大纲，按照“突出语篇、强调应用，注重交际”这一主旋律进行教学和复习，提高实战本事。我主要朝以下几方面努力：合理制定、完善教学、复习计划;合理处理教材、安排教学进度;注重精读和泛读相结合，加强限时阅读的训练，帮忙和督促学生积累必须的词汇量。加强听力与写作...
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作者：文海小编1
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