综合素质评价【新版多篇】
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综合素质评价【新版多篇】
【前言】综合素质评价【新版多篇】为范文海网的会员投稿
推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
学生综合素质填写示例 篇一
一、公民道德素养
1、遵纪守法①学法、守法、用法、在社会生活中用各种规范
约束自己的言行。②按时到校，不早退、不旷课；遵守课堂纪
律。③遵守通行规则，通过楼梯等过道时靠右行、不争抢。
2、明礼诚信①与他人平等、友好相处、懂礼貌，不欺侮同
学。②待人诚恳守信、不说谎、不作弊。
3、自尊乐群①能够采取恰当措施维护自己的尊严和权
益。②（www.fanwenhai.com）能够自我反省，有错即改。③积极
参加力所能及的劳动，学会料理个人生活，自己的事自己做。④
关心集体，乐于参加集体活动。⑤善于与他人交流，善于与他人
合作共同完成任务。
4、遵守公德①爱护文物古迹，爱护公共设施，爱护庄稼。②
不在公共场所大声喧哗，主动按顺序排队。③遇有侵害敢于斗
争，善于斗争，学会自救自护。
5、爱护环境①爱护环境卫生。②爱惜粮食，节约水电。不攀
比消费，不乱花钱。③积极参加环境教育和环保活动。
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二、学习态度与能力
1、学习兴趣①学习主动，对知识有好奇心，努力克服学习中
的困难。②在学习过程中注意力集中，上课专心听讲，勤于思
考，勇于发表自己的见解，积极回答问题。③认真预习、复习，
按时独立完成作业。
2、学习方法①制定并落实有效的学习计划。②使用多种有效
的学习方法。③善于总结与反思。
3、学业表现①课堂表现优秀、板演、回答问题等质量高。②
作业质量高。③阶段性考试成绩良好。
三、实践与创新
1、实践能力①绘图、实验操作等学习环节表现良好。②积极
参加各类实践、创新活动，且成效显著。③自己设计并实施创造
与发现活动。
2、创新表现①在作文、模型制作等方面表现出丰富的想象
力。②善于收集、整理、运用信息。③能够综合运用所学知识进
行研究性学习等探究活动。④见解独到，能够创造性解决问题。
四、运动与健康
1、身体健康①良好的身体素质。②精力充沛。
2、心理健康①活泼开朗，能够自我调控情绪。②保持乐观的生活
态度。
3、生活健康①坚持锻炼身体与参加体育活动。②讲卫生、生
活习惯良好，生活有秩序，作息有规律。③无不良嗜好，不吸
烟、不喝酒、不赌博、远离毒品。
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五、审美与表现
1、审美情趣①发现并欣赏自然、文学、艺术作品等的美。②
在语言、衣着等方面具有正确的爱美观念，不说脏话，不取绰
号，穿戴整洁得体、朴素大方；仪表庄重，和谐文雅。③情趣健
康，不看黄色、暴力书刊音像制品。
2、审美表现
① 积极参加音乐、美术等课程的学习。②积极参加各种艺术活
动。
学生综合素质评价 篇二
一步深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，根据《基
础教育课程改革纲要》和《教育部关于积极推进中小学评价与考
试制度改革的通知》精神，结合我镇实际，制定本方案。
一、评价目标
通过评价改革，贯彻新课改的育人理念，促进教育方针的全
面落实，促进学生全面和谐的发展，培养德 、智 、体 、美等全
面发展的一代新人。
二、评价原则
1、发展性原则。
评价以促进学生发展为目标，定性与定量评价相结合，注重
过程评价，关注学生成长，正确发挥评价的导向功能，为学生终
身发展奠基。
2、全面性原则。
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摘要：
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综合素质评价【新版多篇】【前言】综合素质评价【新版多篇】为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。学生综合素质填写示例篇一一、公民道德素养1、遵纪守法①学法、守法、用法、在社会生活中用各种规范约束自己的言行。②按时到校，不早退、不旷课；遵守课堂纪律。③遵守通行规则，通过楼梯等过道时靠右行、不争抢。2、明礼诚信①与他人平等、友好相处、懂礼貌，不欺侮同学。②待人诚恳守信、不说谎、不作弊。3、自尊乐群①能够采取恰当措施维护自己的尊严和权益。②（www.fanwenhai.com）能够自我反省，有错即改。③积极参加力所能及的劳动，学会料理个人生活，自己的事自己做。④关心集体，乐于参加集体活...
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作者：文海小编1
分类：工作总结
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时间：2024-09-27
